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  六种常用(yòng)说明(míng)方法分别是举例子、引(yǐn)资料、作比较(jiào)、列数字、分类别(bié)、打比方。

  举例子的作用(yòng)是使文章表(biǎo)达的意(yì)思(sī)更明确,读者更能理解(jiě),具体地说明了(le)说明(míng)对象的特点。

  1、举例子

  举出实际事(shì)例来说明(míng)事物,使所要说明的事物具体化,以便读者(zhě)理解,这种(zhǒng)说明方(fāng)法叫举例子(zi)。

  运用(yòng)举事(shì)例的(de)说明(míng)方法说明事物或事理,一要注意例子(zi)的代表性,二(èr)要注意(yì)例子的适量性。

  作用:使文章表达的意思更明确,读(dú)者(zhě)更能理解,具体地(dì)说明了说明对象的特点(diǎn)。

  2、引资(zī)料(liào)

  为了使说(shuō)明的(de)内(nèi)容更(gèng)充实(shí)具体(tǐ),更具说服力,可以引用(yòng)一些文献(xiàn)资(zī)料、诗词、俗语、名人名(míng)言等。

  引资料的范(fàn)围很广,可以(yǐ)是经典著作,名家名言,公(gōng)式定律,典(diǎn)故谚语等。

  作用:使文章更具说服力。

  体现说明(míng)文语(yǔ)言的准(zhǔn)确性(xìng)。

  引(yǐn)用古(gǔ)诗:使说(shuō)明文更具诗情(qíng)画意。

  引用故事使文章具有趣(qù)味性。

  3、作比较

  作比(bǐ)较(jiào)是将两种(zhǒng)类(lèi)别相同或不同的事物(wù)、现象加以比较来(lái)说明事物特征的说明方法。

  说明(míng)某些抽象的或者(zhě)是(shì)人们比较(jiào)陌生的事物,可以用具体的(de)或者儿童兴趣班有哪些项目排名,十大最无用的兴趣班大家已经(jīng)熟悉的事物和它比(bǐ)较,使读者(zhě)通过比较(jiào)得(dé)到(dào)具体(tǐ)而鲜明的印象。

  事物的特征(zhēng)也往往在比较中显现出来。

  在作比较的(de)时候(hòu),可以是同类相比(bǐ),也可(kě)以是异(yì)类相比,可以对事物进行(xíng)“横比”,也可以(yǐ)对(duì)事(shì)物进行(xíng)“纵比”。

  作用:把(bǎ)……与……进行比较,突(tū)出(chū)强调了说明(míng)对象的(de)特点。

  4、列数字(zì)

  为了使(shǐ)所要说(shuō)明的(de)事物具体(tǐ)化,还(hái)可以采用(yòng)列数字的方(fāng)法,以(yǐ)便读者理解(jiě)。

  需要注意的(de)是,引用较多的数字,一定要准确(què)无误,不准确的数字绝(jué)对不能用(yòng),即使是估计(jì)的数字也要有可靠(kào)的根据,并(bìng)力求(qiú)近似。

  作用:用列(liè)数字的方法进行说明(míng),既能准确客(kè)观地(dì)反映事实情况,又(yòu)有较强的说服力(lì)。

  更体现了说明(míng)文的(de)准确性,准(zhǔn)确地(dì)说明了说明对(duì)象的特点。

  5、分类别

  说明事物的特征(zhēng),往往(wǎng)从单方面不易(yì)说清楚,可以根据形状(zhuàng)、性质、成因(yīn)、功用等属(shǔ)性的异同,把事(shì)物分成若干类,然后(h儿童兴趣班有哪些项目排名,十大最无用的兴趣班òu)依(yī)照类别(bié)逐一(yī)加以说(shuō)明。

  这种说明方法(fǎ),叫分类别(bié)。

  作用:条(tiáo)理清(qīng)晰,层次清晰,一目了然(rán)。

  清晰地说(shuō)明(míng)了(le)说明(míng)对象的特点,使文章(zhāng)更具有说(shuō)服力。

  6、打比(bǐ)方

  利用两种不同事物之间的相(xiāng)似(shì)之(zhī)处作(zuò)比较,以突出事物的(de)形状特点,增强说明(míng)的(de)形象性和生动(dòng)性的说明方法叫做打比方。

