1955年(nián)4月15日，一(yī)位老(lǎo)人(rén)因为腹中的剧痛(tòng)被(bèi)送往普(pǔ)林(lín)斯顿医院，此(cǐ)时他的主动(dòng)脉已经扩(kuò)张到了正(zhèng)常血管(guǎn)直径的150%。三天后(hòu)，由(yóu)此引发的脑溢(yì)血夺(duó)走了(le)当时人类最(zuì)伟大的科(kē)学家的生命(mìng)，阿尔伯(bó)特(tè)爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负(fù)责尸(shī)检的病(bìng)理学家托马斯(sī)哈维其实并不关心(xīn)爱因斯坦的真正死因，而(ér)是十分好(hǎo)奇他为什么会这样聪明。面对着当时世界上最聪明的尸体，哈(hā)维开始(shǐ)纠结起来，他当时想，如果按(àn)照爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之(zhī)后就会被(bèi)火化。而此时摆在他面前的是一个千(qiān)载难逢的(de)机(jī)会，他可以零距离的(de)研究(jiū)世(shì)界上(shàng)最聪明(míng)的大佬，如果能(néng)够取得成果，不但名利双(shuāng)收，还会颠覆(fù)整个医学界。烧掉(diào)它，实(shí)在是太(tài)可惜(xī)了。巨大的好奇和探究(jiū)欲最终战胜了(le)哈维的理(lǐ)智，在距离爱因斯(sī)坦医学死亡的八小时(shí)之后，哈维悄悄(qiāo)地锯开(kāi)了他(tā)的(de)颅骨，完(wán)整地取出了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈维只是一个病理(lǐ)学家(jiā)，对(duì)大(dà)脑和神经(jīng)系统的(de)研(yán)究一窍不通(tōng)，所以哈(hā)维在面(miàn)对(duì)爱因斯坦的大脑时(shí)，除了(le)称重和(hé)拍照什么(me)也做(zuò)不了。

现在人(rén)类成年男性的大脑平均质(zhì)量(liàng)是1350克(kè)，而(ér)哈维测量(liàng)的(de)结果(guǒ)显示(shì)，爱因(yīn)斯坦的大脑质量是1230克(kè)，比正常人(rén)还少了(le)足(zú)足(zú)二(èr)两半。如此看来，人(rén)类(lèi)的聪明(míng)程度(dù)与大脑的绝对质量(liàng)关系并不大(dà)。后来这颗可(kě)怜(lián)的大脑(nǎo)被切(qiè)成了240块。在半个多(duō)世纪以来，人(rén)们(men)一(yī)直在不断(duàn)的(de)探(tàn)索其中(zhōng)的(de)奥秘(mì)，在1980年代的(de)研究发现，爱因斯坦大脑中的神经(jīng)角质细(xì)胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年(nián)的研究又(yòu)发(fā)现，爱(ài)因斯坦的大脑顶叶比常人大(dà)了15%，后来人(rén)们(men)把焦点又放在了偏执(zhí)体上等等。可是大脑(nǎo)这些部分所控制的区域都不是爱因斯坦(tǎn)的强项所在，因此这些理论都没(méi)法让大(dà)多(duō)数的人所信服。而渐渐(jiàn)的，世界上大部分的人都开(kāi)始相信这(zhè)样一种说法，人类的大脑(nǎo)只开发(fā)了不到10%，大多数的人(rén)只能使(shǐ)用大脑(nǎo)的5%甚(shèn)至(zhì)3%，如果能够使用大脑(nǎo)超过(guò)7%，就已(yǐ)经是天才般的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个理论的(de)基(jī)础(chǔ)上，一些研究远古地(dì)外文明的人认为(wèi)，人类的大脑之所以没有被(bèi)全(quán)部的开发利(lì)用，是因(yīn)为基(jī)因中(zhōng)的某些(xiē)部分已经被(bèi)远(yuǎn)古时期造访地球的高智(zhì)能生命锁死，目的是为了防止人类的科技(jì)发展(zhǎn)过快(kuài)。