九(jiǔ)年一贯制教育是什(shén)么意思啊，九年一(yī)贯制啥意思是九年一(yī)贯制是指该(gāi)校的小学和初中施(shī)行一体化的教育，小学毕业后可直升本校初中的。

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九年一(yī)贯制教育是什么意思(sī)啊，九年一贯制啥意(yì)思(sī)

　　九年(nián)一贯制是指该校的小(xiǎo)学和初中施行一体化的教(jiào)育，小学毕业(yè)后(hòu)可直升本校初中。

　　“小升初”原则(zé)上不许(xǔ)择校流动，希望(wàng)在本(běn)校(xiào)升(shēng)初中的(de)学(xué)生也不(bù)用为上初中费尽心思；

　　九年(nián)一(yī)贯制(zhì)学校的年级通常被称为1年级、2年级……，至9年级。

　　这样(yàng)在(zài)学(xué)生年龄较(jiào)小，适应能力较弱的时候的教育会有一个连贯性。

　　主要特点(diǎn)：一是连(lián)贯，在九年义务教育(yù)过程中，学生从一年级至九(jiǔ)年级(jí)，相继完成小(xiǎo)学至初中教育，其间不间断、不选(xuǎn)拔。

　　二是(shì)就近(jìn)入学(xué)、取消(xiāo)招生考试。

　　小升(shēng)初(chū)直接升入本校初中(zhōng)，不必再受小(xiǎo)升初(chū)折磨之苦。

　　三是实(shí)行统(tǒng)一(yī)的学校行政、教育(yù)、教学管理。

九年一贯是什(shén)么意思?

　　九年(nián)一贯的意思介绍如下：

　　九年(nián)一贯(guàn)制(zhì)是中(zhōng)国(guó)教(jiào)育体制(zhì)中的一(yī)种基础教育模式，也被(bèi)称为“九年义务教育”。

　　这种制度要求学生(shēng)在完成九年(nián)的基础教(jiào)育后，可以选择继续(xù)深造(zào)或者直接就业(yè)。

　　九年一贯制从小(xiǎo)学一年(nián)级开始，一直到初中(zhōng)三(sān)年(nián)级(jí)结束，通常(cháng)是(shì)六岁到(dào)十五岁。

　　在这个阶(jiē)段，学生(shēng)需要学习基(jī)础的语文、数学(xué)、英语等科目，同时(shí)也(yě)会学(xué)习一些其他领(lǐng)域的(de)知识，如科学、艺术、体育等。

　　九年一贯制的实(shí)施有(yǒu)利于普及基础教育，提高全民素质，促进教育公平。

　　同时，它也为学生(shēng)提(tí)供了更多的选择机会，他们可以选择继续高中、大学等学习，也可以选择参(cān)加职(zhí)业培训或直接就业。

　　尽(jǐn)管九(jiǔ)年一贯制在中国(guó)得到了广(guǎng)泛(fàn)的(de)推(tuī)广和实施，但仍然存(cún)在一些问(wèn)题和挑战，如教(jiào)育资(zī)源不(bù)平衡、师资睁(zhēng)陪不足等(děng)。

　　为了不(bù)断改进教育(yù)体(tǐ)制，中(zhōng)国政府一(yī)直在致力于改革和完(wán)善九年一贯制。

　　九(jiǔ)年一(yī)贯的相关造句如下2l是多少斤 2l是多少kg：

　　1、以九年一贯制(zhì)学校为主体的义务教(jiào)育体制(zhì)具有效(xiào)率和公平的优势。

　　2、十五中学座落在母亲汉江(jiāng)之畔，是一所充满(mǎn)朝气的九年一(yī)贯制学校(xiào)。

　　3、悉袜(wà)蠢公办(bàn)九年一贯制的(de)江北嘴(zuǐ)实验学校,加上接轨国际的香港博瀚幼儿园,紫御江(jiāng)山(shān)业主子(zi)女(nǚ)可(kě)在家门口解决幼(yòu)、小、初12年全程(chéng)优质教育。

　　4、丰庆路小(xiǎo)学和(hé)农(nóng)科院(yuàn)中学(xué)计划调整为(wèi)新建琉(liú)璃寺九年(nián)一贯(guàn)制学校,该(gāi)校好旦设(shè)置(zhì)为60个(gè)教学班,其中初中教学班24个,小学教(jiào)学班36个,预计11月开工建设。

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