1955年4月15日(rì)，一(yī)位老人因为腹中的剧痛被送往普林斯顿医院(yuàn)，此时他的主动脉(mài)已经扩(kuò)张到了正常血管直径的(de)150%。三天(tiān)后，由此(cǐ)引发的脑溢血夺走了当时人类(lèi)最(zuì)伟大的科(kē)学家的生命，阿尔(ěr)伯(bó)特爱(ài)因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时(shí)负责尸检的病(bìng)理(lǐ)学家托马(mǎ)斯哈维其(qí)实并不(bù)关心爱因斯坦(t拉普拉斯分块矩阵公式例题，拉普拉斯分块矩阵公式副对角线ǎn)的真正死因，而是十(shí)分好奇他为(wèi)什(shén)么会(huì)这(zhè)样聪明。面(miàn)对着当(dāng)时世(shì)界上最聪明的尸体，哈维开始(shǐ)纠结起来，他当时想，如果按照爱因斯坦的(de)遗(yí)嘱查(chá)出(chū)病因(yīn)之(zhī)后就会被火(huǒ)化。而(ér)此时摆在(zài)他(tā)面前的是一个千载难逢的机会，他可以零距离的研(yán)究世界上最聪明的大(dà)佬，如果能(néng)够取(qǔ)得成果，不但名利双收，还会颠覆整个医(yī)学界。烧掉它(tā)，实(shí)在是(shì)太可惜了。巨大的好奇(qí)和(hé)探究(jiū)欲最(zuì)终(zhōng)战胜(shèng)了哈维的(de)理智，在距(jù)离爱因斯坦医学(xué)死(sǐ)亡(wáng)的(de)八小时(shí)之(zhī)后(hòu)，哈维悄悄(qiāo)地锯开(kāi)了他(tā)的(de)颅(lú)骨，完整地(dì)取出了爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏了起(qǐ)来。然(rán)而哈维只是一(yī)个病理学(xué)家，对大脑和神经系统的研究一窍不通，所(suǒ)以(yǐ)哈维在面对爱因(yīn)斯坦的大脑时(shí)，除了称(chēng)重和拍照什么也(yě)做不了。

现在人类成年男性的大脑平均质(zhì)量是1350克，而哈维测(cè)量的结(jié)果(guǒ)显示，爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大(dà)脑(nǎo)质量是1230克，比正(zhèng)常人还少了(le)足足(zú)二两半。如此(cǐ)看(kàn)来，人类(lèi)的聪明程度与大脑的绝对质量关系并不大。后来这(zhè)颗可怜的大脑(nǎo)被(bèi)切成了240块。在半个多世(shì)纪以(yǐ)来(lái)，人们一直在不断的探(tàn)索其中的(de)奥秘，在1980年代的研(yán)究发现，爱因斯坦大脑中的神(shén)经角质(zhì)细(xì)胞，比普通人多出73%，在2012年的研(yán)究又发现(xiàn)，爱因斯(sī)坦的(de)大脑顶叶比常人大了(le)15%，后来(lái)人们把焦点(diǎn)又(yòu)放在(zài)了偏执体上等等。可是大脑这些部(bù)分所(suǒ)控制的区域都(dōu)不是爱因斯坦的强项所(suǒ)在，因此这些(xiē)理论都没法让大多数的人(rén)所信服(fú)。而渐渐的，世(shì)界上大部分(fēn)的人都开(kāi)始相信这样一种说法(fǎ)，人类的大脑只开(kāi)发了不到10%，大(dà)多数的(de)人只能使用大脑的5%甚至3%，如(rú)果(guǒ)能够使用大(dà)脑超(chāo)过7%，就已经是天才(cái)般的存在了，而爱因斯(sī)坦的大脑利(lì)用率已经达到了13%。在(zài)这个理(lǐ)论的基础上，一些研究远古地外(wài)文明的人认为，人类的大脑(nǎo)之所(suǒ)以没有(yǒu)被全部的开发利用(yòng)，是因为基(jī)因(yīn)中的某(mǒu)些部分已经被远古(gǔ)时期造访(fǎng)地球的高智能生(shēng)命锁死，目(mù)的是为了防止(zhǐ)人类的科技发展过快。