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忘记是什(shén)么(me)词性
忘记是动词词性(xìng)的(de)。
释义:不记得过去的事;没(méi)有(yǒu)记住(zhù)应该记住的。
词性:可用作名词,动词。
一. 引证解释
不记得。 例(lì)如:朱(zhū)自清《背(bèi)影》:“我(wǒ)与父亲不相(xiāng)见已(yǐ)二(èr)年余(yú)了(le),我(wǒ)最(zuì)不能忘(wàng)记的是他的背影。”
2. 该做的事(shì)没有想到去做。 例如: 明(míng)·张居正《女(nǚ)诫直解》:“你众(zhòng)女(nǚ)将我这(zhè)教诫的言语(yǔ),务要勉励,身体(tǐ)力行,不要怠慢忘记了。”
3. 没有感觉到(dào)。 例如:李准《耕云记》:“电(diàn)闪着,雷打(dǎ)着,风卷着云……那时我也忘记害(hài)怕啦!只觉得好看。”
三氧化硫是酸性氧化物吗,二氧化碳和二氧化硫是酸性氧化物吗> 二、基本含义:
一个事(shì)件是否会被遗忘,跟与其联(lián)系之事件的(de)数目(mù)、它所唤起(qǐ)情感和时间,还有和身体状(zhuàng)态有关。但普(pǔ)遍认(rèn)为,相对于记忆是(shì)主动,遗忘(wàng)是被动的。就是(shì)说,人能够主动选择(zé)记住某件事(shì),而不能选择去忘记(jì)某件事。为了避免将重要的信息被遗忘,人们通常的(de)做法(三氧化硫是酸性氧化物吗,二氧化碳和二氧化硫是酸性氧化物吗fǎ)是复习。
晚(wǎn)上老(lǎo)师说(shuō)怕(pà)我忘记(jì)了怎么回复她(tā)呢
晚上老师说怕我忘记了(le)可以回复:我会用(yòng)手机备忘录注明并定个闹钟(zhōng)提醒的,请您(nín)放心。
如果依旧不放心,还可以(yǐ)用记事本抄下来,或者使用便(biàn)条纸或者便利贴,将担心(xīn)会忘记的(de)事情抄写(xiě)下来,放在自己能够(gòu)随(suí)时(shí)看到的(de)地方。
一个事(shì)件是否会(huì)被遗忘,与其(qí)联(lián)系之事件的数(shù)目、所唤起(qǐ)情感和时间(jiān)以及(jí)身体状(zhuàng)态有(yǒu)关。
普(pǔ)遍认为,相对于记忆是主(zhǔ)动,遗(yí)忘是被动(dòng)的。
就是说(shuō),人能够主动选择(zé)记住某件事,而(ér)不能选择去忘记某件(jiàn)事。
为了避免(miǎn)将重要的信息被(bèi)遗(yí)忘(wàng),人们通常的(de)做法是复习。
幼儿园老师说忘记了??怎么回
没关系,麻烦老师尽量在(zài)有空时(shí)解决问题。
幼儿园(yuán)老(lǎo)师平时工作是很辛(xīn)苦的,要照顾几十个学(xué)生,自然是忙不过来的(de),就会出现偶尔忘事的时候,希望家长能(néng)够(gòu)多多体(tǐ)谅老师(shī),有(yǒu)事先沟通,这(zhè)样就能(néng)够省掉很多不必要的麻烦(fán)。
家长的体谅与关(guān)心也是至关重三氧化硫是酸性氧化物吗,二氧化碳和二氧化硫是酸性氧化物吗(zhòng)要的。
如果说,我(wǒ)们可以做到(dào)在平时总是非常体谅(liàng)老师,甘愿配(pèi)合老师(shī)的工作(zuò)的(de)话,老师(shī)自然会对(duì)我们的孩(hái)子有(yǒu)一个好的印象(xiàng)。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了