  说明(míng)文中的打比方的说明方法(fǎ),同(tóng)修(xiū)辞格上的比喻还(hái)有联想是一致的。

  不同的是,比喻修辞有(yǒu)明(míng)喻、暗喻(yù)、和借(jiè)喻,而说明(míng)多用明喻和(hé)暗(àn)喻,借(jiè)喻(yù)则不宜使用。

  作用:把……比(bǐ)作……,生动形(xíng)象地说明(míng)了说明对象的特点,使说明更通俗(sú)易懂。

小学六种说明方(fāng)法(fǎ)及作(zuò)用

  小(xiǎo)学的六种说明方法及作用如(rú)下(xià):

  1、举例子。

  是通过列举有代表性的、恰当(dāng)的事例来(lái)说(shuō)明(míng)事物(wù)特征(zhēng)的说明方法。

  作(zuò)用(yòng):使(shǐ)文(wén)章表(biǎo)达的意思更明确,使说明的对象(xiàng)更生动(dòng)形象,便于读者理解(jiě)。

  例(lì)句:我国名胜古(gǔ)迹十分多.诸如(rú)泰山,黄河,故宫,孔(kǒng)府,普陀山(shān),明孝陵,香格里(lǐ)拉(lā)等。

  2、列数字。

  从(cóng)数(shù)量上说明(míng)事物特(tè)征(zhēng)或事(shì)理的方法。

  需(xū)要注意的是,引用的(de)数字(zì),一定要准(zhǔn)确(què)无误,不准确(què)的数字绝对(duì)不能用,即使是估计的(de)数字,也(yě)要有(yǒu)可靠的根(gēn)据(jù),并力求(qiú)近似。

  作用:使(shǐ)说(shuō)明对象的特点(diǎn)更加精确、科学令人信服。

  例句:黄(huáng)河在近2000年间竟决口1500多次(cì),改(gǎi)道26次,给两岸人民带来了(le)深重(zhòng)的苦难。

  黄河是(shì)世界(jiè)上含沙(shā)量最(zuì)大的(de)大河,其含沙量相当于(yú)长江的68倍。

  3、作比较(jiào)。

  是说明文中(zhōng)斗老镇将两(liǎng)种类别相同或不同(tóng)的事物、现(xiàn)象等(děng)加以比较来说(shuō)明事物特征的说明方法。

  作用:突出强调事物的某种特征。

  例句:黄河是世界上含沙(shā)量最大的大河,其含沙(shā)量相(xiāng)当于长江的68倍。

  4、打(dǎ)比方。

  是通过比喻的(de)修辞手法(fǎ)来说明事物特征的一种说明方法。

  作(zuò)用:使抽象(xiàng)的事物(wù)变得具体、生动、形(xíng)象。

  例(lì)句(jù):人(rén)们都说(shuō),黄河是中(zhōng)华民族(zú)的摇篮。

  5、分类(lèi)含缺(quē)别。

  要说明(míng)事(shì)物(wù)的特征(zhēng),往往从(cóng)单方(fāng)面不易说清(qīng)楚(chǔ),可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成(chéng)若干(gàn)类,然(rán)后依照(zhào)类别逐一(yī)加以(yǐ)说明,这种说明方法叫分类别(bié)。

  作(zuò)用(yòng):使说明事物的特征条理(lǐ)清晰,一(yī)目了然。

  例(lì)句:鲸的种类很多,总的(de)来说可以(yǐ)分为两大类:一(yī)类(lèi)是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙(yá)齿。

  6、下定义。

  用简明的语(yǔ)言对(duì)事物的本质特(tè)征作(zuò)概括(kuò)的说明方法。

  作(zuò)用:科(kē)学准确地解释空粗说(shuō)明对象的内涵,使说明(míng)更严密,更(gèng)通(tōng)俗易懂。

  例句:两组(zǔ)对边分别平(píng)行的四边形叫平行四边(biān)形。

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