这个理论也为(wèi)各种(zhǒng)科(kē)幻电影提供了基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这(zhè)样(yàng)的(de)科幻电(diàn)影渲(xuàn)染之后，甚至(zhì)让很多人都相信，如果大(dà)脑潜能(néng)开发超过(guò)50%，就可以唤醒人类的超能(néng)力，如果达到100%，就等同于神一般的存(cún)在。对于(yú)这样的(de)说法，你(nǐ)觉得可信吗(ma)？这个科学(xué)界最大的都市传说源自(zì)一位(wèi)智商比爱因斯坦还要(yào)高出一个层次的天才。事(shì)情要从120年前说起。1898年(nián)4月1日愚人节(jié)这一天(tiān)，世界上(shàng)智(zhì)商最高的(de)人出生(shēng)在一个犹太家庭当中，这(zhè)个人叫做威廉詹姆斯(sī)希德斯，他6个(gè)月开始说话，18个月就(jiù)可(kě)以阅读(dú)纽(niǔ)约时报(bào)，6岁的时候自(zì)学成了(le)解剖学和逻(luó)辑(jí)学，还可以通过自创的(de)对数(shù)算(suàn)出(chū)历(lì)史上任(rèn)意一(yī)天是(shì)星期几。8岁学会了包(bāo)括拉丁(dīng)语、希伯(bó)来语、俄语等(děng)的8门外语，而且还自创了一门语(yǔ)言。11岁(suì)时被哈佛大(dà)学破格录取，成了当时哈佛有史以(yǐ)来最年(nián)轻(qīng)的新生。在进入哈佛(fú)不到(dào)一年，希德斯就在高等数学领域有了很(hěn)高的造诣，并在100多位哈佛教授和学生的面前(qián)进行(xíng)了关于思维体的讲座。那场讲座上的教授坚(jiān)信希德斯(sī)将会成为世界上最伟(wěi)大的数学家之一。在(zài)希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已(yǐ)经爆(bào)表(biǎo)，人(rén)们推(tuī)测他(tā)的(de)智商至少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱因(yīn)斯(sī)坦。而这个天才少年的养成和他的父(fù)母是分不开(kāi)的，尤其是他(tā)的父亲鲍里斯西德斯。鲍里(lǐ)斯(sī)希德斯是一位来自乌克兰的犹太(tài)移民，同样是一个智商极高(gāo)的天才，曾经在七年之内(nèi)获得(dé)了哈佛大(dà)学四个学位，其(qí)中最让他引(yǐn)以为傲的是成为了美国心理学(xué)之父威廉詹姆斯的关(guān)门弟子。

也正(zhèng)是因(yīn)为(wèi)对导师的崇拜(bài)，不仅让威(wēi)廉(lián)詹姆斯成了自己儿子的教(jiào)父，还直接将(jiāng)孩子的名字命名为导师(shī)的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前就(jiù)已经下定决心(xīn)要释放他(tā)儿(ér)子隐藏的潜力(lì)，因(yīn)为他认为年幼的儿子代表了一个机会，这个机(jī)会(huì)就是在现实的(de)世界当中检验(yàn)他(tā)的(de)导师(shī)曾经提出的一项理论。美(měi)国(guó)心理(lǐ)学(xué)之父威(wēi)廉(lián)詹姆(mǔ)斯始(shǐ)终认(rèn)为(wèi)人类只使(shǐ)用了一(yī)小部分的身心资源，并发表(biǎo)在(zài)了1907年的(de)科学杂志(zhì)上的一篇文章当中(zhōng)。