写照的意思写照是什么词性-橘子百科-橘子都知道

写照的意思写照是什么词性文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章(zhāng)结尾的作用都有什么(me)呢，文章结尾的作用(yòng)一般是什么是在现代文阅读当(dāng)中经(jīng)常会出现如(rú)文章结(jié)尾在结构上或(huò)在内(nèi)容上(shàng)有什么作用的问(wèn)题，以下就是(shì)小编给大家(jiā)总结的(de)答题要点(diǎn)结构上：总结上(shàng)文(wén)，收束(shù)全(quán)文首(shǒu)尾(wěi)呼(hū)应(yīng)，使文章结构完整3、照(zhào)应题目、照应开头、前文内容(róng)上(shàng)：画龙点睛(jīng)、点明事(shì)件的意义，点明中心.2在现代文阅读当中经(jīng)常(cháng)会出现如文章结尾在结构上或在内容上(shàng)有什么作用的问题，以下就是小编给大家总结的答(dá)题要点结(jié)构上：总结(jié)上文，收束全文(wén)首尾呼应，使文章(zhāng)结(jié)构完整3、照应题(tí)目、照应开头、前(qián)文内容上：画(huà)龙点睛、点明事件的(de)意义，点明(míng)中心(xīn).深化(huà)文(wén)章中心，抒发作者什么感悟或者情感3、写出了人(rén)物(wù)怎样的品质、精神或(huò)性格的。

　　关于文章结尾(wěi)的(de)作用(yòng)都有(yǒu)什么呢，文章结(jié)尾(wěi)的作用一(yī)般是什(shén)么以及文章结(jié)尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用有哪(nǎ)些，文(wén)章结(jié)尾的作用一般是什么，文章(zhāng)结尾有什么作用？，文章结尾有(yǒu)啥(shá)作用等(děng)问题，小编(biān)将为(wèi)你整理以下(xià)知识：

文章结尾的作用都(dōu)有什么呢，文章结尾的(de)作用一般是(shì)什么

　　在现(xiàn)代文阅读当中经常会出现如文章结(jié)尾在结构上或(huò)在内(nèi)容上有什么作用的问题(tí)，以下就(jiù)是小编给大家总结的答题要点结构上：1、总(zǒng)结(jié)上文，收束全文2、首(shǒu)尾呼应，使文章结构完整3、照应题目、照(zhào)应开头、前文内容上：1、画(huà)龙点(diǎn)睛、点明事件的意义(yì)，点明中心.2

　　在现(xiàn)代文阅读当中经常会出现如文章结尾(wěi)在结构上(shàng)或(huò)在内容上(shàng)有什么作用的问题，以下就是小编(biān)给(gěi)大家总结(jié)的答(dá)题要(yào)点

　　结构上：1、总结上文(wén)，收束全文

　　2、首尾呼(hū)应，使(shǐ)文章(zhāng)结构完整(zhěng)3、照应(yīng)题(tí)目、照应(yīng)开头、前文(wén)内容上：1、画龙点睛(jīng)、点明事件(jiàn)的意义，点明中心(xīn).2、深化文章中心，抒(shū)发作者什么(me)感(gǎn)悟(wù)或者情感3、写出(chū)了人物怎(zěn)样的品质、精(jīng)神或(huò)性格(gé)。

　　4、言有(yǒu)尽而意无穷，留(liú)下想(xiǎng)象(xiàng)的(de)空间(jiān)，增强感(gǎn)染(rǎn)力5、加深读者(zhě)的(de)印象，引起读者的(de)注意(yì)、思考(kǎo)

　　使(shǐ)用诗句来作为结(jié)尾：

　　1：可以使文章看(kàn)起来优美(měi)而富有含义 2：可以让诗句中的(de)意境和(hé)本书要表达的感情相渗(shèn)透，易于表达

　　注意：一定要结合(hé)具体文(wén)章和(hé)人物(wù)进行分析

文章结尾的作(zuò)用(yòng)有哪些(xiē)