这(zhè)个理论(lùn)也为各种科(kē)幻电(diàn)影(yǐng)提(tí)供了基(jī)础素材。经(jīng)过(guò)了《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的(de)科幻电影渲染之后，甚至(zhì)让很多人都相(xiāng)信，如果大脑潜(qián)能(néng)开发超过50%，就可以唤醒人类的(de)超能(néng)力(lì)，如(rú)果达到(dào)100%，就等同于神一般(bān)的存在。对于这(zhè)样的说(shuō)法，你(nǐ)觉得(dé)可信吗(ma)？这个科学界最大(dà)的都市传说(shuō)源(yuán)自(zì)一位智商(shāng)比爱因斯坦还要(yào)高出一个层次(cì)的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人节这一天，世界(jiè)上智(zhì)商(shāng)最高的人出生(shēng)在一个犹(yóu)太(tài)家(jiā)庭当中，这个(gè)人叫做威(wēi)廉(lián)詹(zhān)姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅读纽(niǔ)约时报，6岁的(de)时候自学成了解剖学和逻(luó)辑学(xué)，还可以通过(guò)自创的对数(shù)算(suàn)出历史(shǐ)上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯(bó)来语、俄(é)语等(děng)的(de)8门外语，而且还自创了(le)一门语言。11岁时被哈(hā)佛大学破格录取，成(chéng)了当时哈佛有史以来最年轻的新生。在(zài)进入哈佛不(bù)到(dào)一年(nián)，希德斯就在高(gāo)等数学领(lǐng)域(yù)有了很(hěn)高的造诣(yì)，并在(zài)100多位哈佛教授(shòu)和学生(shēng)的面前进行了关于思维体(tǐ)的讲座。那场讲座上的教授坚信希德斯将(jiāng)会成为世界上最伟大的数(shù)学(xué)家之一。在希(xī)德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的智商(shāng)至(zhì)少在260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个天才少年的养成和他的父母是分(fēn)不开的(de)，尤(yóu)其是他的父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯(sī)西德斯。鲍里斯(sī)希德斯是(shì)一(yī)位来自乌克兰(lán)的犹太移民(mín)，同样(yàng)是(shì)一个(gè)智(zhì)商极(jí)高的天才，曾经在七年之内获得了(le)哈佛大学四个学位，其中(zhōng)最让他引(yǐn)以为傲的是成(chéng)为(wèi)了(le)美国(guó)心理学(xué)之父(fù)威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因(yīn)为对导师的(de)崇拜，不(bù)仅让威廉(lián)詹姆斯成了(le)自己儿子(zi)的(de)教父，还直接(jiē)将(jiāng)孩子的名字命名(míng)为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍(bào)里斯席德(dé)斯在孩子出生之前就已经下定决心要释(shì)放他儿子隐藏的潜(qián)力，因为(wèi)他认(rèn)为年(nián)幼的儿子代表了一个机会，这个机会就(jiù)是在(zài)现实的世界当中(zhōng)检验他(tā)的(de)导师曾经(jīng)提出(chū)的一项理论。美(měi)国心(xīn)理学之(zhī)父(fù)威廉詹姆斯始(shǐ)终认为人类只使用了一小部(bù)分的身心资源，并(bìng)发表在了1907年的科(kē)学(xué)杂志上的一篇文(wén)章当中(zhōng)。