重庆(qìng)交(jiāo)通(tōng)大学继续教(jiào)育学(xué)院官(guān)网，重庆交通学(xué)院继续教育学院(yuàn)是(shì)12月4～6号，继续教(jiào)育学院(yuàn)院长(zhǎng)叶勇(yǒng)一(yī)行(xíng)赴(fù)成都(dōu)多所高校调研学(xué)习的。

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　　调(diào)研(yán)组检查了四(sì)川交(jiāo)通(tōng)职业技术学(xué)院、四川(ch形容君子的成语有哪些，形容君子的成语有哪些词语uān)交通运输学校2个(gè)函(hán)授教(jiào)学点(diǎn)的面授工作，并调研学习了函授点所(suǒ)在学校和成(chéng)都(dōu)中(zhōng)医药大学继续(xù)教育工作的(de)成(chéng)功经验(yàn)。

　　四(sì)川交通职(zhí)业技(jì)术(shù)学院是全国高职院校前50强、四(sì)川省前三强，具有极强(qiáng)的(de)行(xíng)业特色与(yǔ)办学实力，也(yě)是我校最早一批校外(wài)成人教育函授站(zhàn)。

　　四川省交通运输职业学校是(shì)我校在(zài)四川设(shè)立的两个函授站之一，10多(duō)年(nián)来，一直与我校(xiào)合作开展成人学历教育专科层次的人(rén)才培养。

　　在两(liǎng)所合作院校，大(dà)家就学历继续教育的教学(xué)模式、教学(xué)管理(lǐ)改革(gé)进(jìn)行(xíng)了深入探讨，共同分(fēn)析(xī)了当(dāng)前(qián)学历和非学历继续教(jiào)育所面临的(de)问题，讨论了(le)继(jì)续教育未(wèi)来的发展方向，并就如何拓展非(fēi)学历培(péi)训的市场、提高培训质量、资源共享(xiǎng)等方面达成(chéng)了合作意向(xiàng)。

　　在成都中(zhōng)医药(yào)大学(xué)，调研组一行了解了该校如何发挥全国双一流学校(xiào)学科(kē)专业优势(shì)，通(tōng)过设置中医学、护理学、营养食品与健康等(děng)专业性极强的专(zhuān)业，通过在全省各地市州全覆盖设立函授(shòu)点，通过先进的教学管理(lǐ)模式(shì)、教学质量保障措施(shī)，拓展学历继续教育(yù)市场，确保近三年录(lù)取规(guī)模近万人的(de)有效做法。

　　交流中，双方还共同(tóng)分析(xī)了学历和(hé)非学历继(jì)续教育(yù)面(miàn)临的生源下降、培训市场竞争日趋激烈等新的发展形势，讨论(lùn)了继续教育如何支持(chí)高校“双(shuāng)一流”建(jiàn)设(shè)、“新(xīn)工科(kē)”“新医科(kē)”建(jiàn)设，如(rú)何准确定(dìng)位和未来发展思路(lù)等问题。

重庆(qìng)交通大学继续教育学院的介(jiè)绍

　　继续教育(yù)学院是重庆交通(tōng)大学负责学历(lì)教(jiào)育与非学历(lì)教育管(guǎn)理的二级教学机(jī)构。

　　学院(yuàn)有在岗(gǎng)教(jiào)职(zhí)兆唤工59人(rén)，有中级以上专业(yè)技术(shù)职(zhí)务(wù)人员38人，其中副高级以昌(chāng)如上(shàng)职(zhí)称12人，具有较强的师(shī)资力量。

　　学院已拥有函授、自考(kǎo)、成人脱产和岗位(wèi)培(péi)训等多种办学(xué)形式。

　　其中，继(jì)续教育中的学历教育分布15个(gè)省(shěng)、市(shì)；各(gè)类(lèi)各族迅凯层次专业方向50多形容君子的成语有哪些，形容君子的成语有哪些词语个；岗位培(péi)训拥(yōng)有(yǒu)全(quán)国20多个省(shěng)、市的办学网点。

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