表现手法什(shén)么(me)哪些(xiē)手法，表现手(shǒu)法有哪些及其作用(yòng)是(shì)表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措(cuò)辞和(hé)表达思想感情时(shí)所使用的(d夜游症的孩子精神有问题吗，孩子半夜起来突然乱走乱说话e)特殊的语句组织(zhī)方式的。

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表(biǎo)现(xiàn)手法什(shén)么哪些(xiē)手(shǒu)法，表(biǎo)现手(shǒu)法有哪(nǎ)些及其作(zuò)用

　　托(tuō)物言志，借(jiè)景(jǐng)抒情(qíng)，叙事抒情，直抒胸臆，衬托，卒章(zhāng)显志，铺陈，象征(zhēng)，想象，联想，照应，寓(yù)情于景(jǐng)，反(fǎn)衬，烘托，托物起兴，以乐衬哀，渲染(rǎn)，虚(xū)实结合，欲扬先(xiān)抑(yì)，设置悬念，点面结合，开门(mén)见(jiàn)山(shān)，伏笔，照应开篇，点题，首尾呼应(yīng)，讽刺，以声(shēng)（动(dòng)）衬静，对比等。

　　情景交(jiāo)融(róng)、借景(jǐng)抒情(qíng)：渲(xuàn)染气氛(fēn)、推动情(qíng)节(jié)发展、烘(hōng)托(tuō)人(rén)物心理、烘托人物形象、象征(zhēng)社(shè)会环(huán)境、烘托思想感情。

　　托(tuō)物(wù)言志（象(xiàng)征）、虚实结合：使表(biǎo)达更(gèng)加含(hán)蓄(xù)，有意在言外(wài)之妙，而(ér)且能(néng)使文章内涵丰富，富有哲(zhé)理(lǐ)，给人以启(qǐ)迪(dí)。

　　动静结合、化静为(wèi)动(dòng)：使表(biǎo)达更中形象生动，富有感染力(lì)。

　　对比、衬托（正衬和反(fǎn)衬）：突出所(suǒ)描写事物的特点，突出(chū)作者的(de)某种感(gǎn)情，深化文(wén)章的主题(tí)。

　　白(bái)描：用(yòng)字简练，不加渲染(rǎn)和烘托，有(yǒu)简洁传神的(de)表达(dá)效果。

　　细节描写：突出事物的主要特点，使文章(zhāng)内(nèi)容更加丰富，便于(yú)表(biǎo)达感(gǎn)情。

　　抑扬：有先抑(yì)后(hòu)扬(yáng)或先扬后(hòu)抑，其作(zuò)用是使文章曲折有(yǒu)波澜，突出(chū)喜欢赞美或批(pī)评讽刺的(de)感情(qíng)。

　　明(míng)手法（用一(yī)两个词准确指出用了(le)何种手法）+ 阐运用（结合诗(shī)句阐释(shì)说明诗人运用了这(zhè)种手法的依据）+ 析效果（此(cǐ)手法表达了诗人怎样(yàng)的感情(qíng)，或刻画(huà)了什么形象，或表现了什(shén)么主旨）

　　【叙——析——评】 【是什么——为什么——怎么样】

　　①第一步：明确说出运(yùn)用的手法是什么？（托(tuō)物言志(zhì)、用典(diǎn)、动静结合、虚实结(jié)合、借古讽今、抑扬、想象、联(lián)想(xiǎng)、渲染、象征(zhēng)等）

　　②第二步：结(jié)合诗句阐(chǎn)释(shì)说(shuō)明诗人运(yùn)用了这(zhè)种手法的依据。

　　(找(zhǎo)夜游症的孩子精神有问题吗，孩子半夜起来突然乱走乱说话到(dào)能体现该手(shǒu)法(fǎ)的关键(jiàn)诗(shī)句，并进行描述性说明(míng))

　　③第(dì)三(sān)步：析效果(guǒ)（此手法(fǎ)表达了诗人怎(zěn)样的感情，或刻画了(le)什么形(xíng)象，或表(biǎo)现了(le)什么(me)主(zhǔ)旨）

表现(xiàn)手法有哪些及(jí)作用

　　表现(xiàn)手(shǒu)法主要有托物言志，借景抒情，叙事抒情，直(zhí)抒胸臆，衬托(tuō)，卒章(zhāng)显志，铺陈，象征(zhēng)，想象(xiàng)，联想，照应，寓(yù)情于(yú)景，反衬，烘托，托物起兴等。

　　联想、想象(xiàng)：联想(xiǎng)由一事物联系到与之有关的另(lìng)一事物(wù)，或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。

　　铺垫(diàn)：为主(zhǔ)要情节(jié)做准备或酝(yùn)酿(niàng)高(gāo)潮到来之前的(de)一系列(liè)非主情节。

　　它可以显(xiǎn)示情(qíng)节发展的必然(rán)性夜游症的孩子精神有问题吗，孩子半夜起来突然乱走乱说话，增强作品的感染力和说服力。

　　可以(yǐ)制造(zào)悬念，引起读者的(de)兴趣。

　　象征(zhēng)：通过特定的、容易引起联想的(de)具体形象(xiàng)，表现(xiàn)与之相似或相(xiāng)近特点的概念、思(sī)想(xiǎng)和感(gǎn)情(qíng)。

　　对比（对(duì)照）：把两扒(bā)源(yuán)种(zhǒng)激胡不同的事(shì)物或情形作对(duì)照，互相比较。

　　作(zuò)用是(shì)突(tū)显(xiǎn)对象的特(tè)点，使形(xíng)象更(gèng)加(jiā)鲜明。

　　常用的(de)表现(xiàn)手法还有(yǒu)引(yǐn)用，即援引现成的语言材料(名言、格言、民谣、谚语、诗词、典故(gù)等)，其主要起到提高(gāo)语言的(de)表达效果(guǒ)的(de)作(zuò)用(yòng)(如：增春铅态加文章文采和文化内涵，丰富文章(zhāng)内容等)。

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