学好英语的最(zuì)有效方(fāng)法有(yǒu)哪(nǎ)些呢(ne)，学好(hǎo)英语的最有效方法有哪(nǎ)些英文是(shì)初中生学习英(yīng)语一定(dìng)要注(zhù)意自己的(de)学习方法，下面为大家总结了初中生(shēng)学好英语的最有效方(fāng)法，仅供大家参考的(de)。

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学好英语的最有效方(fāng)法有(yǒu)哪些呢，学好英语的最有效方(fāng)法有哪些(xiē)英文

　　在清晨阅读(dú)英(yīng)语，每天就朗诵一篇文章即可。

　　这(zhè)一篇文章连续朗诵至(zhì)少十(shí)遍。

　　但(dàn)每(měi)一遍朗诵，都要非常投入，就假装自己是美国或英国的(de)电视台(tái)主(zhǔ)持(chí)人在主(zhǔ)持(chí)节目(mù)和主播，你不是在读英语而是(shì)在用(yòng)心声情并(bìng)茂地讲故事。

　　你会发现你一遍比一遍朗诵的好，这个可以(yǐ)快速(sù)培养(yǎng)你(nǐ)的英语语(yǔ)感。

　　初中英语学习八(上尉是什么级别，上尉是连长还是营长bā)大时态，但(dàn)是重点考察(chá)五大时态(tài)---一般将来时(shí)、一般现在(zài)时、一般过去时、现在进行时、现在完成时。

　　语态分为主动语态(tài)与被动语态(tài)，难点在于被(bèi)动语态的学习。

　　中考主(zhǔ)要考(kǎo)察一般现在时、一般将(jiāng)来时、一般过去时和含有情(qíng)态(tài)动词的(de)被动语态(tài)。

　　学习(xí)方法：理解概念，牢记公式，熟(shú)记标志，准确运(yùn)用。

　　在(zài)初(chū)中英语学习中，做(zuò)作业之前先(xiān)复习(xí)也很(hěn)重要。

　　复习能巩(gǒng)固之前学(xué)过的知(zhī)识，强化学习效果。

　　每(měi)天上完英语课之后，对于(yú)老师布(bù)置的作业，先不要急(jí)着去做(zuò)，而(ér)是要先将当天老(lǎo)师讲过(guò)的(de)知识点以及课本上(shàng)的(de)内容仔细(xì)复(fù)习一(yī)遍，然后再去(qù)做(zuò)作(zuò)业。

　　这样不仅能让做作业(yè)的正确率增(zēng)高，同时也达到了(le)温故知新的效果。

　　要具备一定的英语听、说、读、写能(néng)力(lì)，首先(xiān)要掌握一(yī)定的词汇量。

　　快速扩大词汇(huì)量的最好(hǎo)办法就是进行多种体裁文章的大(dà)量阅读。

　　理解和(hé)速度(dù)是阅读的(de)两项基(jī)本功，两者缺(quē)一不可(kě)。

　　语言学家和心(xīn)理学家的研究证(zhèng)明：加深理解可以加快(kuài)读速;反(fǎn)过来，读(dú)速(sù)的(de)加快(kuài)也能加深理解。

　　两者是(shì)相互(hù)促进的(de)。

怎样学(xué)好英语最(zuì)有效的(de)方法有哪(nǎ)些(xiē)？

　　综述：学习(xí)英语最最重要的(de)就是词汇量。

　　1.记忆单词的(de)方法

　　学英语最关键的就是(shì)单(dān)词(cí)了，毕(bì)竟英(yīng)语词句是(shì)有多个单词组成的，所以要学会如何(hé)扩充自己单词量;大致可以通过阅读(dú)、生词(cí)记忆等方式来增(zēng)加新词汇量，如果出现无(wú)法记忆的新单词或(huò)者难度较大的(de)单词记(jì)得记录一(yī)下(xià)，并不断的(de)去使用新(xīn)单词(cí)，这样总归比你不断(duàn)的通过脑力去记忆好很多的。

　　2.培养自己的解决问题思路

　　在学槐坦铅英语的(de)过程当中相(xiāng)信(xìn)每一个人都有遇到(dào)过难题，而(ér)这(zhè)些难题有些(xiē)人则选(xuǎn)择逃避，有些人则选择直视(shì)，所(suǒ)以要学会信或如(rú)何去(qù)解决问题，养(yǎng)成解(jiě)决问(wèn)题的思维方上尉是什么级别，上尉是连长还是营长(fāng)式(shì)，要(yào)想培养自己解决问题的能力最(zuì)好的方法就是不断的给(gěi)自己(jǐ)制造一些(xiē)新(xīn)的问题(tí)，由简入难的创(chuàng)造。

　　3.学习(xí)互(hù)动分享

　　要说英语学习的最终目的就是(shì)交流，因而(ér)要想从根本(běn)上学(xué)好(hǎo)英(yīng)语(yǔ)，交流就(jiù)是必不(bù)可(kě)少的，所(suǒ)以学要学会如何将自己学到的通过交流分(fēn)享出去，与别人多(duō)多互动(dòng)交流(liú)，一方面对(duì)自(zì)己的(de)英语思维方式有好处，一方(fāng)面(miàn)也可以(yǐ)突破自身英语交流的心理(lǐ)障(zhàng)碍(ài)，时间一长也容(róng)易形(xíng)成肌肉(ròu)记忆(yì)的(de)。

　　4.塑造良好的英语学习环境

　　需要为(wèi)自己(jǐ)建立一个固定(dìng)的语言学习环境(jìng)。

　　在这样一个语(yǔ)言学习环境中，我们会慢慢(màn)自(zì)然地学(xué)习它。

　　如果一个根本(běn)不会说英语的(de)人被扔到国(guó)外，即使他(tā)的(de)英(yīng)语水平更差，当他(tā)回来的时候，他(tā)的英语(yǔ)水平(píng)铅好也(yě)会很好。

　　5.树立英语学习自信心

　　学习中最忌讳的是钓鱼三天(tiān)，晒(shài)网两天，所以在学习(xí)的过程中。

　　我(w上尉是什么级别，上尉是连长还是营长ǒ)们必须学会(huì)树立学(xué)习的自信，并不断地告(gào)诉自己，我(wǒ)们可以做到(dào)。

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