过(guò)渡(dù)句是什么意思，过渡句(jù)是什么意(yì)思 举(jǔ)个例子是“过渡句”指的是(shì)在(zài)文章(zhāng)当中，起着(zhe)过渡作用，使得文章在层次分明(míng)的(de)同时，更加连贯(guàn)与通顺的句子的。

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过渡句是什(shén)么意(yì)思，过渡句是什么意思 举个例子

　　“过渡句”指的(de)是在文章当中，起着过渡作(zuò)用，使得文章在(zài)层次(cì)分明的(de)同时，更加连贯(guàn)与通顺的(de)句子。

　　在文(wén)章当中，过渡(dù)句既可以承(chéng)接、总结上(shàng)一段(duàn)的(de)文字内容(róng)，也可以开启、引导出(chū)后(hòu)面要写的文字内(nèi)容，也就是“承上启下”。

　　过渡句(jù)是一种(zhǒng)常见的句式，一般(bān)在作文里(lǐ)出现，在两个内容(róng)的接驳处之(zhī)中，起到(dào)承上(shàng)启下的作(zuò)用(yòng)。

　　因此(cǐ)，过渡句承接(jiē)或总(zǒng)结(jié)上面(miàn)的内(nèi)容，同时提示或领起(qǐ)下(xià)面的内容。

　　在文章当(dāng)中(zhōng)，运用过渡这种创作手段，让文章整体(tǐ)能够显得连贯、通顺的同时，这种(zhǒng)手段(duàn)也能(néng)够让读(dú)者感受(shòu)到文章(zhāng)的(de)结(jié)构(gòu)严谨性与语言逻(luó)辑的严(yán)密性(xìng首项和末项的公式是什么，小学等差数列基本的5个公式)。

　　自然而然(rán)地，这一篇文章的可读性与文学艺术性也会(huì)很(hěn)大程度(dù)上被提(tí)高(gāo)。

过渡句是什(shén)么意思举一个例子？

　　过渡句就(jiù)是联接上下文，由(yóu)一个问题过渡(dù)到另一个问题的句子。

　　鲁迅的《藤(téng)野先生》一文，在(zài)使(shǐ)用了两个(gè)自然段(duàn)描写(xiě)了东(dōng)京(jīng)的“乌烟(yān)瘴气”后(hòu)，在开始过渡到(dào)鲁迅决心(xīn)转学去(qù)仙台时(shí)，就使用了这样一个过(guò)渡句过渡(dù)：“到别的地方去看(kàn)看，如何呢(ne)？”

　　过渡句是一种常见的句式，一般在作文里(lǐ)出现，在两个内容的接驳处之中，起到承上(shàng)启下的作用。

　　这句话，可以是陈述句、判断句方式(shì)，也可以是(shì)设问慨叹方式。

　　过(guò)渡(dù)句训练

　　在短文中找(zhǎo)出过渡(dù)句，这(zhè)并不难。

　　过渡(dù)句一般在段(duàn)落的(de)开头(tóu)，少数在段落(luò)中(zhōng)间，更少的(de)在段落末(mò)尾。

　　它十分明显地告诉你：从一个地点转(zhuǎn)移(yí)到(dào)了另(lìng)岁中一个地点，或者从(cóng)一个事情连接(jiē)到另(lìng)一个事情，从一(yī)个动作转化成(chéng)了另一个(gè)动(dòng)作。

　　1、在写景(jǐng)的文(wén)章中如何找(zhǎo)出过渡句这种过渡句一般(bān)在文段的开头一句，交待从一(yī)个地点(diǎn)喊(hǎn)雀(què)亮来到(dào)了另一个地点，起“承(chéng)上启下”的作(zuò)用，非(fēi)常好找的。

　　2、在(zài)写人(rén)记事的文章中如何(hé)找郑宽出过(guò)渡句这就要看前一件事与后一件(jiàn)事之间(jiān)是用(yòng)哪个句子连(lián)起来的，前一个动作与(yǔ)后一个动作是(shì)用(yòng)哪一句话连起来的。

　　这(zhè)个起(qǐ)“承上(shàng)启下”作用的句(jù)子，就是过(guò)渡句。

　　过渡句是什么意思，过渡句是什么(me)意(yì)思 举(jǔ)个例子(zi)是“过(guò)渡句”指的是在文(wén)章(zhāng)当中(zhōng)，起(qǐ)着(zhe)过渡作用，使得文章在层次(cì)分明的同时(shí)，更加连贯(guàn)与通顺的句子的。

