小学修改(gǎi)符号的画法ppt，小学修改符号的画法及(jí)参考资料是改正号：表明需要改正错误，把错误(wù)之(zhī)处圈起来，再用引线引到空白处改正的(de)。

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小学修改符(fú)号的画(huà)法ppt，小学修改符(fú)号的画法(fǎ)及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)用线画清增补的(de)范围。

　　4.对(duì)调号(hào)：表(biǎo)明调整或(huò)颠倒的字(zì)句位置，三曲线的中(zhōng)间(jiān)部分(fēn)不调整(zhěng)。

　　1.改正号：表明需(xū)要(yào)改正错误，把错(cuò)误之处圈起来，再用引线(xiàn)引到空白处改正。

　　2.删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉(chā)。

　　3.增(zēng)补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时(shí)可(kě)用(yòng)线画清增补的(de)范围。

　　4.对调号：表明调整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转移(yí)号：表明词语位置(zhì)的转移，将要转移的部分圈起来，并(bìng)画出引线指向(xiàng)转移(yí)部位。

　　6.接(jiē)排号：表(biǎo)明两行文字之间(jiān)应接排，不需另起一行(xíng)。

　　7.另(lìng)起号：表明(míng)要另起一(yī)段。

　　需要另(lìng)起(qǐ)一段的地(dì)方(fāng)，用引(yǐn)线向左延伸到起段的(de)位置(zhì)。

　　8.移位(wèi)号：表明移位的方向。

　　用箭头或(huò)凸曲线表(biǎo)示(shì)，使(shǐ)用箭(jiàn)头，是表示移至(zhì)箭(jiàn)头前直线位(wèi)置;使用凸曲线(xiàn)，是(shì)表(biǎo)示把符(fú)号内的文字移至开口(kǒu)处两短直线的位置。

　　9.排(pái)齐号：表(biǎo)明应(yīng)排列整齐。

　　在行列中(zhōng)不齐的字(zì)句上下(xià)或左右画(huà)出直线。

　　10.保(bǎo)留号：表明改错或删(shān)错后(hòu)需保留原状。

　　在改错或(huò)删错处的上方或下方画出三角符号，并在原(yuán)删除符号上画(huà)两条短线。

　　11.加空(kōng)号：表明在(zài)字与字或行与(yǔ)行之间加空。

　　符(fú)号画(huà)在字与字之间的(de)上方，行与行之间(jiān)的左右处。

　　12.减空号：表明(míng)字与字(zì)，行与行(xíng)之间减空(kōng)。

　　符号使(shǐ)用方法同上。

　　13.空(kōng)字(zì)号：表明空一字距;表明(míng)空(kōng)1/2字距;表明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字(zì)距(jù)。

　　14.角码(mǎ)号：用(yòng)以改正上下角码的(de)位置。

　　15.分开号(hào)：用以分开外文字(zì)母(mǔ)。

小学修(xiū)改符号的用法及画法

　　小学买东西有必要等双11吗，618和双11双12哪个便宜修改符号(hào)的用(yòng)法及(jí)画法详细介(jiè)绍如下(xià)：

　　一(yī)、小学(xué)修改(gǎi)符号的用法(fǎ)

　　1、删除号：用来(lái)删除句子(zi)或者文章(zhāng)中，不必要的多余的词语和句(jù)子。

　　替边号，替换句子或者文章中表(biǎo)达(dá)不正确的形(xíng)容(róng)词或(huò)者主体。

　　2、补充号：补边(biān)称充句子或(huò)者文章中缺失的主语或者内容。

　　对(duì)调号对调句子或文(wén)章(zhāng)中错乱的语序。

　　调遣(qiǎn)号用法跟对(duì)调号一样，但是调(diào)换的位置比对调号(hào)要(yào)灵(líng)活。

　　3、句号(hào)：表示陈述句末尾(wěi)的停顿或语气舒缓的祈(qí)使句(jù)棚数森(sēn)感叹句末尾的停顿。

　　例春天的(de)百花送来了(le)浓(nóng)香，请你再说一(yī)遍，谁(shuí)不知道这件(jiàn)事是他做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示感叹句末尾的(de)停顿及(jí)语气强(qiáng)烈的祈使句反问(wèn)句(jù)末尾的(de)停顿。

　　这是(shì)多么平(píng)静(jìng)的一(yī)片原野，世界上哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表示复句中并列分句之间的停(tíng)顿(dùn)，有分清分句层次的作(zuò)用。

　　凡(fán)是复句中用(yòng)逗号不(bù)能很清楚地表(biǎo)示层次(cì)的地方就用分(fēn)号。

　　他身材很高大，青白脸(liǎn)色，皱纹间夹些伤痕(hén)，下巴上有一把乱(luàn)蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画(huà)法(fǎ)

　　1、改正号(hào)：表明需要(yào)改(gǎi)正(zhèng)错误(wù)，把错误(wù)之处(chù)圈(quān)起来毕(bì)态，再用(yòng)引线引(yǐn)到空白处改正。

　　删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时(shí)可(kě)加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文字多时可(kě)用线(xiàn)画清增补的范围。

　　对调号：表明(míng)调整(zhěng)或(huò)颠倒的字句位置，三曲(qū)线的中间(jiān)部(bù)分不调整。

　　2、转移号：表明词(cí)语位置(zhì)的转移(yí)，将要链亩转移(yí)的(de)部分(fēn)圈起来，并画出引线指向转移部位。

　　接排号：表明(míng)两行(xíng)文(wén)字之间应(yīng)接排，不需另起一行(xíng)。

　　另(lìng)起号：表明要另(lìng)起一段(duàn)。

　　需要另(lìng)起一段的(de)地方，用引(yǐn)线向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

　　3、移位(wèi)号：表明移位的(de)方向(xiàng)。

　　用箭(jiàn)头(tóu)或凸曲线表(biǎo)示，使(shǐ)用(yòng)箭头，是表(biǎo)示移(yí)至箭头(tóu)前直线(xiàn)位置;使用(yòng)凸(tū)曲线，是(shì)表示(shì)把符(fú)号内的文字移至(zhì)开口处(chù)两短(duǎn)直线(xiàn)的(de)位置。

　　排齐号：表明应排列(liè)整(zhěng)齐，在行(xíng)列中不齐的字句(jù)上下或(huò)左右画出直线。

　　4、保留号：表明改错(cuò)或删错后(hòu)需保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删(shān)错处的上方(fāng)或下方画出三角符号，并在原删除符(买东西有必要等双11吗，618和双11双12哪个便宜fú)号上画(huà)两条短线(xiàn)。

　　加空(kōng)号：表明在字(zì)与字或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之(zhī)间的上方，行与行之间(jiān)的左右处。

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