后来随着天(tiān)才少年(nián)被(bèi)媒体的大(dà)肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚(jiān)信他的儿子(zi)被培养成了(le)不世(shì)出的天才少(shǎo)年(nián)，印证了他(tā)最(zuì)崇拜的导师的(de)理论。可是人们没有注(zhù)意到(dào)的是詹(zhān)姆斯(sī)所说的，其实是(shì)身(shēn)心资源，而并非大脑，也没有提及(jí)任何的百分比(bǐ)。但(dàn)是为什(shén)么后来却(què)出现(xiàn)了所谓的10%利用(yòng)率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年(nián)美(měi)国生理学家(jiā)卡(kǎ)尔拉什利训练小老(lǎo)鼠走迷宫，然(rán)后去(qù)寻找食物。小老(lǎo)鼠学(xué)会以后，卡尔就会切掉他(tā)们的一部分脑皮层(céng)，然(rán)后再(zài)与(yǔ)之前(qián)进行(xíng)对(duì)比。卡尔发现开始切(qiè)除的时候，老鼠并没有(yǒu)受到什么影响，依然可以按照训练找到(dào)食物。于是他就一(yī)直切(qiè)一直切，切到一半以后，老鼠似(shì)乎依然(rán)没有受(shòu)到任何影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现(xiàn)这个(gè)区(qū)域对小老鼠钻迷宫(gōng)的影响非常(cháng)的大，卡尔把这个区域归结为“活性(xìng)区域”，而其他对小老鼠(shǔ)钻迷宫影响不(bù)大的脑区则(zé)归结为“非活性的区(qū)域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除(chú)的越多，小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)就(jiù)会变得越(yuè)傻，找不到食物。因此很多人认为这就是因为老(lǎo)鼠大部(bù)分的大脑是(shì)没(méi)有被开发利用的，所以即便是被切(qiè)除掉，也对老鼠没有什么(me)影响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生(shēng)弗洛伊德提出了(le)冰山理论(lùn)，说人(rén)的意识(shí)就像冰山一样，只有露(lù)出(chū)表面的部分才能(néng)被别人和自己(jǐ)看见，可还有隐藏在水下的很大一部(bù)分是人们(men)不能轻易看到的(de)，也就是“潜意识(shí)”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切除的实验(yàn)，人们就将冰山理(lǐ)论曲(qū)解(jiě)为(wèi)人(rén)脑潜能的开(kāi)发程(chéng)度(dù)，把表面的小部分理解为已(yǐ)经(jīng)开(kāi)发的脑(nǎo)潜能，而另外的绝(jué)大部分则被认(rèn)为没有开(kāi)发出(chū)来。

后来在1936年，卡耐基出(chū)版(bǎn)了(le)著(zhù)名的《人性的弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本书写的序言当中有(yǒu)这样一句(jù)话，哈佛大(dà)学(xué)的威廉(lián)詹姆斯教授过去常说，一(yī)般人只使用(yòng)了(le)他潜在心智能力的10%，这(zhè)句话随着人(rén)性的弱点在全球热销传遍了(le)全世界。10%这(zhè)个数(shù)字(zì)也印在了大多(duō)数人的脑海当中，再配上那场著名的小白(bái)鼠切脑实验，人类大脑最多只(zhǐ)能开发使用10%的都市传说就(jiù)这样席卷了全世界。