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  子不学,非所(suǒ)宜什么意思(sī),子不学,非(fēi)所宜这(zhè)句(jù)话是(shì)什么意思是小孩子(zi)不(bù)肯好(hǎo)好学习,是很不(bù)应该(gāi)的。

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子(zi)不学,非所宜什么意思,子(zi)不学,非所宜(yí)这句话(huà)是(shì)什么意思

  小(xiǎo)孩子不肯好好学习,是很不(bù)应该(gāi)的(de)。

  出自(zì)《三字经》,是中国的(de)传统启(qǐ)蒙教材。

  本文(wén)整(zhěng)理了节(jié)选(xuǎn)内(nèi)容及译文(wén),欢迎(yíng)大家阅读。

《三字经》节(jié)选

  【作者】王应麟

  人之初,性本(běn)善。

  性相近,习相(xiān齿轮计算公式汇总,齿轮全齿高计算公式g)远。

  苟(gǒu)不(bù)教,性乃迁。

  教之道(dào),贵以专(zhuān)。

  昔孟母,择邻处。

  子不学,断机(jī)杼。

  窦燕山,有义方。

  教五子,名俱扬。

  养(yǎng)不教,父之(zhī)过(guò)。

  教不(bù)严,师之惰(duò)。

  子不(bù)学(xué),非(fēi)所宜。

  幼不学,老何(hé)为(wèi)。

  玉不琢(zuó),不(bù)成(chéng)器。

  人不学,不知义。

  为人子,方少(shǎo)时。

  亲师友,习礼(lǐ)仪。

  香九龄(líng),能温席。

  孝于(yú)亲,所当执。

  融四岁,能(néng)让梨。

  弟于长,宜先知。

《三(sān)字经》节选译文

  人(rén)出生之初,禀性本身(shēn)都是善良(liáng)的。

  天性也(yě)都相差(chà)不(bù)多,只是后天所处的环(huán)境不同和所受教育不同,彼此的习性才形(xíng)成了(le)巨大的差别。

  如果从小(xiǎo)不好好教育,善良的(de)本(běn)性就会变坏。

  为了使人不变坏(huài),最重要的方法(fǎ)就是要专(zhuān)心(xīn)一致地去教(jiào)育孩(hái)子。

  战国时,孟子(zi)的母亲,曾三次搬家,是为了使孟子有个(gè)好的学习环境。

  小孩子不(bù)肯(kěn)好好学(xué)习(xí),孟母就折断了织布的(de)机杼来教育(yù)孟子。

  五代时,燕(yàn)山人窦(dòu)禹(yǔ)钧教育儿子(zi)很有方法,他教育(yù)的五个儿(ér)子都很有(yǒu)成(chéng)就(jiù),同时科举成名。

  仅仅是供养儿女吃穿,而不好好教(jiào)育(yù),是父(fù)母的过错。

  只是教育,但不(bù)严格要求就是做老(lǎo)师的懒惰了。

  小孩(hái)子不(bù)肯好好学(xué)习,是很不应该的。

  一个(gè)人倘若小(xiǎo)时候不好好学习,到老的(de)时候既(jì)不懂(dǒng)做人的道理(lǐ),又无知识,那(nà)么(me)到老(lǎo)的(de)时候都很难有所作为的。

  玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;

  而人要是不懂得学习,以自己的知识、技能来实现(xiàn)自己的价值,就不(bù)懂(dǒng)得礼仪(yí),不(bù)能成才。

  做儿女的,从小(xiǎo)时候就要亲近老(lǎo)师和朋友,以便从他们那(nà)里学习到许多(duō)为人(rén)处事的礼(lǐ)节和(hé)知识。

  东汉(hàn)人黄香九(jiǔ)岁时就知道孝敬父(fù)亲,替父(fù)亲暖(nuǎn)被窝。

  每(měi)个孝顺父母的(de)人都应该实行(xíng)和效(xiào)仿。

  汉代(dài)人孔融(róng)四(sì)岁时,就知道把(bǎ)大的梨让给哥哥吃,这种尊敬和友爱兄长的道理,是每个(gè)人(rén)从小就(jiù)应该知道的。

子不学,非所宜是什么意思?

