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工科与理科是什么意(yì)思，工科(kē)、理科

　　总的来说，理学研(yán)究的是科学，工(gōng)学研究的是技术；

　　理学注重(zhòng)理论研究，工学(xué)注重(zhòng)实际应(yīng)用；

　　理学培(péi)养的目(mù)标是科学(xué)家，工学的培(péi)养目(mù)标是工(gōng)程师。

　　典型的理学专业(yè)如数学、物(wù)理学、声学、化学(xué)等；

　　典型(xíng)的(de)工科专业如环境科学与工(gōng)程、电子信息工程(chéng)、化学(xué)工(gōng)程、土木(mù)工程、轻化工程等。

　　工科（工程学）是指如材(cái)料科学、计算机(jī)、信(xìn)息、电子、机(jī)械(xiè)、电气、建筑(zhù)、水利(lì)、汽车(chē)、仪器等研究应用技术和(hé)工(gōng)艺的学问(wèn)。

　　工(gōng纸张是16k大还是32k大 16k纸和32k纸有什么区别)程学或(huò)工学即“应用科学和技术的原理，来解(jiě)决问题”。

　　工程师(shī)通过想象，判(pàn)断和推理，将(jiāng)科学、技(jì)术、数学和实践经验应用到设计、制造、对象或程序的操作中。

　　在学校中，将自然科(kē)学(xué)原理应用至工(gōng)业、农业各个生产部门所形成的诸多工程学(xué)科也称(chēng)为工科(kē)或工(gōng)学。

　　工科是应(yīng)用数学、物理学、化(huà)学等基础科学的原理，结合生产实(shí)践所积(jī)累的技术经验而发展(zhǎn)起来的学(xué)科。

　　代(dài)表性的学科有土建类(lèi)、水利类、材料(liào)类、电工类(lèi)、电子信息类、热能(néng)核能类、仪(yí)器(qì)仪表类(lèi)、化工制药(yào)类(lèi)等等。

　　工科的(de)培养目标是在相应的工程领域从事规划、勘探、设(shè)计、施工、原材料的选(xuǎn)择研究和管理等方面工作(zuò)的高(gāo)级工程(chéng)技术人才。

　　主要是要培(péi)养实际应用能力的工作人(rén)员。

　　以上所述主要指(zhǐ)传(chuán)统工(gōng)科，此外(wài)还有新型工科。

　　新型(xíng)工科是指(zhǐ)为(wèi)适应高技术发展的需要而在有关理科基(jī)础上发展起来的学科。

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