又一起悲剧发生，这一次悲剧，是连环悲(bēi)剧(jù)，是(shì)上次(cì)悲剧(jù)后再次发生(shēng)的悲剧。

除悲痛(tòng)外，还能怎(zěn)样？

如何避免类似(shì)的二次悲剧(jù)发生，是(shì)时(shí)候(hòu)深(shēn)入思考了！

想(xiǎng)必大家(jiā)都(dōu)知道(dào)了，前些(xiē)天，一(yī)个小孩(hái)子，在(zài)学校(xiào)里，被一个老师所碾压(yā)，最终(zhōng)失去生命。一个活蹦乱跳的孩子疏忽(hū)间淹没在(zài)了尘世之中，父母必然接受不了(le)这种事实。

孩子的(de)妈妈情绪几乎崩(bēng)溃，只有去学校(xiào)要说法。

拉过横幅，大(dà)声(shēng)哭过(guò)，严厉呵斥过(guò)肇事者。

一个正常的母(mǔ)亲(qīn)，早上(shàng)出门(mén)还健康活泼的(de)孩子，学校内意(yì)外身亡(wáng)，换(huàn)做是谁，都受不了。

在这位妈妈(mā)做着几乎所有(yǒu)母亲都(dōu)会做的(de)事时，“网络(luò)圣人”出现了(le)。

他们(men)批(pī)评这(zhè)位母(mǔ)亲的做法(fǎ)极端，主观认定“闹下去”的(de)目的就(jiù)一个，为了(le)更多的赔偿。

苍(cāng)天(tiān)大地，这种(zhǒng)圣人怎么在网(wǎng)上(shàng)这么(me)多，他们不食人间烟(yān)火吗？

在孩子去世后，这(zhè)些(xiē)“网络圣人”可以在家正常睡觉、吃饭(fàn)吗(ma)？

在(zài)学校发生了事故，为什(shén)么不能去要个说法(fǎ)？

这些人，事不关己(jǐ)，纵情批判(pàn)，轮到自己时，比谁(shuí)哭得都厉害。

这还不是这位(wèi)年轻母亲遭受的仅(jǐn)有(yǒu)的网络语(yǔ)言暴力，她的穿(chuān)着打扮也被“网(wǎng)络(luò)圣人”不停地谴责和(hé)调侃。

有(yǒu)人称(chēng)，这是(shì)孩子妈(mā)妈吗？怎么说话这么冷静？

有人称(chēng)，妈妈的(de)穿着(zhe)打扮是用(yòng)了心的(de)，化妆了。

还有(yǒu)人看到这(zhè)位妈妈，由于(yú)长得漂亮年(nián)轻，称她可(kě)能是做不正(zhèng)当行业，孩子(zi)长大后也不(bù)是(shì)好人。

还有人称(chēng)，这样拉(lā)横幅去学(xué)校要说法(fǎ)，不就是嫌赔(péi)偿少(shǎo)，想多要点钱吗？

以上(shàng)这些人，没有(yǒu)言(yán)词可以(yǐ)形容(róng)他们的阴险恶毒。

在一(yī)定(dìng)程度(dù)上，他们比肇(zhào)事者还要(yào)残忍，并(bìng)且他(tā)们(men)毫无良知。

长得漂亮(liàng)，化妆，说话冷静，都(dōu)成(chéng)罪过了？

哭天(tiān)喊地时说的人家闹事，冷静说话(huà)时，说这(zhè)不像去世孩子(zi)妈妈的表现(xiàn)。

还(hái)能怎么做，怎(zěn)么做在(zài)网络喷子和网络圣人(rén)的眼里都是错。

如今，这位(wèi)93年如此年轻(qīng)的(de)妈妈已经(jīng)跳楼(lóu)身亡了，正(zhèng)中他(tā)们的下怀。

孩子刚走几(jǐ)天(tiān)，母亲也(yě)撒手人寰(huán)，陪孩子去(qù)了。

毫无疑问，这些网(wǎng)络暴力(lì)令原本(běn)心碎的母(mǔ)亲伤透了心。

她寻求心灵的寄托，渴望得到(dào)宽慰(wèi)，期望孩子的死得到公正的(de)反馈。但(dàn)“网络(luò)圣人”对这些人之常(cháng)情(qíng)的需(xū)求冷漠(mò)处之，并且亲爱的让你㖭我下黑火上浇(jiāo)油，雪上加(jiā)霜(shuāng)。

