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杭州是(shì)直辖市(shì)吗(ma)

　　不是(shì)的，杭(háng)州不(bù)是直辖市的(de)。

　　杭州是浙(zhè)江省的(de)省会。到2014年末(mò)，我国大陆地区共(gòng)有4个直辖(xiá)市(shì)，分别是北京(jīng)、上海、天津和重庆。

　　杭(háng)州，简称杭，浙(zhè)江省省会，坐落我国东南(nán)滨海(hǎi)、浙江(jiāng)省北部、钱塘江下(xià)流、京(jīng)杭大运河南端，

　　是浙江省(shěng)的政(zhèng)治、经(jīng)济(jì)、文(wén)明和金(jīn)融中心，长江三角洲中心城市之一、 我(wǒ)国重要(yào)的电(diàn)子商(shāng)务中心之一。到2015年，杭州下辖(xiá)9个区、2个县，代管2个县级市。

杭州少年宫科(kē)学实(shí)验课

讳疾忌医的故事简短，讳疾忌医的故事和寓意　　杭州(zhōu)少年宫(gōng)理创(chuàng)实践是(shì)立异实践课。

　　立(lì)异实(shí)践(jiàn)是电(diàn)子信息工程专业的一门专(zhuān)业根底课(kè)，旨在(zài)培(péi)育(yù)学生的立异实践认识和才(cái)能。

　　立(lì)异实践才能(néng)的培育是教育改革的一个重要课题，是人(rén)才培育、专(zhuān)业展开和(hé)科技进步的重要支撑(chēng)。

　　本课程立(lì)足(zú)于电子信息工程专业根底和(hé)特征，经过专业相关的详细(xì)项目展开实践，以立异为(wèi)驱动，以举动为导向，着重理论与实践相结合，激(jī)起学生的潜在立异实践才(cái)能(néng)，鼓舞学生将所学(xué)知识应用到实践中，进步学生的(de)立(lì)异实践(jiàn)才能和职业竞争力等。

杭州少年宫值(zhí)得抢的(de)课(kè)

　　杭州少年宫值得抢(qiǎng)的课程有：电(diàn)子动画课、科(kē)技制造课、英语课、乐高机(jī)器人课、绘画课、我(wǒ)国画(huà)课、美术课、软笔书法课、摄影(yǐng)课、舞蹈课(kè)、小提(tí)琴(qín)课、朗读扮(bàn)演课(kè)、声乐(lè)课(kè)、快板课(kè)等等。

　　少年宫从属事业单位。

　　一(yī)般的培训班(bān)大多都是私立的，稳定性难以掌(zhǎng)控。

　　空闲时刻，有爱好的孩子能够去学习人文(wén)、艺术、科学、看节目、做游(yóu)戏、做手艺(yì)、学(xué)科学以及享用相(xiāng)应的服务(wù)。

　　杭州少年宫的言语才能是指(zhǐ)在口头言语（说话(huà)、讲演(yǎn)、作陈述）及书面言(yán)语（答(dá)复申论问(wèn)题、写文(wén)章）的过(guò)程中运用字、词讳疾忌医的故事简短，讳疾忌医的故事和寓意、句、段(duàn)的(de)才(cái)能，二者均以言语为根(gēn)底前言，尽管书(shū)面(miàn)言语(yǔ)能够是对(duì)口头言语的概括(kuò)总(zǒng)结，可(kě)是两者并无(wú)直(zhí)接关(guān)系，谈(tán)锋欠(qiàn)好不一定(dìng)笔才(cái)也欠好。

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