一、文章(zhāng)结尾(wěi)的作用

　　结构上(shàng)：

　　 1、总结上(shàng)文(wén)。

　　 2、首尾呼应(yīng)，使文章结构完整(zhěng)。

　　 3、照应题目、照应开头、前文。

　　内容上(shàng)：

　　 1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中心

　　 2、深(shēn)化文(wén)章中心，抒(shū)发作者什么感悟或者(zhě)情感

　　 3、写出了人物怎样的品质、精神(shén)或性格。

　　 4、言有(yǒu)尽而(ér)意(yì)无穷，留下想(xiǎng)象的空间，增强感染(rǎn)力(lì)。

　　 5、引起(qǐ)读者(zhě)的注(zhù)意、思考。

二(èr)、议论文开(kāi)头结尾的作(zuò)唯(wéi)晌用

　　议论文开(kāi)头结(jié)尾的作用

　　 1,议论文开头的作用

　　 A,开头通(tōng)过(guò)写(xiě)。

　　。

　　得事例(lì),提出中心论点(引出中心论(lùn)题(tí))

　　 B,开头通(tōng)过引(yǐn)用名言(yán),提出中心(xīn)论点,(引出中心论题(tí))

　　 C,开头(tóu)通过引用(yòng)名人趣事(shì)(或。

　　。

　　奇闻趣(qù)事)提出中(zhōng)心论点或引出中心论题。

　　也(yě)起到吸引(yǐn)读者往下读的作用,增强了论述的(de)趣(qù)味性(xìng)。

　　 2,议论(lùn)文结尾的作用

　　 A,总(zǒng)结全文,点明中心论点

　　 B,补充论述,使论证完(wán)备严谨(jǐn),避免(miǎn)片面(miàn)性。

　　 C,照应开头或题(tí)目,强化(huà)中心论点

　　 D,强调(diào)中心论点,激励(lì)号召人人们。

　　。

三、文章(zhāng)结尾(wěi)的基本(běn)要求

　　 1、结(jié)尾要(yào)顺应(yīng)文章(zhāng)内容的冲山(shān)袜发(fā)展(zhǎn)

　　文章(zhāng)是(shì)反映客观事(shì)物的,客(kè)观(guān)事物是千变万化的,反映千(qiān)变万化的客(kè)观事物的(de)文章(zhāng)形式也是(shì)多种多样的(de)。

　　以小(xiǎo)学生作文为例(lì),有记叙文、说明文、应用(yòng)文、议论(lùn)文等文体类型。

　　记叙文又可以大致(zhì)地分成(chéng)记人的、叙事的、写景(jǐng)的、状物(wù)的种种类(lèi)别,因此(cǐ),文章(zhāng)不能用(yòng)同一形(xíng)式结尾。

　　至于(yú)应该(gāi)采用什么方(fāng)式,我们认(rèn)为(wèi),要顺应文(wén)章内容散激的发展,不能为结尾而结尾。

　　有些同学(xué)在(zài)阅读别人文章时,觉(jué)得有些文章的(de)结(jié)尾很有特色,非常喜欢,也想学(xué)一学,这种愿望(wàng)很好,但是还(hái)要(yào)注意,你写一篇(piān)文章(zhāng)用哪种(zhǒng)方式结尾,要根据(jù)文章内容(róng)的发(fā)展来确定(dìng)。

　　在我(wǒ)们学习过的(de)文章中,结尾(wěi)的方法是多种(zhǒng)多样的,有(yǒu)的是事情写完(wán)了,文章也就自然结尾了,不需要再(zài)去说什么(me)多余的(de)话;有的是文章快写完(wán)了,作(zuò)者考虑(lǜ)到在结尾的时候有必(bì)要对全文(wén)进行一(yī)下总结,写(xiě)上几句概括性的话来收束全篇(piān);有(yǒu)的人在文章结(jié)尾时(shí)恰(qià)到好处地通过某种途径把文章的中心点(diǎn)明;也有的(de)人爱在文章的结尾处说(shuō)几(jǐ)句耐(nài)人寻味的话,既(jì)能做到水到渠(qú)成,又(yòu)给我们留下(xià)想(xiǎng)像的余(yú)地(dì);有的(de)人写文(wén)章时(shí)充分表达(dá)了自己的感情,同(tóng)时自(zì)己在(zài)写作过程中(zhōng)被自(zì)己表达的(de)感情所感染,情不(bù)自禁(jìn)地在文章结尾时(shí)抒起(qǐ)情来(lái);也有(yǒu)的人写到文(wén)章(zhāng)结尾(wěi)处,回应(yīng)前文(wén),和文章的标题或者文章的(de)开头(tóu)联系起来考虑,使人感到(dào)首尾圆合,浑(hún)然一(yī)体。