后来(lái)随着天才少年(nián)被媒体的大肆报道，父(fù)亲鲍(bào)里斯坚(jiān)信他的儿子被培养(yǎng)成了不世(shì)出(chū)的天才少年，印证(zhèng)了他(tā)最(zuì)崇拜的导师的理论(lùn)。可是(shì)人们没有(yǒu)注意到的是(shì)詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)所说的，其(qí)实是身心(xīn)资源(yuán)，而并非大脑，也没有提及(jí)任何的百分比。但是为什么后(hòu)来却出现了(le)所谓的10%利用率，同时又和大脑联想(xiǎng)在(zài)一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉(lā)什利训练小老鼠走迷宫，然后去(qù)寻(xún)找食物(wù)。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡尔就会(huì)切(qiè)掉他们的一部分(fēn)脑(nǎo)皮层(céng)，然后(hòu)再与之(zhī)前进行对(duì)比。卡尔发现开始切(qiè)除的时候(hòu)，老鼠并(bìng)没有(yǒu)受到什么(me)影响，依然可以(yǐ)按照训(xùn)练找到食物。于是他就一(yī)直切(qiè)一直切，切(qiè)到一半以后，老鼠似乎依然没有受到任何影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现这个区域(yù)对小老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫的影响非常(cháng)的(de)大，卡尔把这个(gè)区域归结为(wèi)“活性区域”，而其他对(duì)小老鼠钻迷宫影响不大的(de)脑区则归结为“非活性(xìng)的(de)区域”。而且(qiě)卡尔发(fā)现，他(tā)对(duì)活性脑区切除的越多，小(xiǎo)老鼠就会变得越(yuè)傻，找(zhǎo)不(bù)到食物。因此很(hěn)多人认为这就是因为老鼠大部分的大脑是没有被开发利(lì)用的，所以(yǐ)即便(biàn)是被切除掉，也对老鼠没有(yǒu)什(shén)么影响(xiǎng)。1923年，奥地(dì)利(lì)的(de)医生弗洛伊德提出了(le)冰山理论，说人的意识就(jiù)像冰山一(yī)样，只有(yǒu)露出表面(miàn)的部分才能被别人和自己看见，可还有隐藏在(zài)水下的很大一部(bù)分是人们不能轻易看到(dào)的(de)，也就(jiù)是“潜(qián)意识”。但是结(jié)合老鼠大脑切除的(de)实验，人(rén)们就(jiù)将(jiāng)冰山理(lǐ)论曲解为人脑潜能的开发程度(dù)，把表面(miàn)的(de)小(xiǎo)部分理(lǐ)解为已经(jīng)开发的(de)脑潜能，而(ér)另外的绝(jué)大部分则(zé)被认为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的(de)弱点》，在罗尔托马斯为这本书写(xiě)的序言当中有这样一句话，哈(hā)佛大学的(de)威廉詹姆斯(sī)教授(shòu)过去常说，一般人只使用(yòng)了(le)他潜在心(xīn)智能(néng)力(lì)的10%，这句话随着人性的弱(ruò)点在(zài)全球热(rè)销传(chuán)遍了全世界。10%这个数字也印(yìn)在了大(dà)多(duō)数人的脑海当(dāng)中，再配上那场著(zhù)名的小白鼠切脑实验，人类大脑最(zuì)多(duō)只能开发(fā)使用10%的都市(shì)传说就这(zhè)样席(xí)卷了全世界。