原生家庭(tíng)是(shì)指离异吗，为什(shén)么(me)说原生家庭可怕原生(shēng)家庭不是指离异的。

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原生(shēng)家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原(yuán)生家庭是一个社会学概念(niàn)。

　　是指儿女还(hái)未成婚，仍与(yǔ)父母(mǔ)生活在一起的家(jiā)庭。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻双方组(zǔ)成的家庭，这样的家庭不包括夫妻双(shuāng)方的父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭(tíng)和新生(shēng)家(jiā)庭的关系。

　　当我们(men)的家(jiā)庭还是原生(shēng)家庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关心(xīn)子(zi)女的(de)生(shēng)活。

　　当我们(men)有(yǒu)了新生家庭(tíng)后(hòu)，在这个新生家庭中(zhōng)妻子与丈夫(fū)二人要(yào)结合为一体，应该(gāi)尽量在(zài)精神和物(wù)质上从对原生家庭的依赖(lài)或影响中走出来，注重新生家(jiā)庭(tíng)中夫妻二(èr)人的合一，更(gèng)多地尊(zūn)重新生家庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识自己原生家(jiā)庭的影响(xiǎng)，才不致将原生(shēng)家庭一些负面的元素带(dài)到新(xīn)家庭去。

　　原生家(jiā)庭和(hé)离异家庭对孩(hái)子影响的不同

　　原(yuán)生家庭的(de)孩子和离异家庭的孩子，他们的(de)成长过程(chéng)就(jiù)是不一样，缺少了一(yī)份父(fù)母(mǔ)的爱，在十几年(nián)的成(chéng)长中，对于性格、学习、做事都有(yǒu)一(yī)定影(yǐng)响。

　　原生(shēng)家庭的孩(hái)子(zi)，有(yǒu)一股发(fā)自内心的(de)自信，亲生父母(mǔ)打骂是怎(zěn)么也进不了孩子(zi)心的。

　　但离异家(jiā)庭(tíng)的(de)孩(hái)子，就不一样了，不(bù)是亲生的父母打不敢(gǎn)打，骂也不敢骂，生(shēng)怕两者之间(jiān)的生(shēng)气越来越(yuè)生(shēng)。

　　那些(xiē)已经(jīng)离异过的父母或者孩(hái)子，既(jì)然(rán)已经选择，前路漫漫，往事(shì)清零，让新的一年(nián)里有个好(hǎo)运气，过好自己的每(měi)一天。

　　从小缺(quē)失的爱，它不是你犯错的理由，因为没了这(zhè)些爱，你才要更强(qiáng)大和更努力，让自(zì)己的以(yǐ)后过得(dé)更好。

原生家庭问题是指什么

　　在社(shè)会学的定义上，原(yuán)生家(jiā)庭指的是(shì)儿女还(hái)未成婚，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱和关怀的原生(shēng)家庭，对子(zi)女的性格塑造有着(zhe)至关重(zhòng)要的正面引导(dǎo)作用;反之，缺乏爱和温(wēn)暖的原生家庭，对孩(hái)子的心理，则会带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地(dì)利著名心(xīn)理学家阿德勒曾说过这样的一句名言：幸福的人，一生(shēng)都(dōu)被童年治(zhì)愈;不幸的人(rén)，一(yī)生(shēng)都在治(zhì)愈自己的童(tóng)年。

　　他这句话，将原生(shēng)家庭对孩子心理抚(fǔ)慰的影响力，深刻地(dì)揭(jiē)露了出来。

　　一个原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)中，父母的漠(mò)视，会对孩(hái)子的身心成长，造成深(shēn)深的伤(shāng)害。

　　孩子在(zài)这样(yàng)的(de)一个家庭中(zhōng)长大(dà)成人，自我(wǒ)的人生观、价值观以(yǐ)及世界观，都会受到负面(miàn)的影响。

　　最典型的一(yī)个表现(xiàn)，就是会使(shǐ)得孩(hái)子的(de)性格变得更孤僻自闭，不愿(yuàn)敞开心扉和他人坦诚交流，疏(shū)远了身边(biān)人，也就会让孩子疏远(yuǎn)了(le)这个世(shì)界(jiè)，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个(gè)孩子，而忽略(lüè)另(lìng)一个孩子心理感受的亲子关系。

原生家庭(tíng)问题都有哪些问题

　　孩(hái)子在混乱(luàn)和充满冲突的家庭(tíng)环境(jìng)中长(zhǎng)大(dà)，或(huò)有一(yī)个经(jīng)常暴(bào)怒的父(fù)母，这样(yàng)的孩子(zi)往往会认为，大声(shēng)争吵和辱骂是(shì)正常的沟(gōu)通方式。