  1、“子不(bù)学(xué),非所宜。

  又不(bù)学,老何(hé)为(wèi)。

  玉不琢,不成器(qì),人不学不知义“的(de)意思是:小孩子不肯好(hǎo)好学(xué)习,是(shì)很不应(yīng)该的(de)。

  一个人倘若小时候(hòu)不好(hǎo)好学习(xí),到老(lǎo)的时候既(jì)不(bù)懂做人运(yùn)耐的道理,又无(wú)知(zhī)识(shí),能有什么用呢?玉(yù)不打(dǎ)磨雕刻,不会成为精美的器物;人若是不学习,就不懂得(dé)礼(lǐ)仪(yí),不能成才。

  子不学,非所宜什么(me)意思,子不学,非所宜这句(jù)话是(shì)什么意思是小孩(hái)子不(bù)肯好好学习,是(shì)很(hěn)不应(yīng)该(gāi)的。

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子不学,非(fēi)所(suǒ)宜什么意思,子不学,非(fēi)所宜(yí)这句(jù)话是什么意思

  小孩子不肯好好(hǎo)学习(xí),是(shì)很不应该的。

  出自《三字(zì)经》,是(shì)中(zhōng)国的传统启(qǐ)蒙教(jiào)材。

  本(běn)文整理了节选(xuǎn)内容(róng)及译(yì)文(wén),欢迎(yíng)大家阅读。

《三字经》节(jié)选

  【作者】王(wáng)应麟

  人(rén)之初,性本善。

  性相(xiāng)近,习相远。

  苟不教,性乃(nǎi)迁。

  教之道(dào),贵(guì)以(yǐ)专(zhuān)。

  昔孟母(mǔ),择邻处(chù)。

  子不学,断机杼。

  窦燕山(shān),有义方(fāng)。

  教五子,名俱扬。

  养不(bù)教(jiào),父之过。

  教不(bù)严,师之惰。

  子不(bù)学,非所宜。

  幼不学,老何为(wèi)。

  玉(yù)不(bù)琢(zuó),不(bù)成(chéng)器。

  人(rén)不学(xué),不知义。

  为人子(zi),方少时。

  亲师友,习礼仪。

  香九龄,能温(wēn)席。

  孝于亲(qīn),所当执。

  融四(sì)岁,能让梨。

  弟于长,宜先(xiān)知。

《三字经》节(jié)选译文(wén)

  人出(chū)生之初,禀性本身(shēn)都是善良的。

  天性(xìng)也都相差不多,只是后天(tiān)所处的环境不同和所(suǒ)受教育(yù)不同,彼(bǐ)此(cǐ)的(de)习性才形成了巨大的差别。

  如果从(cóng)小不好好(hǎo)教(jiào)育(yù),善(shàn)良的(de)本(běn)性(xìng)就会变(biàn)坏。

  为了使人不变坏(huài),最重要(yào)的方法(fǎ)就是要专心一致(zhì)地去教育孩子。

  战国时,孟子的母亲,曾(céng)三次(cì)搬(b齿轮计算公式汇总,齿轮全齿高计算公式ān)家,是为了使孟(mèng)子有个好的学习环境(jìng)。

  小孩(hái)子不肯好好学习(xí),孟母就折(zhé)断了织布的机杼来教(jiào)育孟子。

  五代时,燕山人窦(dòu)禹钧教(jiào)育儿子很有方法,他教育的五个儿子都很有成就,同(tóng)时科举成名。

  仅(jǐn)仅(jǐn)是供养儿女吃穿,而不好好教育,是父母的(de)过错。

  只(zhǐ)是教(jiào)育,但不严格要(yào)求就是做老师的懒(lǎn)惰了。

  小孩(hái)子不肯好好学习,是很不应该的。

  一个人倘若小时候(hòu)不好好学(xué)习,到老的时候(hòu)既不懂做人(rén)的(de)道理(lǐ),又无(wú)知识,那么到老的时候都很难有(yǒu)所(suǒ)作为(wèi)的。

  玉不打磨雕(diāo)刻,不会成(chéng)为精美(měi)的器物;

  而人要是(shì)不懂(dǒng)得学习,以自己的知识、技能来实现自己(jǐ)的价(jià)值,就(jiù)不懂得礼仪,不能成才。

  做儿女的,从小时候就要亲(qīn)近老师和朋(péng)友,以便从他们那里学习到许多为人(rén)处(chù)事的(de)礼节和知识。

  东(dōng)汉人黄香九岁时就知道(dào)孝敬父亲,替父亲暖被窝(wō)。

  每个孝顺父母的人都应该实行和(hé)效仿。

  汉代(dài)人孔融四岁时,就(jiù)知(zhī)道把大(dà)的梨让给(gěi)哥(gē)哥吃,这种尊敬和(hé)友爱兄(xiōng)长的道理,是每个人从小齿轮计算公式汇总,齿轮全齿高计算公式就(jiù)应该知(zhī)道的。

子不(bù)学(xué),非所宜是什么意思?

  1、“子不学(xué),非所(suǒ)宜。

  又不学,老何为。

  玉不琢,不成器,人(rén)不学不(bù)知义“的意思是:小孩(hái)子不肯好好学习(xí),是很不应该的。

  一个人倘若(ruò)小时候不好好学(xué)习,到老的时候既不懂做(zuò)人运耐(nài)的道(dào)理,又无知识,能有什(shén)么(me)用呢?玉(yù)不(bù)打磨雕刻,不会(huì)成为精美的器物;人(rén)若(ruò)是不(bù)学习(xí),就不懂得礼仪,不能成才。

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