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忘记是什么词性

　　忘(wàng)记是动(dòng)词词性的。

　　释义：不记得过去的事;没(méi)有(yǒu)记住应该(gāi)记住(zhù)的。

　　词性：可用(yòng)作名(míng)词，动词。

　　一. 引证(zhèng)解释

　　不(bù)记得。 例如：朱自清《背(bèi)影》：“我与父亲(qīn)不相见已(yǐ)二年(nián)余(yú)了，金地集团是国企还是民企，金地集团房地产排名我(wǒ)最不能忘记的是(shì)他(tā)的背影。”

　　2. 该做的事没有想到去做。 例如： 明·张(zhāng)居正《女诫直解》：“你众(zhòng)女将我这教诫的言语，务要勉(miǎn)励，身体力(lì)行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉到(dào)。 例如：李(lǐ)准《耕云记》：“电闪着，雷(léi)打着(zhe)，风(fēng)卷着云……那时(shí)我也忘记害怕(pà)啦!只觉(jué)得好看。”

　　二、基(jī)本含(hán)义：

　　一(yī)个(gè)事(shì)件是否会被遗忘，跟(gēn)与其联系(xì)之事件的数目、它所唤起情感和时间，还有和身体状态有关。但(dàn)普(pǔ)遍认(rèn)为，相对(duì)于记忆是(shì)主动，遗(yí)忘是被动的。就是说，人能够主动选择记住某(mǒu)件事，而不能选择去忘记(jì)某件事。为(wèi)了避免将重要的(de)信息被遗忘，人们(men)通常的做(zuò)法是复习。

晚上老师(shī)说怕我忘记了怎么回(huí)复她呢

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　　如果依旧不放心，还可以用记事本抄下(xià)来，或者使(shǐ)用(yòng)便(biàn)条纸(zhǐ)或者便(biàn)利贴，将(jiāng)担(dān)心会忘记的事情抄写下来，放(fàng)在自(zì)己能(néng)够随时看(kàn)到(dào)的地方。

　　一个事(shì)件是否会(huì)被遗忘，与其联(lián)系之事件(jiàn)的数(shù)目、所唤起情感和时间以及(jí)身(shēn)体状态有关。

　　普(pǔ)遍认为，相对(duì)于(yú)记忆是主动，遗忘(wàng)是被动(dòng)的(de)。

　　就是说(shuō)，人能够主动选(xuǎn)择(zé)记住某(mǒu)件事，而不能选择(zé)去(qù)忘记某件事(shì)。

　　为了避免将重要(yào)的信息(xī)被遗(yí)忘，人们通常的(de)做法(fǎ)是复习。

幼儿园老师说(shuō)忘记了??怎么(me)回

　　没关系，麻烦老师尽量在有(yǒu)空时解(jiě)决问题。

　　幼儿园老师(shī)平时工作是很辛苦的(de)，要照顾几(jǐ)十个(gè)学生，自然(rán)是忙不过来(lái)的，就会出现偶尔(ěr)忘事(shì)的时候(hòu)，希望家长能够多多(duō)体谅老师，有事先沟(gōu)通，这(zhè)样就能够省掉很多不必(bì)要(yào)的(de)麻烦。

　　家长的体谅与关心也金地集团是国企还是民企，金地集团房地产排名是至(zhì)关重要的。

　　如(rú)果说，我(wǒ)们可(kě)以做到(dào)在平(píng)时总是非(fēi)常体谅老师，甘愿配合老师的工作的话(huà)，老师自然会(huì)对我(wǒ)们(men)的(de)孩子有一(yī)个(gè)好(hǎo)的(de)印象(xiàng)。

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