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忘记是什么词(cí)性

　　忘记是动词(cí)词性的。

　　释义(yì)：不记得过去的事;没有记住(zhù)应该记住的。

　　词性：可用(yòng)作(zuò)名词，动词。

　　一(yī). 引证解释

　　不记得。 例如(rú)：朱自清《背影》：“我与父亲不相见(jiàn)已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”

　　2. 该做的事没有想到(dào)去做。 例如： 明(míng)·张居正《女诫直(zhí)解》：“你众女(nǚ)将我这(zhè)教诫的言语，务要(yào)勉励，身体力行，不要(yào)怠慢忘记(jì)了。”

　　3. 没有感觉到。 例(lì)如：李准《耕云记》：“电闪着，雷打着，风(fēng)卷着云……那时我也(yě)忘记(jì)害(hài)怕啦!只(zhǐ)觉(jué)得好看。”

　　二、基(jī)本(běn)含义：

　　一个事件是否会被遗忘，跟与其联系之事(shì)件的数(shù)目、它所唤起(qǐ)情感(gǎn)和时间，还有(yǒu)和身(shēn)体状态有关。但(dàn)普(pǔ)遍认(rèn)为(wèi)，相对于记忆(yì)是主动，遗忘是被动的。就(jiù)是说，人能够主(zhǔ)动选择记住某(mǒu)件事(shì)，而不能选择去忘(wàng)记某件事(shì)。为了避免(miǎn)将重要的信息(xī)被遗忘，人们通常(cháng)的做法是(shì)复习(xí)。

晚上老师说(shuō)怕(pà)我忘记了怎么回复她呢

　　晚上老(lǎo)师说(shuō)怕我忘记了可以回复：我会用(yòng)手机备(bèi)忘(wàng)录(lù)注明并定个(gè)闹(nào)钟(zhōng)提醒的，请(qǐng)您放(fàng)心(xīn)。

　　如果依旧不放心，还可以用记事本抄(chāo)下来，或(huò)者使用(yòng)便条纸(zhǐ)或者便利贴，将担(dān)心会(huì)忘记的(de)事(shì)情抄写(xiě)下(xià)来，放在(zài)自己能够随时看到(dào)的(de)地方。

　　一个事件是否(fǒu)会被(bèi)遗忘，与其联系(xì)之事件的(de)数目、所唤起情感和时间以及身体状态(tài)有(yǒu)关(guān)。

　　普遍认为，相对于记忆是主(zhǔ)动，遗忘是被动的。

　　就是说，人能够主动选择记住某件(jiàn)事(shì)，而不(bù)能选(xuǎn)择去忘记某件(jiàn)事。

　　为了(le)避免将重要的信息(xī)被遗忘，人(rén)们(men)通常的做一睹人间盛世颜 远赴人间惊鸿宴全诗，远赴人间惊鸿宴全诗作者(zuò)法是复习。

幼儿园老师说(shuō)忘(wàng)记了??怎么(me)回

　　没关系，麻烦老师尽量(一睹人间盛世颜 远赴人间惊鸿宴全诗，远赴人间惊鸿宴全诗作者liàng)在有(yǒu)空(kōng)时(shí)解决问题。

　　幼儿园老师平时工作是很(hěn)辛苦的(de)，要照顾几十个学生，自(zì)然是(shì)忙不过来的，就会出现偶尔忘事的时(shí)候，希望家(jiā)长(zhǎng)能够多多(duō)体谅老师，有事先沟通，这样(yàng)就能(néng)够(gòu)省掉很多(duō)不(bù)必要(yào)的麻烦。

　　家长的(de)体(tǐ)谅与关心也是至关重要的。

　　如(rú)果说，我们可以做到在平时(shí)总是(shì)非常体(tǐ)谅(liàng)老师，甘愿配合老师(shī)的工作的话，老师自(zì)然会对我们(men)的孩(hái)子有一个好的印象。

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