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忘记(jì)是什么词性

　　忘记是动词词性的(de)。

　　释(shì)义(yì)：不记得过去的事;没有(yǒu)记住(zhù)应该(gāi)记住的。

　　词(cí)性：可用作(zuò)名词，动词(cí)。

　　一. 引证解释

　　不记(jì)得。 例如：朱自清《背(bèi)影》：“我(wǒ)与父亲不相见已二年余(yú)了(le)，我最不能忘(wàng)记的是他的背(bèi)影。”

　　2. 该做的事没有想到去做。 例如： 明·张(zhāng)居(jū)正《女诫(jiè)直解》：“你众女将我这教诫的言语，务要(yào)勉(miǎn)励，身体(tǐ)力(lì)行，不要(yào)怠慢忘(wàng)记了。”

　　3. 没有感觉(jué)到。 例如：李准《耕(gēng)云记(jì)》：“电闪(shǎn)着，雷(léi)打着，风卷着(zhe)云……那时我也忘记害怕啦!只觉得(dé)好看。”

　　二(èr)、基本含义：

　　一个事件是(shì)否会被遗忘，跟与其联系之事件的数目、它所唤起情感和时间，还有和身体状态有关。但普遍认为，相对于记忆是主动(dòng)，遗(yí)忘(wàng)是被动的。就是说(shuō)，人能够主(zhǔ)动选择记住某件事，而不能(néng)选择去忘(wàng)记某件事。为(wèi)了(le)避88是不是质数，79是质数吗免将重要的信息被遗忘(wàng)，人(rén)们通常的做法(fǎ)是复习。

晚上老师说(shuō)怕(pà)我忘(wàng)记(jì)了(le)怎么(me)回(huí)复她呢(ne)

　　晚上(shàng)老师说怕我忘记了可以回复(fù)：我会用手机备忘录注明并定个闹(nào)钟提醒的，请您(nín)放心(xīn)。

　　如果依旧不放心，还可以(yǐ)用记事(shì)本抄(chāo)下来，或者(zhě)使用便条纸或者(zhě)便利贴，将担心(xīn)会忘记的(de)事(shì)情抄(chāo)写下来，放(fàng)在自己(jǐ)能够随时看到的地方(fāng)。

　　一个事件(jiàn)是(shì)否会被(bèi)遗忘，与其联(lián)系之事件的数目、所(suǒ)唤起情感和时间以(yǐ)及身体状态有关。

　　普遍认(rèn)为，相对于记忆是主动，遗忘(wàng)是被动的。

　　就是说，人能够主(zhǔ)动选择(zé)记(jì)住某件(jiàn)事，而不(bù)能选(xuǎn)择去忘记某件事。

　　为(wèi)了(le)避免将重要的信息被遗(yí)忘，人们通常的做法是复习。

幼儿(ér)园老(lǎo)师说忘(wàng)记了??怎么回

　　没关(guān)系(xì)，麻烦老师尽(jǐn)量在(zài)有空时解88是不是质数，79是质数吗决问题。

　　幼儿园老师平时工作是很辛苦的(de)，要照顾几十(shí)个学生，自然是忙(máng)不过来(lái)的，就会出(chū)现偶尔(ěr)忘事的时候，希望家长(zhǎng)能够(gòu)多多体谅老师，有事先(xiān)沟通，这样(yàng)就能够省掉(diào)很多不必要的(de)麻烦(fán)。

　　家(jiā)长的体谅与关(guān)心也是至关重要的。

　　如果说，我(wǒ)们(men)可以做到(dào)在平时总是非常(cháng)体谅(liàng)老(lǎo)师，甘愿配合老(lǎo)师的工(gōng)作的话，老师自然会对我们的(de)孩子有(yǒu)一个好的印象。

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