工(gōng)科与理(lǐ)科是什么(me)意思，工科、理科(kē)是理(lǐ)科和(hé)工科的区(qū)别总的来(lái)说，理学研究的(de)是科学，工(gōng)学(xué)研究(jiū)的是技术(shù)；理学注重理论研究，工学注(zhù)重实(shí)际应用；理(lǐ)学培养的目(mù)标是(shì)科学(xué)家，工学的培养目标是工程师的(de)。

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工科与理科(kē)是(shì)什么意思(sī)，工科、理科

　　总的来说，理(lǐ)学研究(jiū)的是科学(xué)，工学(xué)研究的是技术；

　　理学(xué)注重理论研究，工(gōng)学注(zhù)重(zhòng)实(shí)际应用；

　　理学培养(yǎng)的目标是科学(xué)家(jiā)，工(gōng)学的(de)培(péi)养目标是工程师。

　　典(diǎn)型的理学专业如数学、物理学、声学(xué)、化学等；

　　典型(xíng)的工(gōng)科专业如环境(jìng)科学与工程、电子信息工程、化(huà)学工程、土木工程、轻化工程等。

　　工科(kē)（工程(chéng)学）是指如材料(liào)科学、计(jì)算机、信息、电子、机械、电气(qì)、建(jiàn)筑、水利、汽(qì)车(chē)、仪器等研究应用技术和工艺的学(xué)问。

　　工程学或(huò)工学即“应用科学和技术(shù)的原(yuán)理，来解(jiě)决问题(tí)”。

　　工程师(shī)通过想象，判断和推理，将科学、技(jì)术、数学和实(shí)践经验应曹冲称象的故事说明了什么科学道理，曹冲称象这个故事告诉我们什么道理用到设计、制(zhì)造、对象(xiàng)或程序(xù)的操作中。

　　在学校中，将自然(rán)科学原(yuán)理应用(yòng)至工业、农业(yè)各个生产部门所形成(chéng)的诸多工程学科也称为工科或工学。

　　工(gōng)科(kē)是应用数学、物理学、化学等基(jī)础(chǔ)科学的原理，结合生产实践(jiàn)所(suǒ)积累的技术经验(yàn)而(ér)发展起来的(de)学科。

　　代表(biǎo)性(xìng)的学科有土建类(lèi)、水利(lì)类、材料类、电工类、电子信(xìn)息类、热能(néng)核能(néng)类、仪(yí)器(qì)仪表类、化工制药类(lèi)等等。

　　工(gōng)科的培养目标是(shì)在相应的工程领域从事规(guī)划、勘探、设计(jì)、施工、原材料的选择(zé)研究和管理等方面工作的高级工程技术人才。

　　主(zhǔ)要是要(yào)培养(yǎng)实际(jì)应(yīng)用能力的工作人员(yuán)。

　　以上所述(shù)主(zhǔ)要指传统(tǒng)工科，此外还有(yǒu)新型工科。

　　新型工科是指(zhǐ)为适(shì)应高技术发展的需要而在有关理科(kē)基础上发展起(qǐ)来(lái)的学科。

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