　　因此(cǐ)，在他们成(chéng)年后，往往(wǎng)也会用(yòng)这种沟(gōu)通(tōng)方式(shì)去和(hé)他人(rén)相处，这很容易伤害(hài)亲(qīn)密关系(xì)。

　　另(lìng)外，在一(yī)个父母双方都(dōu)经常(cháng)情绪低落、互相争吵的环(huán)境中长大，会(huì)大(dà)大提高(gāo)孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题，认(rèn)为家(jiā)庭生活是不稳(wěn)固商业用电多少钱一度 商业用电跟住宅用电有什么区别的，所有的关(guān)系都是脆弱(ruò)和不(bù)可靠的。

　　1、孩子经常(cháng)遭(zāo)到父母的(de)拒绝(jué)和(hé)忽视

　　孩子需要(yào)父母看到并(bìng)接受(shòu)他们(men)真实的样子。

　　如果父母不能看(kàn)到孩(hái)子真实的性格，而一(yī)味(wèi)用自己理想中的样子(zi)去要求孩子，孩(hái)子就会很(hěn)容易情绪低落、缺乏自信(xìn)、没(méi)有(yǒu)主(zhǔ)见――经常需要别人(rén)对自己的评价，让别(bié)人告诉自己应该怎么做。

　　就比如说(shuō)，一个生性羞涩的孩子，但父母却总让他应对各种社交场(chǎng)合(hé)，孩子(zi)并不会(huì)真的(de)如(rú)父母期望的(de)那样发(fā)生改变，反而他们(men)会(huì)因此不能了(le)解自己(jǐ)的优势和弱点(diǎn)。

　　他们可(kě)能会发展出冲突的(de)自(zì)我认知，经常会(huì)这(zhè)样想：我(wǒ)现(xiàn)在是这样，但我(wǒ)本应是另外的(de)样子。

　　父母忽视孩子真实的样子(zi)，拒绝接受孩(hái)子的本性，一方(fāng)面会导致孩(hái)子一直到(dào)成年都总觉(jué)得自己不够好，另一方面(miàn)，他们中的很多人也变(biàn)成了吹毛(máo)求疵的人(rén)，经常(cháng)用(yòng)不(bù)合理的标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受过情(qíng)感(gǎn)/身体/性虐(nüè)待等创伤经历的幸存者

　　虐待是一个(gè)非常复杂的(de)问(wèn)题，它对孩子(zi)造成的影响用好几篇论文也(yě)说不完。

　　一般(bān)来(lái)说(shuō)，受(shòu)到虐待往往会造成这些后果：低(dī)自(zì)尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两(liǎng)性关系上的问题等(děng)等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情感上遭(zāo)到父母(mǔ)中某(mǒu)一方的抛弃

　　很多孩(hái)子是缺(quē)爱的(de)，他(tā)们(men)并不(bù)缺衣少食(shí)，却(què)从来(lái)都感(gǎn)受(shòu)不到父母的(de)爱，和父(fù)母之间有(yǒu)强烈(liè)的距离感。

　　事实上，往往这些父母自身存在很严重的问题(他们也(yě)是原生(shēng)家庭的受害者!)，使(shǐ)他们无(wú)法(fǎ)对孩子(zi)表(biǎo)达出温(wēn)暖和(hé)爱。

　　孩子(zi)往往会觉得，他们之所以感受不到父母的(de)爱，是因为不(bù)够(gòu)好或完美。

　　他们可能(néng)会(huì)变成(chéng)完(wán)美主(zhǔ)义者(zhě)，以离谱(pǔ)的高标准来(lái)要求(qiú)自己(jǐ)以(yǐ)及(jí)自己身边的(de)人。

　　而(ér)因为他(tā)们觉得自(zì)己不够好，也就会很难对自己的伴侣敞开心扉，分(fēn)享自己的感觉和想法。

　　因为他们总是担心，一(yī)旦(dàn)对(duì)方知道了自(zì)己真实的样子，就(jiù)会失去对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可能是，他们也有可(kě)能会极(jí)端依赖(lài)自己(jǐ)的伴侣，希(xī)望(wàng)伴侣(lǚ)能够(gòu)给他(tā)们那些没有从(cóng)父母(mǔ)身上获取的(de)、无穷无尽(jǐn)的爱。

原生家庭(tíng)为什么(me)对一个人影响很大

　　早年的情感会决定你的(de)言语(yǔ)，言(yán)语(yǔ)会(huì)决定你的社(shè)会性(xìng)，社会性(xìng)就(jiù)是社(shè)会交往的能力，而社(shè)会性，又会影(yǐng)响到(dào)你后(hòu)边的认(rèn)知方式。

