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  理科和工科的(de)区别

  总的来说(shuō),理学(xué)研究的是科(kē)学,工学研究的是技术;

  理学注重理论研(yán)究,工(gōng)学注(zhù)重实(shí)际应用;

  理学培养的目标是(shì)科学家,工学的培养目(mù)标是工(gōng)程师(shī)。

  典型的理学专业(yè)如数学、物理学、声学(xué)、化学等;

  典型的工科专业如(rú)环境科(kē)学(xué)与工程、电子信息工程(chéng)、化(huà)学工程、土木(mù)工程(chéng)、轻化工程等。

扩展资料:

  工科(工程学)是指如(rú)材(cái)料(liào)科(kē)学(xué)、计算机、信息、电子、机械(xiè)、电气、建筑、水利、汽车、仪器等研究应用技木铎金声是什么意思在论语中,木铎金声的意思术(shù)和(hé)工艺的学问。

  工(gōng)程学(xué)或工学即“应用(yòng)科学和(hé)技术的原理,来(lái)解(jiě)决问(wèn)题(tí)”。

  工程师通过想象,判断(duàn)和(hé)推(tuī)理(lǐ),将(jiāng)科学、技(jì)术(shù)、数学和实践经验应用到设(shè)计、制造、对象或程序(xù)的(de)操(cāo)作中。

  在学(xué)校(xiào)中,将自(zì)然科学(xué)原理应用至工业、农业(yè)各个(gè)生产部门所形成的诸(zhū)多工程(chéng)学科(kē)也(yě)称为(wèi)工科或工学(xué)。

  工(gōng)科是(shì)应用数学、物理学、化(huà)学(xué)等基础科(kē)学的原理,结合(hé)生产实践所积(jī)累的(de)技术经验而木铎金声是什么意思在论语中,木铎金声的意思(ér)发(fā)展起来的(de)学科(kē)。

  代表性的(de)学科有土建类、水利类、材(cái)料类、电工类、电子信息(xī)类、热能核能类、仪器仪表(biǎo)类、化工制药类等等。

  工科的(de)培(péi)养(yǎng)目(mù)标是在相(xiāng)应的工程领(lǐng)域从事规(guī)划、勘探(tàn)、设计(jì)、施工、原材(cái)料的选择研究和管理等方面工作(zuò)的高级工程技术(shù)人才。

  主要是要培养(yǎng)实际应用能力的(de)工(gōng)作(zuò)人员。

  以上所(suǒ)述主要(yào)指传统工科(kē),此外还有新型(xíng)工科(kē)。

  新型工科是指为(wèi)适应(yīng)高(gāo)技(jì)术发展的需(xū)要而在有关理科基础上发展起来的学科。

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