根据(jù)调查，世界上(shàng)相信(xìn)这(zhè)个(gè)理论的人类超过了65%，相比(bǐ)之(zhī)下，直到2016年，相信进化(huà)论的人才只(zhǐ)有54%。那我(wǒ)们就(jiù)先从“进化论”说(shuō)起，进化论本身(shēn)也许不够(gòu)完善，还(hái)存在着某(mǒu)些争议，但无论是(shì)遗传还是基因(yīn)突变，物种进化的本质都(dōu)是自(zì)然选择的结果。在这个过程中，物种(zhǒng)都会遵守(shǒu)这样一个法则，使用或者(zhě)是失去(qù)。也(yě)就是(shì)说(shuō)，如果(guǒ)有机体(tǐ)停止使用某些器(qì)官(guān)，它(tā)们(men)就会慢慢地适应，之后退(tuì)化直到消(xiāo)失。比如(rú)洞(dòng)穴鱼在暗无天日的地下世界(jiè)生活(huó)了千百万年之(zhī)后，眼睛(jīng)已经完全消(xiāo)失(shī)了，而动(dòng)物的大脑同样(yàng)是经过数百万年的自(zì)然选择不(bù)断进化(huà)所形成的，虽然人类的大脑只(zhǐ)占(zhàn)据着体重的2%，但是作为世界上最复杂的(de)结构，大脑在氧(yǎng)气和营养(yǎng)上的消耗是巨大的(de)，就算是你坐(zuò)在那里休息，什(shén)么都不想，它(tā)也依然需(xū)要整(zhěng)个人体20%的(de)能量来维持所有的大(dà)脑功能正常运转。因(yīn)为大脑皮层不但会调节(jié)躯(qū)体运(yùn)动，整(zhěng)合各种感觉、控制(zhì)语言的最高级中(zhōng)枢，同时又具有(yǒu)抑制整合情绪的功能(néng)，甚至还(hái)在时刻准备着(zhe)进行(xíng)应急反射。比如一个(gè)人喊你一声(shēng)的同(tóng)时扔向你一(yī)个苹果(guǒ)，正常人就会下意识的接(jiē)住，而(ér)不是(shì)无动于(yú)衷(zhōng)，这些都是大脑时刻在(zài)运(yùn)转的结果。相比之下(xià)，许多脊椎动(dòng)物物种的成年大脑(nǎo)只消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用(yòng)了(le)我(wǒ)们潜在脑(nǎo)力进化(huà)的10%，贡献出这么多的能量来维持整个(gè)大脑的(de)功能，对于(yú)进化(huà)来说是一种(zhǒng)极(jí)大的浪费，拥有一个体积更小，效率更(gèng)高的大(dà)脑(nǎo)，才能(néng)更加的凸显出生存的优势。所以从进化上来说，大脑是不(bù)可能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实验(yàn)又怎么(me)解释呢？其实在当(dāng)时，由于相关(guān)的知识(shí)盲区，卡尔所切除的部分脑区其(qí)实是属于初级的视(shì)觉皮层，当(dāng)他被(bèi)切(qiè)掉的越多，导致(zhì)的视(shì)觉受损(sǔn)就越严重(zhòng)，小(xiǎo)老鼠的视野(yě)范围(wéi)会变得(dé)越来越小，慢慢的(de)看(kàn)不(bù)见，最终导致了寻(xún)找(zhǎo)食物变得(dé)越来越困(kùn)难。随着科学(xué)的(de)发展，我们已经可以通过正(zhèng)电子(zi)发射、断(duàn)层扫(sǎo)描和功能(néng)性的磁(cí)共振(zhèn)成(chéng)像技术来监测(cè)大脑的活动。研究(jiū)发现，大脑的每个部(bù)分的功能都是不可或缺的，当一个人在(zài)做特(tè)定(dìng)的任务(wù)时，大脑(nǎo)的不同部分是在(zài)协同(tóng)工作的，哪(nǎ)怕(pà)只(zhǐ)是活动(dòng)一(yī)下手指，也是上亿个神经元协调工(gōng)作(zuò)的(de)结果(guǒ)。