认真(zhēn)地还是认真(zhēn)的写作业，认真的与(yǔ)认真地是认(rèn)真的和认真地(dì)的(de)区别(bié)在于用法不同，认真“的”后(hòu)面接名词的。

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认真地还是(shì)认真的写作业，认真的(de)与(yǔ)认(rèn)真地(dì)

　　认真的和认真(zhēn)地的区别在于用法不同，认真“的”后面接(jiē)名(míng)词。

　　例如(rú)：认(rèn)真的学习；

　　认真“地”后面接动(dòng)词，二晋前后延什么意思晋怎么读，二晋前后延是哪个朝代例如：认真地(dì)跑步。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严肃(sù)对(duì)待，不马虎。

　　示例(lì)：1、我们学习要踏实(shí)认(rèn)真，不要好高(gāo)骛远。

　　2、妈(mā)妈(mā)做会计工作非常认真，生怕出现什(shén)么差(chà)错。

　　3、上课要认真听(tīng)讲，不要(yào)三(sān)心二意。

　　4、代表们认真讨论并且一致通过了决议(yì)。

认真地(dì)还(hái)是认真的(de)写作(zuò)业(yè)，哪二晋前后延什么意思晋怎么读，二晋前后延是哪个朝代(nǎ)个是正确的用法？

　　“认(rèn)真地(dì)做作业(yè)”用地是(shì)：地(dì)；

　　“地”的结构蔽(bì)蔽告特点也必须和它前面的词和词组构成(chéng)一种特有(yǒu)形式来为它后面的动(dòng)词(cí)服宏(hóng)明(míng)务，构(gòu)成“状动关(guān)系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处的(de)“地(dì)”便为状语的(de)标志，应读de。

　　她愉快地接受了这件礼物(wù)。

　　其他(tā)“de”字的(de)用法(fǎ)

　　1、“的”的结构特(tè)点是(shì)必须和它前面的词构成一种固(gù)有(yǒu)的“的字结(jié)构(gòu)”形式来修(xiū)饰、限(xiàn)制和说明后(hòu)面的名词或(huò)并首代词，使前后构成一(yī)种“定名关系(xì)”。

　　“的”即为定语的标志，应(yīng)读(dú)de。

　　如：刚刚建成的(de)这所学校(xiào)就是残(cán)疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助词时，必(bì)须用在动词(cí)或形容词之(zhī)后(hòu)，带着它后面的词(二晋前后延什么意思晋怎么读，二晋前后延是哪个朝代cí)语(yǔ)为其前的(de)动(dòng)词或形(xíng)容词服务，即作动形(xíng)谓语的补(bǔ)语。

　　如：看得清清楚楚(chǔ)；白得刺眼。

　　此处的“得”便为(wèi)补语的标志，应读de。

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