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　　高考，全(quán)称(chēng)为(wèi)“普通高等(děng)学校招(zhāo)生全国统一(yī)考试”，基本上是社会中所有人员期待成才的一种现实性必备途径，其价值(zhí)意(yì)义(yì)无异(yì)于古代封建时期的科举取仕一(yī)般，是所有(yǒu)社会(huì)学子登(dēng)上(shàng)高等知识殿堂(táng)的必经途径，社会(huì)中称(chēng)之(zhī)为“全日制”或(huò)“普(pǔ)招生”。

　　而自考，通称(chēng)为“高等教育自(zì)学考试”，从1981年正式开(kāi)考以来，由于学习方式的开放性(xìng)特点(diǎn)，以及(jí)理(lǐ)论知识的完备性要求，而广(guǎng)受专科学生以及社会励志(zhì)改变命(mìng)运人士(shì)的欢迎。

　　自考(kǎo)就是(shì)那一(yī)扇重新(xīn)让为你(nǐ)打开的(de)窗(chuāng)。

　　01、自考是(shì)高考的重要补充手(shǒu)段

　　普通高等教(jiào)育是(shì)社会正(zhèng)常(cháng)化教育机制模(mó)式(shì)；

　　而(ér)继(jì)续教育则是社(shè)会中(zhōng)在职人员(yuán)追求(qiú)上(shàng)进的最有效手段，自(zì)考作为继(jì)续教育的先(xiān)行者(zhě)，起到了对于高考制(zhì)度最实际的(de)补充作用。

　　自考(kǎo)人群(qún)主体基本上面向的是(shì)大(dà)中专院校学生、高考(kǎo)失榜、生活不如意以及(jí)期待“知识改变(biàn)命运”的群体，对(duì)于(yú)这一(yī)类人，自考(kǎo)能让其对于(yú)社会的学(xué)术追求重新回到正常轨道，让(ràng)他们(men)自身的价值(zhí)能获得主流(liú)社会的强(qiáng)烈肯(kěn)定(dìng)，符合(hé)现代化(huà)建设所需的价值观和知识体系(xì)。

　　02、对比(bǐ)高考，自考具(jù)开放性特色

　　自考生(shēng)学习方式(shì)具有(yǒu)强烈的自育、自励(lì)价值，更有其开放性模式兼容(róng)特色，受到(dào)社会(huì)中各类求学人士(shì)的广泛欢迎。

　　高考(kǎo)，尽管参考人数较多(duō)，浩浩荡荡，然(rán)而其(qí)自身群(qún)体(tǐ)多集中于18岁左右的高中毕(bì)业历届生与应(yīng)届生，很难照顾到其(qí)他求学(xué)人群的学(xué)习需求(qiú)，而且一(yī)考(kǎo)定终(zhōng)身模式，多少年来一直受到教育界，各(gè)界有影(yǐng)响人(rén)士对于其(qí)合理性(xìng)的质疑(yí)，因此自(zì)考反而具备(bèi)强烈(liè)的(de)反衬(chèn)色彩，我们应该为自考感到自豪。

　　什么是自考本科(kē)？

　　自考本科是高等教育自学考试本科的(de)简称，自考本科是我(wǒ)国基本高(gāo)等(děng)教育制(zhì)度之一，成(chéng)绩合格后由主(zhǔ)考学校和高等(děng)教育自学考试(shì)委(wěi)员会联合颁发(fā)大学毕业证书，国家承认学(xué)历，学(x你在教我做事啊是什么意思，你在教我做事啊是什么意思ué)信网可查(chá)，符合(hé)条件者由(yóu)主(zhǔ)考大学授(shòu)予学士学位。

　　获得自考本科学历，根(gēn)据国家教育部(bù)1988年15号文(wén)件，享(xiǎng)受普(pǔ)通高(gāo)等(děng)教育毕业(yè)证(zhèng)书(shū)相同的法律效力。

　　很(hěn)多(duō)单(dān)位为什(shén)么不(bù)承认自考本科原因(yīn)：很多用(yòng)人(rén)单位会觉得自考本科是靠自(zì)学出来的，并没有通过专业的学习，怀疑个人能力，所以不(bù)承(chéng)认。

　　自考学历找工(gōng)作会被(bèi)拒绝吗其实没有(yǒu)肯(kěn)定的答案(àn)，有(yǒu)的人会(huì)因为自考本(běn)科(kē)找到好工作，也有的单位不(bù)认(rèn)可自考本科，在招聘的时(shí)候经(jīng)常说只招统招生。

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