根(gēn)据调(diào)查，世(shì)界上相(xiāng)信这(zhè)个理论的人类超过了(le)65%，相比(bǐ)之下(xià)，直到2016年(nián)，相(xiāng)信进(jìn)化论的人才只有(yǒu)54%。那(nà)我们就先(xiān)从“进化(huà)论”说起，进(jìn)化(huà)论(lùn)本身也(yě)许不够完善，还(hái)存在着某些争(zhēng)议，但无论是遗(yí)传(chuán)还是(shì)基因突变，物种进化的(de)本(běn)质都是自然选择(zé)的结果。在这个(gè)过程(chéng)中，物种都会遵守这样一个法则，使用或(huò)者(zhě)是失去。也就(jiù)是说，如果有机体(tǐ)停(tíng)止(zhǐ)使用某(mǒu)些器官，它们(men)就会慢(màn)慢地适应，之后退(tuì)化直到消(xiāo)失。比(bǐ)如洞穴鱼在暗无天(tiān)日(rì)的(de)地下世(shì)界(jiè)生(shēng)活了千百(bǎi)万(wàn)年之后，眼睛已经完全消失了，而动(dòng)物的(de)大脑同样是经(jīng)过(guò)数百万年的自然(rán)选择不断进化所(suǒ)形成的(de)，虽然人(rén)类的大脑(nǎo)只占据(jù)着体重的(de)2%，但(dàn)是作为(wèi)世(shì)界上(shàng)最(zuì)复杂的(de)结构，大(dà)无丝竹之乱耳的之是什么用法，无丝竹之乱耳的之是什么词性脑在氧气和营养上的消耗(hào)是(shì)巨大的(de)，就算是你(nǐ)坐在那里休息，什么都(dōu)不想，它也依然需要整(zhěng)个人(rén)体20%的(de)能(néng)量来(lái)维持所有(yǒu)的大脑功能正常运转(zhuǎn)。因(yīn)为大脑皮(pí)层不(bù)但会调节躯体运动，整合各种感觉、控(kòng)制语言的最高级中枢(shū)，同时又具(jù)有抑(yì)制整合情(qíng)绪的功能(néng)，甚至还在(zài)时刻准备着进行应(yīng)急(jí)反射。比如(rú)一个(gè)人喊你一声的同时(shí)扔向(xiàng)你一个苹果，正常人就会(huì)下意识的接住(zhù)，而不是(shì)无动于衷(zhōng)，这些都是大脑时刻在运转(zhuǎn)的(de)结果。相比之下，许多脊椎(chuí)动物物种的成年大脑只消耗身体能(néng)量(liàng)的(de)2%-8%。这(zhè)意(yì)味(wèi)着，如果我们真的只使用了(le)我们潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡(gòng)献出这么多的(de)能量来(lái)维持整个(gè)大脑(nǎo)的功(gōng)能(néng)，对于进化来说是一种极大的浪(làng)费，拥有(yǒu)一个体积更(gèng)小，效率更(gèng)高的(de)大脑，才(cái)能更加的凸(tū)显出生存的优势(shì)。所以从进化上来说，大脑是不可(kě)能仅(jǐn)仅开发了(le)10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎(zěn)么(me)解释呢？其实(shí)在当时，由于相关的知识盲区，卡尔所切除的部分脑区(qū)其实是属于初级(jí)的视觉皮层，当他被切掉的越(yuè)多，导致的视觉受损就越严重(zhòng)，小老鼠的视野范围(wéi)会变得越来越小，慢慢的看不见，最(zuì)终(zhōng)导致了寻找食物变得越来越困难。随(suí)着科学的发展(zhǎn)，我们已(yǐ)经可(kě)以通过正电子发(fā)射、断层扫描(miáo)和功能性的磁共振(zhèn)成像技(jì)术来监测(cè)大脑的活动(dòng)。研究发现，大脑(nǎo)的每(měi)个(gè)部(bù)分的功(gōng)能都是不可或缺(quē)的，当一个(gè)人(rén)在做特定的任务时，大脑的不同部分是在协(xié)同工作的(de)，哪怕只是活动一下手指，也(yě)是上(shàng)亿个神经元协调工作(zuò)的结(jié)果。