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过渡句是什么意思，过渡句是(shì)什么(me)意(yì)思 举(jǔ)个例子

　　“过渡句(jù)”指的(de)是在文(wén)章当中(zhōng)，起着过渡(dù)作用，使得文章在(zài)层次分(fēn)明的同时，更(gèng)加连贯与通顺(shùn)的(de)句(jù)子。

　　在文章当中，过(guò)渡句既可(kě)以承接、总(zǒng)结(jié)上(shàng)一(yī)段的文字内(nèi)容，也(yě)可以开(kāi)启、引导出后面(miàn)要(yào)写的(de)文字(zì)内容，也就是“承上启下”。

　　过渡句是一种常见(jiàn)的(de)句式，一般在作文(wén)里(lǐ)出现(xiàn)，在两个内容的接驳处(chù)之中(zhōng)，起(qǐ)到承上启(qǐ)下的(de)作用。

　　因(yīn)此，过渡(dù)句承(chéng)接或总(zǒng)结上面的内容，同时提示或领(lǐng)起下面(miàn)的内容。

　　在文章当中，运用过渡这(zhè)种首项和末项的公式是什么，小学等差数列基本的5个公式创作(zuò)手段，让文章整体能够显得(dé)连贯、通顺的同时，这(zhè)种手(shǒu)段也能够让(ràng)读者感受到文章的结构(gòu)严(yán)谨(jǐn)性与语言(yán)逻辑(jí)的严密性。

　　自然而然(rán)地，这一篇(piān)文章的可读(dú)性与文学艺术性也会很大程度(dù)上被(bèi)提高。

过渡句是(shì)什么(me)意思(sī)举一个(gè)例子？

　　过(guò)渡(dù)句(jù)就是(shì)联接上下(xià)文，由(yóu)一个(gè)问题过渡到(dào)另一(yī)个问(wèn)题的句(jù)子。

首项和末项的公式是什么，小学等差数列基本的5个公式　　鲁迅的(de)《藤野先生(shēng)》一文，在使用了两个(gè)自然段描写了东京(jīng)的“乌(wū)烟瘴气”后(hòu)，在开始过渡到鲁迅决心转(zhuǎn)学去仙台时，就使用了这样一个过(guò)渡句过渡(dù)：“到(dào)别的地(dì)方去看看，如何呢(ne)？”

　　过渡句是一种(zhǒng)常见的句式，一般在作文里出现，在两个(gè)内容的接驳处之中，起(qǐ)到(dào)承上(shàng)启下的作用。

　　这句话(huà)，可(kě)以是陈述句、判断句方式，也可(kě)以是(shì)设问慨叹方式。

　　过渡句训(xùn)练(liàn)

　　在短(duǎn)文中找出过渡句(jù)，这并不难。

　　过渡句一般在(zài)段落的开头(tóu)，少(shǎo)数在(zài)段(duàn)落中间，更少的在(zài)段落末尾(wěi)。

　　它十分明显地告(gào)诉(sù)你：从一个地点转移到了(le)另岁(suì)中(zhōng)一个地点，或者从(cóng)一个事(shì)情(qíng)连接到另一个(gè)事情，从(cóng)一个动作转化成了另一个动作。

　　1、在写景的文章(zhāng)中如何找出过渡句这(zhè)种过渡句(jù)一般在(zài)文段(duàn)的开头(tóu)一句，交待从(cóng)一个地(dì)点喊(hǎn)雀亮来到(dào)了另(lìng)一个地(dì)点，起“承上(shàng)启下(xià)”的作用，非(fēi)常好找(zhǎo)的。

　　2、在(zài)写人记事的文章中(zhōng)如(rú)何找郑宽出过渡句(jù)这就要(yào)看前一件事与后(hòu)一件事之(zhī)间是用哪(nǎ)个句子连(lián)起(qǐ)来的，前一个(gè)动作(zuò)与后(hòu)一个动(dòng)作(zuò)是用(yòng)哪一句(jù)话连(lián)起来(lái)的(de)。

　　这个起“承(chéng)上启(qǐ)下”作用的(de)句子，就是(shì)过渡句。

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