即便是在睡觉(jué)的时候(hòu)，大脑也会(huì)处在一个不断(duàn)活(huó)动(dòng)的状态。因此，与大脑开发10%的都市传(chuán)说恰恰相反，目前(qián)人类还没有(yǒu)找(zhǎo)到一个完全不活跃的大脑区域，这意味着人类的大脑其实已经被(bèi)开发了100%。大脑利(lì)用(yòng)率(lǜ)不到10%的广泛流行(xíng)还有一个(gè)非常现实(shí)的原(yuán)因，那就是利益。成为(wèi)绝(jué)顶聪明的天才是每个人所希望(wàng)的事儿，所以小白(bái)鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理论(lùn)以(yǐ)及(jí)卡内(nèi)基著作的(de)畅销都成了(le)营销故事(shì)当(dāng)中最好的素材，再加上(shàng)一些相关科幻电(diàn)影的渲(xuàn)染，使得(dé)更多的人相信了(le)这(zhè)个都市传(chuán)说。这也意味着更多的人期(qī)待一种尖端的技术或者神奇的药物(wù)可以解锁它(tā)，让他们在一夜之(zhī)间成为超级天才(cái)。所(suǒ)以当有(yǒu)人告诉你可以利(lì)用(yòng)剩余的大脑潜力(lì)来提高智慧，你要(yào)做的就是紧(jǐn)紧(jǐn)的捂住钱包(bāo)。

其实(shí)你的大脑(nǎo)和爱因斯(sī)坦(tǎn)之间(jiān)并没有太大的差距，人(rén)与人(rén)之(zhī)间的大脑相似度高达94%，但是人与人之间的理解能(néng)力、记忆(yì)能力以及创造力(lì)确(què)实存在着巨大的差异(yì)，这并不(bù)是因为(wèi)大脑(nǎo)使(shǐ)用率(lǜ)的不足，而是在于神经(jīng)元的数量(liàng)以及单个神(shén)经元的链接数。人类的大脑大概(gài)有(yǒu)800亿(yì)个神经元(yuán)，神(shén)经(jīng)元与(yǔ)神(shén)经元之间并(bìng)不会直接(jiē)相连，而是(shì)会形成(chéng)一种叫做突触的结构，可以通过神经递质(zhì)将(jiāng)神经元(yuán)之间的电信号(hào)进(jìn)行传(chuán)递。我(wǒ)们任(rèn)何的行为、想法、念头或(huò)者(zhě)是知识点(diǎn)在大脑当中(zhōng)都是(shì)一个信号，那么(me)你的知识(shí)越多，想法(fǎ)越(yuè)多，所形成(chéng)的突触就(jiù)会越多，而当你的知(zhī)识越牢固，想法越熟(shú)练，突出的结构就(jiù)会变得越强大。反过来(lái)，这个知识点或者是想法的突出(chū)结构(gòu)越强大，意味着知识点的(de)记(jì)忆越深刻，想法和动(dòng)作就越娴熟(shú)，每(měi)一个神经元最(zuì)多可以发出8000个突(tū)出。但是(shì)，一般人实际发出的连(lián)一半都达不到。比如张三(sān)的大脑(nǎo)有(yǒu)900亿个神经元(yuán)，每个神经元平均有5000个突触链接，那么(me)张三的知识量就有900亿(yì)乘(chéng)以五(wǔ)千(qiān)四百五十万亿个，而李四的大脑(nǎo)有(yǒu)800亿(yì)个神(shén)经(jīng)元，每个神经元平均有2000个(gè)突触链接，那(nà)么(me)李四的知识(shí)量就(jiù)有800亿(yì)乘(chéng)以(yǐ)两千一百六十万一个。虽然这是为了让大家能更好地理(lǐ)解所做(zuò)出的(de)一种(zhǒng)量化比喻，但是两个人的知(zhī)识量差距确实(shí)是(shì)巨大的(de)。我们在每天的所有活动与思(sī)考时，在大脑里面(miàn)实际上就(jiù)只发(fā)生这两(liǎng)类(lèi)活动，一个就(jiù)是在强化已(yǐ)经形成的突出(chū)，另一(yī)个就是在形成新的(de)突出，也就是(shì)学习(xí)到新的知识。