即便是(shì)在睡觉的(de)时候，大(dà)脑(nǎo)也会处在(zài)一个(gè)不断活动(dòng)的(de)状态(tài)。因此，与大(dà)脑(nǎo)开发10%的都(dōu)市传说恰恰相反(fǎn)，目前人类还没有找到一个(gè)完全不活跃(yuè)的大脑(nǎo)区(qū)域，这意味着(zhe)人(rén)类的(de)大(dà)脑(nǎo)其实已经(jīng)被(bèi)开发了100%。大脑利用率不(bù)到(dào)10%的广泛(fàn)流行还(hái)有一个(gè)非常现实的原因，那就是利(lì)益。成为绝顶聪明的(de)天才是每个(gè)人所希望(wàng)的事(shì)儿，所以小白鼠实(shí)验、超高(gāo)智商的天才(cái)培养、冰山理论以及(jí)卡内基著作(zuò)的畅销都成了营销故(gù)事当中最(zuì)好的素材，再(zài)加上一(yī)些(xiē)相关科幻(huàn)电影的(de)渲染，使得(dé)更多的人(rén)相信了这个都(dōu)市传说。这也意味(wèi)着(zhe)更(gèng)多的人(rén)期待(dài)一种尖端的(de)技术或者神奇的药物可以解锁它，让他们在一夜之(zhī)间成为(wèi)超级天才。所以(yǐ)当有人告诉你(nǐ)可以利用剩余的大脑潜力来提高智(zhì)慧，你(nǐ)要做的就是紧紧的(de)捂住钱(qián)包。

其实你的大(dà)脑(nǎo)和爱因斯坦之间并没有太大的(de)差距(jù)，人(rén)与人之(zhī)间的(de)大脑相(xiāng)似度高(gāo)达94%，但是人与人之间(jiān)的理解能(néng)力(lì)、记忆(yì)能力以及创(chuàng)造力确(què)实存在(zài)着巨大的(de)差异，这并不(bù)是(shì)因为大(dà)脑使用率的不足，而是(shì)在于神经元的数量以及单个神(shén)经元(yuán)的(de)链接(jiē)数。人类(lèi)的大脑大概有800亿个(gè)神经(jīng)元(yuán)，神(shén)经元与神经元(yuán)之间并不(bù)会直接相连(lián)，而是会形(xíng)成一种(zhǒng)叫做(zuò)突触的结构(gòu)，可(kě)以通过神经递质(zhì)将神(shén)经元之(zhī)间的电信号进行传递。我们任何的(de)行为、想法、念(niàn)头(tóu)或者(zhě)是知(zhī)识点(diǎn)在大脑(nǎo)当中都是一(yī)个信号(hào)，那么(me)你的知识越(yuè)多，想(xiǎng)法越多，所形成(chéng)的突触就会越多，而当你的知(zhī)识越牢固，想法越熟练，突(tū)出(chū)的结构(gòu)就会变得越强大。反过来，这个知识点或者是想法的突出结(jié)构越强大，意味着知识点的记忆越深(shēn)刻，想法和动作就越娴(xián)熟，每一个神经元(yuán)最多可以(yǐ)发出8000个突出。但(dàn)是，一般人实际发出(chū)的连一半都达不到。比如(rú)张三的大脑有(yǒu)900亿个神经元，每个神经元(yuán)平均有5000个突触链接，那么(me)张三(sān)的知识量就有(yǒu)900亿乘以五千四百五十万(wàn)亿个，而李四的大脑(nǎo)有800亿个神经元，每个神经元平均有2000个突触(chù)链接，那么李四的知识量就有800亿(yì)乘以两千(qiān)一百六十万一个(gè)。虽然这(zhè)是(shì)为了让大家能更好地(dì)理(lǐ)解所做出的(de)一种(zhǒng)量化比喻，但是两个人(rén)的(de)知(zhī)识量差距确实(shí)是巨大(dà)的。我们在每天的所有活动与(yǔ)思考时，在大(dà)脑(nǎo)里面实际上就只发生(shēng)这两类活动，一个就是在强化已(yǐ)经形成(chéng)的突(tū)出，另一个就(jiù)是在形成(chéng)新的突出，也就是学习到新(xīn)的知识。