　　有的(de)结尾(wěi)以(yǐ)小见大,初看不起眼,细想却很深刻;有的结尾话虽说完意却未完,使你还得好好(hǎo)去想一(yī)想……文章(zhāng)的结(jié)尾多(duō)种(zhǒng)多(duō)样,不(bù)一而足。

　　但(dàn)是,不管怎样(yàng),都应(yīng)做到顺应文章内容的发展,不能抛开前面的内容为结(jié)尾而标新立异。

　　要知道,马(mǎ)尾巴只有长在马的屁股(gǔ)上(shàng)甩起来才显(xiǎn)得精(jīng)神,如(rú)果(guǒ)在老母鸡的屁股上安上(shàng)马(mǎ)尾巴,那必然是非常难看(kàn)的。

　　我们来看看小学语文教材《穷人》的结尾:

　　怎么办?渔夫皱起眉,他的(de)脸变得(dé)严肃(sù)、忧虑。

　　“嗯,是(shì)个问题!”他搔搔后脑勺(sháo)说(shuō),“嗯,办?得(dé)把他们抱来(lái),同(tóng)死人呆在一起怎么行!哦(ó),我们,我们(men)总能熬(áo)过去的(de)!快(kuài)去!别等他们醒来。

　　”但桑娜坐着一动不动。

　　 “你怎么啦?不愿意吗(ma)?你怎(zěn)么啦,桑娜(nà)?”

　　 “你瞧(qiáo),他们在这里(lǐ)啦。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　《穷人》选(xuǎn)自俄(é)国著(zhù)名作家(jiā)列夫托尔斯(sī)泰的作(zuò)品(pǐn),记叙的是(shì)一(yī)位(wèi)渔夫(fū)和他的(de)妻子桑娜同(tóng)情、关心(xīn)一位叫西蒙的(de)邻居,在她死后(hòu)收养她的两个(gè)孩子(zi)的事,反映了沙俄时代渔民的生(shēng)活状况(kuàng),歌(gē)颂了他们美好的心灵和高尚的道(dào)德品质。

　　文章的(de)结尾(wěi)处集中反映了渔夫的(de)心灵和道德品质(zhì),似(shì)乎在桑娜身上没有多用笔墨,实际上,文章的(de)前面已经(jīng)写了桑娜:

　　桑娜(nà)用头(tóu)巾(jīn)裹住(zhù)睡着(zhe)的孩子(zi),把他们抱(bào)回家。

　　她的心跳得厉(lì)害。

　　她(tā)自己也不(bù)知道为什(shén)么要这(zhè)样做,但是她觉得(dé)非这样做(zuò)不(bù)可(kě)。

　　 “……为什么把他们抱过来啊?……他(tā)会揍我的!那也活该(gāi),我(wǒ)自作自受(shòu)”……“嗯(ń),伊(yī)揍我一顿也好!”

　　不难看出(chū),文章结尾时(shí)桑娜的(de)心(xīn)里(lǐ)特别(bié)宁静,作者为什么不在桑(sāng)娜身(shēn)上多花笔墨,因(yīn)为,已经没有必要;文(wén)章(zhāng)的中(zhōng)心(xīn)意思已经得到了充分表(biǎo)现(xiàn)。

　　假(jiǎ)如说,作者此(cǐ)时(shí)再对渔夫夫妇大加一番(fān)赞颂,就会使人感到多余。

　　 2、结尾要有助于读者理解全文(wén)

　　一篇文(wén)章应该是一(yī)个(gè)整体。

　　至(zhì)于我们说的开头,结(jié)尾……都是在(zài)这(zhè)个整体之中的(de),之所(suǒ)以要分开来说,是因为(wèi)为(wèi)了叙述的方便。

　　文章的(de)结尾(wěi)在(zài)内(nèi)容上、结(jié)构上要收束全篇,对全篇要有定局、总括、回(huí)应、深化的作用。

　　一般写人的文(wén)章,结(jié)尾要(yào)落实到人的思想品质和性格特征上(shàng)来;一般写事的文章,结(jié)尾(wěi)要落实到(dào)事情的(de)意义和作(zuò)用上(shàng)来(lái)。

