校园(yuán)暴(bào)力的主要表现是什(shén)么(me)意思，校园(yuán)暴(bào)力(lì)表(biǎo)现在哪几个方面是(shì)校园(yuán)欺凌(líng)不一定在校园(yuán)内发(fā)生(shēng)，放学后同学(xué)间的欺负行为也算在内(nèi)的。

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校园(yuán)暴力(lì)的(de)主要表现(xiàn)是什么意思(sī)，校园暴力表现在哪几(jǐ)个方面

　　其主(zhǔ)要表(biǎo)现(xiàn)是(shì)身体强壮的学生欺负弱小的学生(shēng)，令其在心灵及肉(ròu)体上(shàng)感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重(zhòng)复发(fā)生，而不是单一的偶发(fā)事件。

　　有时是一(yī)人欺负一人；

　　有时集体欺负一人(rén)。

　　通常欺(qī)凌者不觉得自己有错，而且受(shòu)害者怕事，默(mò)默承受而(ér)不敢反抗(kàng)和告发欺(qī)凌者。

　　因(yīn)此，恶(è)性循环(huán)导(dǎo)致受(shòu)害者的身(shēn)心深受煎熬。

　　校(xiào)园欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推撞(zhuàng)、拳打脚(jiǎo)踢(tī)，扇(shàn)打以及(jí)抢夺(duó)财物等，是容(róng)易察觉欺凌形(xíng)式(shì)。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂以(yǐ)及(jí)替别人取侮辱性(xìng)绰号等，是不容易察觉的欺凌形(xíng)式。

　　3、社(shè)交欺(qī)凌(líng)

　　孤立、杯(bēi)葛以及令其(qí)身边没有朋友等，是不容易察觉的(de)欺凌形式。

　　4、网络(luò)欺(qī)凌

　夷洲今是何地，夷洲是哪里　在网络发表对(duì)受(shòu)害者(zhě)不利(lì)的网络言论、曝光隐私(sī)以及对受(shòu)害者的(de)照片进(jìn)行恶搞等，是容(róng)易察觉欺凌形式。

　　扩展资(zī)料：

　　相(xiāng)关治理(lǐ)方案：

　　1、北(běi)京解决校园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日(rì)北京为解决校园欺凌，教育部首先发布北京(jīng)市中小(xiǎo)学(xué)欺凌治(zhì)理方(fāng)案公布：发(fā)生校园欺(qī)凌须限时上报。

　　在教育部等部门发布(bù)的《加强中小学生欺凌(líng)综(zōng)合治理方案》中要求，学校在(zài)启(qǐ)动调查处理程序10日内须完成(chéng)调查，而(ér)在此次北京市各区公(gōng)布的实施方案中(zhōng)，除了对调(diào)查时间有要求外，对于事件(jiàn)的(de)及(jí)时上报也(yě)做出了(le)严格的时间(jiān)要求(qiú)。

　　2、10分(fēn)钟内须(xū)向上级部门口(kǒu)头(tóu)汇报

　　例如北京市东(dōng)城区在(zài)实施方案中明(míng)确提出，如(rú)发生欺凌(líng)事件，各校要在10分钟内向上级单位(wèi)进行口头汇(huì)报，2小(xiǎo)时内递交详细文(wén)字材料并(bìng)随时汇报工作进展。

　　3、情节(jié)严重学校直接与司法部门对接

　　与东城(chéng)区(qū)类似(shì)，海淀区除了要求30分(fēn)钟内口头上(shàng)报区(qū)教委外，对于情节较为严重的，还要求学校要与属地派出所(suǒ)、司法等部(bù)门(mén)进行对接(jiē)。

校园暴力的表现(xiàn)有哪些

　　校园(yuán)暴力(lì)的表现具体如下：

　　1、叫受害(hài)者侮(wǔ)辱性绰号；指责受(shòu)害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的(de)重复的(de)物理攻击，身(shēn)体(tǐ)或(huò)物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他(tā)们嘲笑受(shòu)害者；

　　4、欺凌(líng)者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未(wèi)能保护自己的(de)情况下(xià)发(fā)生；

　　5、传漏租播(bō)关于受(shòu)害者的消(xiāo)极(jí)谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者做(zuò)他或她不想要(yào)做的散搜(sōu)纳，威胁(xié)受害者(zhě)跟随命令(lìng)；

　　7、让(ràng夷洲今是何地，夷洲是哪里)受害者遭(zāo)遇(yù)麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽(fěng)、贬抑评论(lùn)受害者(zhě)的体(tǐ)貌、性取向、宗教、种(zhǒng)族、收入水(shuǐ)平(píng)、国籍(jí)、家人或(huò)其他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害(hài)者(zhě)；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱或(huò)物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网(wǎng)志或论坛上发(fā)表具有人身(shēn)攻击(jī)成份的(de)言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国(guó)民法典(diǎn)》第(dì)一千(qiān)二百(bǎi)条(tiáo)

　　限制民事行(xíng)为能力人在学校或者其他教育机(jī)构学习、生活期间(jiān)受(shòu)到人身损害，学校或者其他教育机构(gòu)未尽到教育、管理(lǐ)职责的，应(yīng)当承担侵权责任。

　　第一千二百零一条

　　无民事行(xíng)为能力人或者限制民事行为(wèi)能(néng)力人在幼(yòu)儿园、学校或者其他教(jiào)育机(jī)构学习、生(shēng)活期间，受到幼儿园、学校(xiào)或者(zhě)其他教育机构以外的第(dì)三人人身(shēn)损害(hài)的，由第三人承担侵权责(zé)任；幼儿园、学校或者(zhě)其(qí)他教育(yù)机构未尽到(dào)管理职责的，承担相(xiāng)应的补充责任。

　　幼儿园(yuán)、学校(xiào)或(huò)者其他教育(yù)机构承担补充(chōng)责任后(hòu)，可以向(xiàng)第三人追偿(cháng)。

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