而这些突出的(de)结构越强(qiáng)大，大脑神经元之(zhī)间的联系就越紧(jǐn)密，那么在同样的工(gōng)作要求之下，大(dà)脑就(jiù)可以更快的调集更(gèng)多的神经(jīng)元(yuán)，进入到(dào)活跃状态。大脑传递信息的(de)效率就会更高(gāo)，那么(me)外部表(biǎo)现出(chū)来的就是更(gèng)聪明(míng)、更(gèng)熟(shú)练。反之，大脑调(diào)集活(huó)跃(yuè)的神经(jīng)元数量过(guò)少，大脑传递的(de)信(xìn)息效(xiào)率就会低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而(ér)我们大脑中的电信(xìn)号是通过(guò)信息刺(cì)激所(suǒ)产生(shēng)的，产生之后又会引发连锁反应，那么这就赋予(yǔ)了人类大脑更强的(de)一种联合能(néng)力。

由(yóu)一个神(shén)经元受到刺激，最多可以发出(chū)8000个知无丝竹之乱耳的之是什么用法，无丝竹之乱耳的之是什么词性识(shí)点的链接，而这8000个知识点它又激活了8000个神经元，如(rú)果(guǒ)每个神经元(yuán)又发(fā)出8000个(gè)知(zhī)识点链(liàn)接，就意味着最(zuì)初的一个知识点会产生的连锁反应，而激发出无数的念头和联(lián)想(xiǎng)，我们的(de)创造(zào)力(lì)就这(zhè)样产生(shēng)了。但是人脑的神经(jīng)元并不是天(tiān)生就拥有8000个链(liàn)接的(de)突(tū)触(chù)，多数的人在(zài)一生当中，平均每个神经元所(suǒ)拥有的链接(jiē)突触其实(shí)连(lián)8000的一半都不到。因此(cǐ)，想(xiǎng)让大脑变(biàn)得(dé)更(gèng)聪明，本质上就(jiù)是增加神(shén)经元的数(shù)量和增加突出的数量。研究(jiū)发现，大脑的海马体中每天可(kě)以产生大约700个新的神经元，除(chú)了自然生长的神经元，也(yě)可以通(tōng)过学习(xí)、运动和健康的饮食来促进新的神经元(yuán)生(shēng)成，而压(yā)力、睡眠不足和酒精(jīng)则会阻碍新神经元的生成。而增(zēng)加突触的数量，就是通过主动的(de)学(xué)习或者是思考，不断产生新的(de)突触，然后再强化(huà)它们(men)。这(zhè)就是为什么善于主动学习和勤于思考的人往往会变(biàn)得更(gèng)加(jiā)聪(cōng)明。所以爱因(yīn)斯坦曾经(jīng)这样说，并不是因为我多聪(cōng)明，我只是比常人花(huā)更多(duō)的时间去思考(kǎo)问题而已(yǐ)。另(lìng)外，突触还有这样一个特点(diǎn)，它是动(dòng)态形成(chéng)与动态削减的，用的多的突触就(jiù)会被强化，用(yòng)的(de)少的就会被弱(ruò)化，甚至会被消除(chú)，或(huò)者是被其他的(de)信息(xī)占用。外(wài)部的表现就是遗忘和记忆衰退。这(zhè)一(yī)点在(zài)进化方式上和洞(dòng)穴是一样的，比如(rú)不喜(xǐ)欢主动思考，懒得动脑的(de)人，整天(tiān)对着电视或者(zhě)是电子设备的时候(hòu)，大脑就处在一个被动接受信息的状态，是得不到主动(dòng)信息刺激的(de)，那么这种就基本不(bù)会形成有(yǒu)效的新的突(tū)出，所以封锁人类大脑的不是外星人，而是我们(men)自己。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 无丝竹之乱耳的之是什么用法，无丝竹之乱耳的之是什么词性