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寓言故事有哪些三年级下册课外,外国寓言故事有哪些三年级下册

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  不积跬步到底(dǐ)读gui还是(shì)kui,日积跬步以至千里是啥意思(sī)是每天半步半步的积累(lèi)起(qǐ)来,一段时间(jiān)后就是一千里(lǐ)路的。

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不积跬步到底读gui还是kui,日积跬步(bù)以至(zhì)千里是啥意(yì)思

  每天(tiān)半(bàn)步半步的积(jī)累起(qǐ)来,一段时间(jiān)后(hòu)就是一千里(lǐ)路。

  比喻学习应该(gāi)有恒心,要坚持下去,不要半途而废(fèi)。

  出自(zì)《荀子·劝学(xué)》:“不积跬步,无(wú)以至千里;

  不积小流,无(wú)以成江海。

  ”

《劝学》节选

  积土(tǔ)成山,风雨兴焉;

  积(jī)水成渊(yuān),蛟龙生焉;

  积善成(chéng)德(dé),而神明自得,圣(shèng)心(xīn)备焉(yān)。

  故不积跬步,无(wú)以(yǐ)至千里;

  不积小流,无以(yǐ)成(chéng)江海。

  骐(qí)骥一跃,不能十步(bù);

  驽(nú)马十驾,功在(zài)不舍(shě)。

  锲而舍之(zhī),朽木不折;

  锲而不舍,金石可镂。

  蚓无(wú)爪牙之(zhī)利,筋骨之强,上食(shí)埃土,下饮(yǐn)黄泉,用心一也。

  蟹(xiè)六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用(yòng)心躁也(yě)。

翻译(yì)

  堆积(jī)土(tǔ)石成了高山,风雨从这(zhè)里兴起;

  汇积水流(liú)成为(wèi)深(shēn)渊,蛟(jiāo)龙从这儿(ér)产生;

  积(jī)累善(shàn)行(xíng)养(yǎng)成高尚的道德,精神得到(dào)提升,圣人的心境由此具备。

  所(suǒ)以不积累一步半步的行(xíng)程(chéng),就(jiù)没(méi)有(yǒu)办法达到千里之远;

  不积累细(xì)小的(de)流水,就没有(yǒu)办法汇成江河大海。

  骏马一跨跃,也不足十步远;

  劣马连走十天,它的成(chéng)功在于(yú)不停止。

  如果刻几下就停下来了(le),那么腐(fǔ)朽的木头也(yě)刻(kè)不断。

  如果(guǒ)不(bù)停地刻下去,那么金石也(yě)能雕刻(kè)成功。

  蚯蚓没(méi)有(yǒu)锐利的爪子和牙齿,强(qiáng)健的筋(jīn)骨(gǔ),却能向(xiàng)上吃到(dào)泥土,向下喝到地下的泉水,这是由于它用(yòng)心专(zhuān)一。

  螃蟹有六条(tiáo)腿寓言故事有哪些三年级下册课外,外国寓言故事有哪些三年级下册,两(liǎng)个蟹钳(qián),但是没有蛇、鳝的(de)洞穴它就无(wú)处藏身,这是因(yīn)为它用心浮(fú)躁。

不(bù)积跬步读音kui还是gui?

  kuǐ

  不积跬(kuǐ)步绝旅,是一个汉语成语。

  跬步 kuǐ bù 亦作“蹞步”。

  指一步半步。

  常与(yǔ)后(hòu)句“无(wú)以至千里(lǐ)”连用,意为(wèi)做事情不一点一点积累,就永远无法(fǎ)达成目的。

  荀子《劝(quàn)学篇》:

  故不积跬步,无以至千里;不(bù)积小流,无以成江海。

  意义

  全句(jù)液咐的意思是(shì):没有一步半步的累计,就没有办(bàn)法到达千里的(de)地方;不积累小河流(liú),就没(méi)有办法汇成江海。

  比喻积累(lèi)的作用,可以充实、丰富、完善自(zì)己。

  可用来论说学习(xí)工(gōng)作贵(guì)在不断(duàn)积累。

  扩展资料

  荀子(约公元前3寓言故事有哪些三年级下册课外,外国寓言故事有哪些三年级下册13-前(qián)238),名(míng)况,字(zì)卿,汉(hàn)族,因避西汉(hàn)宣帝刘询讳(huì),因“荀”与“孙”二字古音相通,故又(yòu)称孙(sūn)卿。

  周朝战国末(mò)期赵(zhào)国人。

  著名思(sī)想家、文学家、政治(zhì)家,儒家代表人物之一(yī),时人尊称“荀卿”。

  曾并埋(mái)凳三次出齐国稷下学宫的祭酒,后为楚兰陵(今山(shān)东(dōng)兰陵)令。

  荀(xún)子对儒家思(sī)想有所(suǒ)发展,提(tí)倡性恶论,常被与孟子的性善论比较。

  对重整儒家典籍也有相当的贡献。

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