工(gōng)科与理(lǐ)科(kē)是什(shén)么意思(sī)，工(gōng)科、理科是理科(kē)和工科的区别总的(de)来说，理学研究(jiū)的是科学，工学研(yán)究的是技术；理学注重理论研究，工学注重实际应(yīng)用；理学培养的目标是(shì)科学家，工学的培养目(mù)标是工程师的。

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工科(kē)与理科是什么意思，工(gōng)科、理科

　　总的来说，理学研究的是科学，工学研究的是(shì)技术；

　　理学(xué)注重理(lǐ)论(lùn)研究(jiū)，工学注(zhù)重实际应用；

　　理学培养的(de)目标是科学家，工学的培(péi)养目标(biāo)是(shì)工程师(shī)。

　　典型的理学专业如数(shù)学、物理学、声学、化学等；

　　典型的(de)工科专(zhuān)业(yè)如(rú)环境(jìng)科学与(yǔ)工程、电子信息工(gōng)程、化学工(gōng)程(chéng)、土木工(gōng)程、轻(qīng)化工程(chéng)等。

　　工(gōng)科（工程学）是指如(rú)材料(liào)科(kē)学、计算机、信息(xī)、电子、机械、电气(qì)、建筑、水利、汽车(chē)、仪器等研究应(yīng)用(yòng)技(jì)术和工艺的学问。

　　工程学或工学即“应用科学和技术的原理(lǐ)，来解决问题”。

　　工程师通过(guò)想(xiǎng)象，判(pàn)断(duàn)和推(tuī)理，将科学、技术、数学和(hé)实践经(jīng)验应用到设计、制造、对象或(huò)程序的操作(zuò)中(zhōng)。

　　在学校中，将(jiāng)自然科学原理应用至工业、农业各个生产部门所形(xíng)成(chéngwhile的前后时态口诀，while的前后时态要一致吗)的诸多工(gōng)程(chéng)学科也称(chēng)为(wèi)工科或工学。

　　工科(kē)是应用数学、物理学、化学等基(jī)础科学的原理(lǐ)，结合生产实践所积(jī)累的技术经(jīng)验而发展起来的学科。

　　代表性的(de)学科(kē)有土(tǔ)建(jiàn)类、水利类(lèi)、while的前后时态口诀，while的前后时态要一致吗材料类、电工类(lèi)、电子信息类、热能(néng)核(hé)能类(lèi)、仪器仪表类、化工制(zhì)药类等等。

　　工科(kē)的(de)培(péi)养(yǎng)目(mù)标是在相(xiāng)应的工(gōng)程领域(yù)从事(shì)规划、勘探、设(shè)计(jì)、施工(gōng)、原材(cái)料的选择研(yán)究和(hé)管理等(děng)方面工(gōng)作的高(gāo)级(jí)工程技术(shù)人才。

　　主要是要培养实际应(yīng)用能(néng)力的工作人员(yuán)。

　　以上所述主要指传统工(gōng)科，此(cǐ)外还有新(xīn)型工科(kē)。

　　新(xīn)型(xíng)工科是指为适(shì)应高技术发展的需要而在有关理科基础上发展(zhǎn)起来的学科。

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