而这些突出的结构越强(qiáng)大，大脑神经(jīng)元之间的联系就越紧密，那么在(zài)同样的工作(zuò)要求之下，大脑就可以更(gèng)快的(de)调(diào)集更多的神(shén)经元(yuán拉普拉斯分块矩阵公式例题，拉普拉斯分块矩阵公式副对角线)，进(jìn)入到活跃状(zhuàng)态。大脑传(chuán)递信息的效率就会更高，那么外(wài)部表现出来的就是更聪明、更熟练(liàn)。反之(zhī)，大脑调集活跃的(de)神经元数(shù)量过少，大脑(nǎo)传递的(de)信息(xī)效(xiào)率就会低(dī)，外部的表现就是笨拙、反(fǎn)应慢(màn)。而我们大脑中的电信号是通(tōng)过信息刺激(jī)所产生的，产生之后又会引发连锁反应，那么这(zhè)就(jiù)赋(fù)予了(le)人类大(dà)脑更(gèng)强的一种联合能力(lì)。

由一个神经元受到刺激，最多可(kě)以发出(chū)8000个(gè)知识点的(de)链接，而(ér)这(zhè)8000个知识点它(tā)又激活(huó)了8000个神(shén)经元，如(rú)果每(měi)个神经元又(yòu)发(fā)出8000个知(zhī)识点链接，就意味(wèi)着最初的一个知识(shí)点(diǎn)会产生的连锁反应(yīng)，而激发出无(wú)数的念头和联想，我(wǒ)们(men)的创造力就这样产(chǎn)生了(le)。但是人脑的神经元并不是天生就拥有8000个链(liàn)接的突触，多数的人在一生当(dāng)中(zhōng)，平均每(měi)个神(shén)经元所拥有的(de)链接(jiē)突触(chù)其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑变(biàn)得更(gèng)聪(cōng)明，本质上(shàng)就是增加神(shén)经元的数量和增加突(tū)出(chū)的(de)数量(liàng)。研究发现，大脑的(de)海马体中每天可(kě)以产生大约700个新的神经元，除了自(zì)然(rán)生(shēng)长的神经元(yuán)，也(yě)可以通过学习、运动(dòng)和健康的饮(yǐn)食来促进新的神经元生成，而(ér)压力、睡眠不(bù)足和(hé)酒精则会阻碍(ài)新神经元(yuán)的生成。而增加突(tū)触的数量，就(jiù)是通(tōng)过主动的学习或者是思考，不断产生新(xīn)的突触，然后再强化它们。这(zhè)就(jiù)是为什么(me)善(shàn)于主动(dòng)学(xué)习和勤于思考的人往往会(huì)变得(dé)更(gèng)加聪(cōng)明。所以爱因(yīn)斯(sī)坦曾经(jīng)这样说，并(bìng)不是因为(wèi)我多聪明，我只是比常(cháng)人花更多的(de)时间(jiān)去思(sī)考问题(tí)而(ér)已。另外，突触还有这样一(yī)个特点(diǎn)，它是动态形成与动态削减(jiǎn)的(de)，用的多(duō)的突触就会被强化，用的少的(de)就会被弱化，甚(shèn)至会(huì)被(bèi)消除，或(huò)者是被其他的信息(xī)占(zhàn)用。外部的表现就是(shì)遗忘和记忆衰(shuāi)退。这一点在(zài)进化(huà)方式上和洞穴(xué)是一样的，比如不喜欢(huān)主动思考(kǎo)，懒得(dé)动(dòng)脑(nǎo)的人，整天对着电(diàn)视或者是电子(zi)设(shè)备(bèi)的时(shí)候，大(dà)脑就(jiù)处在一个(gè)被(bèi)动(dòng)接受信息(xī)的状(zhuàng)态，是得不到主动信息刺激的(de)，那么(me)这种就基(jī)本(běn)不会形成有效的(de)新的突出，所(suǒ)以(yǐ)封锁(suǒ)人类大脑的不是外星人，而是我们自己。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 拉普拉斯分块矩阵公式例题，拉普拉斯分块矩阵公式副对角线