　　当你(nǐ)尚(shàng)不具备(bèi)判(pàn)断能(néng)力时，你最基本的认知来自你(nǐ)的(de)家(jiā)庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观(guān)、价(jià)值观受到它的强(qiáng)烈影响，而且(qiě)你为人处世(shì)的方式方法(fǎ)、你(nǐ)思考问题的方式都会受到家庭、最亲近(jìn)的人的影响。

　　良(liáng)好的(de)家风、教育(yù)和(hé)财力(lì)为个(gè)人(rén)的(de)长(zhǎng)进提供了较好的基础和条件，如果你有(yǒu)幸生在这样的家庭里(lǐ)面，是值(zhí)得庆(qìng)幸的事情。

　　原(yuán)生家庭对你的影(yǐng)响程度高低来自于(yú)你个(gè)体(tǐ)独(dú)立的力(lì)量(liàng)和(hé)家庭(tíng)影(yǐng)响的力(lì)量对(duì)比：如(rú)果你(nǐ)个体(tǐ)独立的力量越(yuè)大，那他(tā)们的影响越小;反之，如果你个体独立的力量越小(xiǎo)，那家(jiā)庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视型、情感虐待型和(hé)情感混乱型。

　　情感忽视型指的是(shì)父母对孩子关爱(ài)太少，容易让孩子通过讨好来获得爱，觉(jué)得自(zì)己不配被爱，渐(jiàn)渐(jiàn)发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐(nüè)待型指的是孩(hái)商业用电多少钱一度 商业用电跟住宅用电有什么区别子的父母惯用打骂和贬(biǎn)低的(de)方式教育孩子，这(zhè)容易让孩子开始自我否定，对他人(rén)抱有敌(dí)意和惧意(yì)，发展为(wèi)依恋类型中的隔离型(xíng)。

　　情感(gǎn)混乱(luàn)型指的是父母自(zì)身有(yǒu)严重(zhòng)的心理问题，情绪不稳(wěn)定，常常给孩子造成(chéng)巨(jù)大创(chuàng)伤，事后又极(jí)力弥补(bǔ)或者道歉。

　　容易让孩子(zi)辨别不出(chū)好(hǎo)坏情绪，发展(zhǎn)为依恋(liàn)类型中(zhōng)的混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常(cháng)指责别人的人，往(wǎng)往(wǎng)看到的是别人的(de)错(cuò)误、缺(quē)点和不足，并且会把结果的糟糕和自己不(bù)好的感(gǎn)受(shòu)，都(dōu)归结给对方。

　　面对喜(xǐ)欢指责的(de)人，他人的感受会(huì)非常糟糕，就像(xiàng)一无是处的人，不论怎么做都(dōu)无法满足这类人的要求。

　　指责(zé)是(shì)一个代(dài)际传(chuán)承的(de)问题，喜(xǐ)欢指责别人(rén)的(de)人，往往有个(gè)喜(xǐ)欢指责他们的父母，在他们的(de)父母看来，他们没(méi)有优点，不应该(gāi)犯错，在都(dōu)是你不好、都是你的(de)错(cuò)、都是因(yīn)为你的(de)批评中长大。

　　因(yīn)此，他们(men)非但不会变得宽容(róng)理(lǐ)解，反而(ér)会(huì)内化他们的父母的(de)形象(xiàng)，在内心塑(sù)造(zào)一个无比严厉的批(pī)评者，对自己(jǐ)和(hé)对(duì)他(tā)人都十分挑剔(tī)。

　　被(bèi)指责长大的人活(huó)成了他们父母的模(mó)样(yàng)，用指责来诱导他(tā)人，来验证(zhèng)早年经验(yàn)的正确(què)性。

　　如果你(nǐ)想(xiǎng)要改(gǎi)善(shàn)和(hé)这类人之间的关系，就不能(néng)受其(qí)潜意识诱导，而要在他每一次指责的(de)时(shí)候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系(xì)越亲密(mì)，就越容易发(fā)生(shēng)情(qíng)感操控的情况。

　　全球反情(qíng)感暴力专家、美国著名心理学博士丽(lì)莎·阿(ā)伦森(sēn)·方(fāng)特斯(sī)在(zài)她的书《情感操纵》中(zhōng)，认(rèn)为(wèi)亲密关(guān)系中的情感(gǎn)操(cāo)纵，指的是(shì)运用情感成(chéng)为伤害(hài)对方的武(wǔ)器，支配、胁迫他(tā)人(rén)，从而使自(zì)己的目(mù)的得以达成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔英(yīng)子和妈妈宋倩的关系便可以体现这一(yī)点，宋倩(qiàn)对英子说的最多的话(huà)就是：英子，你可是妈的一(yī)切呀!、你是妈妈身(shēn)上掉(diào)下来的一块肉(ròu)、妈是和你最亲的人了，还能害你呀!这样的缺乏(fá)边界(jiè)的情感(gǎn)关系，会让人变得窒息，英子最后(hòu)得(dé)抑(yì)郁症也证实了这一(yī)点。