　　不管什么情况,读者从标(biāo)题到文章结束看过一遍之后,应该(gāi)有一(yī)种整体感,应该使人感到,文章的(de)结尾和文(wén)章的(de)标题、文章的开头以及文(wén)章的中间部分,是密切(qiè)相联系的(de),都与这篇文章的中心写照的意思写照是什么词性(xīn)密不可分。

　　在全篇文章中(zhōng),文章结尾是不可(kě)缺少的(de)。

　　如果某篇文章的结尾使人读过之后感到是多余的,或者感到它(tā)与(yǔ)前面的部分不(bù)和谐,不统一,破坏了文章的完整性(xìng),那就(jiù)不是好的(de)结尾了。

　　小(xiǎo)学语文教(jiào)材《田(tián)寡妇看瓜》的结尾值得(dé)我们学习:

　　田(tián)寡(guǎ)妇也无心再去看她的南瓜(guā)了(le)。

　　赵树理的(de)《田寡(guǎ)妇看瓜》反映的(de)是中国(guó)共产党领(lǐng)导的土地(dì)改革使中国(guó)农村(cūn)发生了翻天(tiān)覆地的变化。

　　土(tǔ)改前,南坡庄(zhuāng)只(zhǐ)有半亩园地(dì)的(de)田寡妇年年都种南(nán)瓜,年年都要去看(kàn)瓜,因(yīn)为村里的穷人无土(tǔ)地(dì),无法生活,只得偷瓜充(chōng)饥。

　　地(dì)主(zhǔ)势力(lì)大,无人敢(gǎn)偷;最怕人偷的(de)是(shì)田寡(guǎ)妇家的(de)瓜,因(yīn)此田(tián)寡妇只好天天去看瓜。

　　土改后,穷人分(fēn)得了土(tǔ)地,家家种了(le)瓜(guā),可(kě)田寡妇还是抱着老(lǎo)黄(huáng)历天天去看瓜,孩子劝阻她也不信,以后生病没有去看(kàn)瓜,园(yuán)中也无事,三五天,上十天不去,也(yě)无(wú)事(shì),她就打算不再看瓜了(le);收获的(de)一(yī)天见秋生家拉了一车瓜,弄清了(le)原(yuán)委,就“无心再去看她的(de)南瓜了(le)。

　　”这样的(de)结尾和(hé)文章的标题、文章的前后内(nèi)容(róng)一起构成了(le)一篇结(jié)构紧凑写照的意思写照是什么词性、内容完整、和(hé)谐统一(yī)的艺术整体,使作(zuò)者所要表达的主题得到充分(fēn)表达。

　　这样的结尾对于全篇内容(róng)和结构的(de)完整都起到了(le)总括(kuò)的作用。

　　 3、文章结尾要充实有力

　　阿托尔斯泰说过,好的结尾“就是当读(dú)者把(bǎ)作(zuò)品读完之后,有使他翻开第一页(yè)来重新去(qù)读它的(de)力量”。

　　中国(guó)古代(dài)的作家也要求写诗、作文(wén)要做(zuò)到“凤头、猪肚、豹尾”,结(jié)尾要充实有力。

　　不管用哪(nǎ)种方(fāng)法结(jié)尾,要想使文章(zhāng)充实有力,篇幅不(bù)宜过长,语言应该精炼,内容要紧扣(kòu)中心。

　　我们(men)先看小学语文教(jiào)材《抢(qiǎng)险》的结尾:

　　黎明(míng)的时候,决(jué)口终于合龙了。

　　人们都兴(xīng)高采烈地欢呼起来。

　　《抢险》的结尾短短的一段只有24个字,说了(le)两层意思:一层是决口合(hé)龙了,另一层是(shì)人(rén)们欢呼,显得充实有力。

　　山洪爆发,河(hé)堤决(jué)口,险情(qíng)发(fā)生,大家同心协力(lì),堵(dǔ)堤(dī)排(pái)险,挑灯(dēng)夜战,终于(yú)在黎明使决口(kǒu)合龙(lóng),兴高采(cǎi)烈地欢呼起来。

　　这样不仅结尾自然,同(tóng)时又紧扣(kòu)中(zhōng)心。