工科与理(lǐ)科是什么意(yì)思(sī)，工科、理科是理科和(hé)工科的区别总的来说(shuō)，理(lǐ)学研究(jiū)的是科学，工学研究(jiū)的是(shì)技术；理学注重理论(lùn)研(yán)究，工学注重(zhòng)实际应(yīng)用；理学培养的(de)目标是(shì)科(kē)学家，工(gōng)学(xué)的培养(yǎng)目标是工程师的。

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工科与理科银耳越黄越好还是越白越好，干银耳为什么越放越黄(kē)是什么意思，工(gōng)科、理科

　　总的来(lái)说，理学研究的是(shì)科学，工学研究的是技术(shù)；

　　理学注重(zhòng)理论研究(jiū)，工学注重实际应用；

　　理学培养的目标是科学家(jiā)，工学的培养目标是工(gōng)程师。

　　典型(xíng)的(de)理学专业如(rú)数(shù)学、物理学、声(shēng)学、化学等(děng)；

　　典型的(de)工科(kē)专(zhuān)业如环境科学(xué)与工程、电(diàn)子信息工程、化学工程、土(tǔ)木(mù)工程(chéng)、轻化工(gōng)程等。

　　工科（工(gōng)程学）是指如(rú)材料科(kē)学、计算机(jī)、信息、电子、机械、电气(qì)、建(jiàn)筑、水利、汽(qì)车、仪器等研究应(yīng)用技术和(hé)工(gōng)艺的学问。

　　工程学(xué)或工学即“应用科学和技术(shù)的原理，来(lái)解决问题”。

　　工程师(shī)通过想象，判断和推理，将科(kē)学、技术、数学和(hé)实践经(jīng)验应用到设计、制(zhì)造、对象或程(chéng)序的操作中(zhōng)。

　　在学校中，将自然科(kē)学原理应用(yòng)至工业、农业各个(gè)生(shēng)产部门所形成的诸多工程学科(kē)也称(chēng)为工科或工学。

　　工科是应用数(shù)学、物理学、化学等基础(chǔ)科(kē)学的原(yuán)理，结(jié)合生产(chǎn)实践所积累的技(jì)术经验而发(fā)展起来(lái)的学科。

　　代表性的学科有土建类(lèi)、水利类、材料(liào)类(lèi)、电工类、电(diàn)子信息类(lèi)、热能核能类(lèi)、仪器仪表类、化工制药类等等。

　　工科的培(péi)养目(mù)标(biāo)是(shì)在(zài)相应的工程领域(yù)从事规划、勘探(tàn)、设(shè)计、施工、原材料(liào)的选择研究和管理等(děng)方面工(gōng)作的高级工程(chéng)技术(shù)人(rén)才。

　　主(zhǔ)要是要培银耳越黄越好还是越白越好，干银耳为什么越放越黄养实际应用能力的工作人员。

　　以上所述(shù)主要指(zhǐ)传(chuán)统工科，此外还有新型工(gōng)科(kē)。

　　新(xīn)型工科(kē)是指为(wèi)适应高技术发展的需要(yào)而在有关理科基础上发展起(qǐ)来的学科(kē)。

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