原生家庭(tíng)缺(quē)爱的人如何自救

　　缺爱的(de)孩子(zi)，经历的童年肯定有特别不容易的一面，但也有特别强大的一面。

　　如果你小(xiǎo)时候很孤单，少有人陪伴(bàn)和照顾。

　　那你为了(le)活下来，往往会(huì)更(gèng)加独立，有超过同龄人的生(shēng)活自理能力;如果你父(fù)母情绪比较(jiào)暴躁，那你为了家庭和睦(mù)，让(ràng)父母少(shǎo)生(shēng)气，就会不知不觉(jué)练(liàn)就超过(guò)同(tóng)龄(líng)人的情绪观察能力(lì)和(hé)共(gòng)情能力，时间(jiān)长了就像有情(qíng)绪读心术一样，能准(zhǔn)确把握别(bié)人此时此刻的情绪，更知道别人想听的话和希望你做(zuò)的事;如果你的父母(mǔ)把你交给亲戚朋友(yǒu)老师轮(lún)流带，那你就(jiù)会练就很强的适应能(néng)力(lì)，甭(béng)管跟谁都(dōu)能相处(chù)，不怕陌(mò)生的环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也被赋(fù)予了特(tè)殊力量。

　　这些力量在你(nǐ)的(de)过去帮(bāng)助过你，在未来(lái)依然会(huì)在某个角(jiǎo)度(dù)帮助你。

　　你该做的不(bù)是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱它们(men)，善用它(tā)们。

　　它们(men)其(qí)实早就成为了你的一部分(fēn)。

　　经历了种种苦涩后，你(nǐ)值(zhí)得被爱(ài)，你身上附加(jiā)的种种(zhǒng)力量也值得(dé)被爱(ài)。

　　而那个(gè)地方藏着的(de)，其实就是你内心深处那个弱小的(de)孩子。

　　这个孩子是你潜意识里(lǐ)童年的缩影。

　　曾经，那(nà)是个(gè)无助的孩子，但现(xiàn)在，这(zhè)个孩(hái)子有了依靠。

　　那个依靠(kào)，就是如今成年的你。

　　你可以重新接(jiē)纳他，给他(tā)无条件的爱，把他抚(fǔ)养(yǎng)长大。

　　当你的内心小孩(hái)成长(zhǎng)了，觉醒了，放(fàng)开了，不(bù)再恐惧了，再加(jiā)上帮(bāng)助过你的特质(zhì)加持，你甚(shèn)至(zhì)会比从小一帆风顺(shùn)的孩子，更加有力量。

　　尼(ní)采曾(céng)说：杀不死我的，会(huì)使(shǐ)我更强大。

　　大成就(jiù)者，往往(wǎng)都曾经(jīng)历(lì)常人所不能承受之痛。

　　你经历(lì)过的伤痛(tòng)，不(bù)只是伤痛，更是潜在的能量(liàng)。

　　接纳真实的自(zì)己，善用你特殊经历赋予你(nǐ)的特质，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱情问(wèn)题首先看(kàn)做是一个被爱的(de)问题，而不(bù)是去(qù)爱和有没(méi)有能力去爱的问(wèn)题(tí)。

　　但(dàn)是，爱其(qí)实是一门(mén)艺(yì)术，需要人们有相(xiāng)关的知识并付出(chū)相应(yīng)的努力。

　　非安全型人格(gé)其实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们(men)在两(liǎng)性关系中，更多(duō)的是索取。

　　依据(jù)艾利(lì)希·弗洛姆的理论，其实(shí)爱(ài)的能力，应(yīng)该是有勇气不(bù)计回报的去爱一(yī)个(gè)人(rén)，全心全意的为对方好。

　　在爱的过(guò)程中，促使我们成(chéng)长，让我们得到(dào)幸福(fú)。

　　在(zài)我(wǒ)们(men)年幼的时候(hòu)，如果(guǒ)你感(gǎn)觉到被你妈妈(mā)忽略(lüè)。

　　长大之后(hòu)，你需要有(yǒu)意识的知道，你妈(mā)妈(mā)那(nà)时候(hòu)需(xū)要工作，保(bǎo)证你(nǐ)的生活(huó)。

　　你爱(ài)着你的母亲，其(qí)实就更不应该去(qù)记(jì)恨(hèn)她那么久，那么(me)多年。

　　你(nǐ)需(xū)要与(yǔ)自(zì)己和解，你(nǐ)欠你母亲一(yī)句原谅(liàng)。

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