这种(zhǒng)网络暴(bào)力所造成的二次伤害，已(yǐ)经(jīng)不是第(dì)一(yī)次了(le)。

刘(liú)学州事件(jiàn)才发(fā)生多久(jiǔ)啊。

当时刘学州事件(jiàn)在网(wǎng)络上(shàng)引起了轩然大波(bō)，他一(yī)心寻找自己的(de)亲生父母，但由于(yú)种种原因(yīn)，最(zuì)后却和亲生父(fù)母反(fǎn)目成仇。

最(zuì)终，一个未成年(nián)人在网络上经受着腥风血雨(yǔ)，被那(nà)些网络(luò)道(dào)德圣(shèng)人肆意诋毁(huǐ)谩骂。

她(tā)们用恶毒的内心去揣(chuāi)摩一个未成年人，把各种恶毒的(de)想法强加在一个未成年人身(shēn)上。

果然，他们得逞(chěng)了(le)，刘学州在美(měi)丽的海边(biān)自(zì)杀了。

等到刘学(xué)州(zhōu)自杀后，网络上又(yòu)铺天盖地的(de)充斥着一种(zhǒng)论调。

“为什么要网暴(bào)刘学州？他是多(duō)么好的孩(hái)子啊，品学兼优(yōu)，他多么懂(dǒng)事啊！”

这时候(hòu)在(zài)网络(luò)上再也找不到(dào)网络喷子的身影。

这(zhè)次，这位(wèi)跳楼妈妈得到的还是这样的“待遇”。

没出事前，网(wǎng)络(luò)喷(pēn)子极尽阴险之意(yì)攻击他，等(děng)到这位妈妈已经失(shī)去生命(mìng)时，这些网络喷子又集(jí)体消失的无影无踪了。

难道他们说(shuō)过如(rú)此恶毒(dú)，甚至于要(yào)人性命(mìng)的歹毒的(de)话后，就能这样安然无恙了？

其实(shí)，网(wǎng)络暴(bào)力只(zhǐ)是造成他们想(xiǎng)不开的其(qí)中一个原因。

网络暴力在一定程度(dù)上是催生(shēng)该妈妈纵(zòng)身(shēn)一跃(yuè)的一根稻草。

在我看来，真正最终使该妈妈走入极端的不(bù)仅是(shì)网暴。

当人(rén)遇到一(yī)件或多(duō)件认为不合理(lǐ)的(de)事情时，如何能有相对(duì)完善(shàn)的途径，解决(jué)其所遇到的问(wèn)题，这(zhè)才是重(zhòng)中之重(zhòng)。

人非(fēi)圣(shèng)贤，要将其行(xíng)为桎梏在途径的(de)轨(guǐ)迹(jì)内。

网(wǎng)络(luò)是把双刃剑，想通过(guò)它解决问题，必须能经受随时而来(lái)的暴风雨(yǔ)。

等诉诸网络时，人(rén)已经被推到(dào)了悬崖边缘，心灵处于极度(dù)疲倦和茫然之中。除非内心足够强大，不然任何的风吹草动(dòng)都可(kě)能令(lìng)人跌入(rù)深(shēn)渊。

那么，当人将遭(zāo)遇(yù)公布在网(wǎng)络时，如何形成保护机制(zhì)，避免人受(shòu)到无谓的网络(luò)暴力，也至关重要。

我们需要提高同理心和法(fǎ)律素养(yǎng)。没有同理心(xīn)的(de)人，任(rèn)何人做任何事，他们都有(yǒu)批判的角(jiǎo)度和方式。然(rán)而当他(tā)们遇到(dào)事时，他们跳的比谁都高，乱的比谁都响。

幼小(xiǎo)的孩子去了，年轻(qīng)的妈妈也(yě)跟着去了，人世(shì)间(jiān)，还有什么比这更令人(rén)心伤？呜呼哀哉！

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