小学六种说明方(fāng)法及作用，六种说明(míng)方法及作用(简短)是六种常用(yòng)说(shuō)明方法分(fēn)别是举(jǔ)例子、引资料、作比较(jiào)、列数字(zì)、分类别、打比(bǐ)方的(de)。

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小学六种说明方法及作用，六(liù)种说明方法(fǎ)及(jí)作用(简短(duǎn))

　　举例子的作用(yòng)是(shì)使文(wén)章表(biǎo)达的意思更明确，读(dú)者更能理(lǐ)解，具(jù)体地(dì)说明(míng)了说(shuō)明对象的特点。

　　1、举例(lì)子

　　举(jǔ)出实际事例来说(shuō)明(míng)事物，使所要说明的事物具体化，以便读(dú)者理解，这(zhè)种说明(míng)方法叫举例子。

　　运用举事(shì)例的说(shuō)明(míng)方法说明事物或事理，一要注意例子(zi)的代表性(xìng)，二要注意例(lì)子(zi)的适(shì)量性。

　　作用：使文(wén)章表达的(de)意(yì)思(sī)更明确，读者更能理解，具体地说明了(le)说(shuō)明对象的特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明的内容更充实具(jù)体，更具说服(fú)力(lì)，可(kě)以引用一些文(wén)献资料(liào)、诗词(cí)、俗语、名人名言(yán)等。

　　引资料的范围很(hěn)广，可以(yǐ)是经典著作，名家(jiā)名言，公式(shì)定(dìng)律，典(diǎn)故(gù)谚语等。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)更具说服力(lì)。

　　体现说(shuō)明文(wén)语言(yán)的(de)准确性。

　　引用(yòng)古诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用故事使(shǐ)文章具有趣味性。

　　3、作(zuò)比较

　　作比较(jiào)是将(jiāng)两种(zhǒng)类别相(xiāng)同或(huò)不(bù)同的事物(wù)、现象加以比较来说(shuō)明事物特(tè)征的说明方法(fǎ)。

　　说明某些抽象的或(huò)者是人们比(bǐ)较陌生的事物，可以用具体的或者(zhě)大家已经熟悉的事物(wù)和它比较，使读者通过比较(jiào)得(dé)到具(jù)体而(ér)鲜明的印象。

　　事物的特征也往(wǎng)往(wǎng)在比较中显现(xiàn)出来。

　　在作比较的时(shí)候(hòu)，可以是同(tóng)类(lèi)相比，也可以是异类相比(bǐ)，可以对(duì)事物进行(xíng)“横(héng)比”，也可以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……与……进行(xíng)比(bǐ)较，突出强调了说(shuō)明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　4、列(liè)数字

　　为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列(liè)数字的方(fāng)法，以便读者(zhě)理(lǐ)解(jiě)。

　　需要(yào)注意的是(shì)，引用(yòng)较多的数字(zì)，一(yī)定要(yào)准确无误(wù)，不准确的数字绝对不能用，即(jí)使是(shì)估计的数字也要(yào)有可靠的根据，并(bìng长期用氨基酸洗发水好吗，氨基酸洗发水的好处和坏处)力求(qiú)近(jìn)似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地反映事实情(qíng)况，又有较强的说服力。

　　更体现(xiàn)了说明文的准(zhǔn)确性，准确地说(shuō)明了(le)说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往从单(dān)方面不易(yì)说(shuō)清(qīng)楚，可以根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属性的异(yì)同，把(bǎ)事物分(fēn)成(chéng)若干类，然后依照类别(bié)逐一(yī)加以说明。

　　这种说明方(fāng)法，叫分类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次清(qīng)晰，一目(mù)了然(rán)。

　　清晰地说明了(le)说明对象的特点，使文章更(gèng)具有(yǒu)说(shuō)服力。

　　6、打比方

　　利用两种不(bù)同事(shì)物之间的(de)相(xiāng)似之(zhī)处作比较，以(yǐ)突出(chū)事物的形状(zhuàng)特点，增强说明(míng)的形(xíng)象性和生动性的说(shuō)明方法叫做打(dǎ)比方。

　　说明文中(zhōng)的打比方的说明方(fāng)法，同修辞格上的比喻还有联想是一(yī)致(zhì)的。

　　不同的是(shì)，比喻(yù)修辞有明喻、暗喻(yù)、和借喻，而说明多(duō)用(yòng)明喻(yù)和(hé)暗喻(yù)，借(jiè)喻则(zé)不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作(zuò)……，生(shēng)动(dòng)形(xíng)象地说明了说明对(duì)象的(de)特点(diǎn)，使(shǐ)说明(míng)更通俗易(yì)懂(dǒng)。

小学(xué)六种(zhǒng)说明方法及作用

　　小学的(de)六(liù)种(zhǒng)说明方法及作用如下(xià)：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列举(jǔ)有代表(biǎo)性的、恰当(dāng)的事例来说明(míng)事物特征的说明方法。

　　作用：使文章表达的意思(sī)更明确，使(shǐ)说明的对象更(gèng)生动形象，便于(yú)读者理解。

　　例句：我(wǒ)国名胜古迹(jì)十分多.诸如泰山,黄河,故宫(gōng),孔府,普陀(tuó)山,明(míng)孝陵(líng),香格里拉(lā)等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数(shù)量上说明事(shì)物特(tè)征或(huò)事理的方(fāng)法。

　　需要(yào)注(zhù)意的(de)是(shì)，引用的数字(zì)，一(yī)定要准确无(wú)误(wù)，不(bù)准(zhǔn)确的(de)数(shù)字绝对不(bù)能用，即(jí)使(shǐ)是估计(jì)的(de)数字，也要有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作(zuò)用：使说明对象的特(tè)点更(gèng)加精(jīng)确(què)、科学令人信服。

　　例(lì)句：黄河(hé)在近2000年间竟决口1500多次，改道(dào)26次，给两岸(àn)人民(mín)带来了(le)深重的苦难。

　　黄(huáng)河是世界上含沙量最大(dà)的(de)大(dà)河(hé)，其(qí)含沙(shā)量相当于(yú)长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗(dòu)老镇将两种类别相同或(huò)不同的事(shì)物(wù)、现象等加(jiā)以比较来说(shuō)明事(shì)物特征的说明方法。

　　作用：突(tū)出(chū)强(qiáng)调事物的某种特(tè)征。

　　例句：黄河(hé)是世(shì)界上含沙量最大(dà)的(de)大河，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻(yù)的修辞手法来说明事(shì)物(wù)特征的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物(wù)变得具(jù)体(tǐ)、生动、形(xíng)象。

　　例句(jù)：人们都(dōu)说，黄河是(shì)中华(huá)民(mín)族的摇篮。

　　5、分类含缺(quē)别(bié)。

　　要说(shuō)明(míng)事物的特(tè)征，往往(wǎng)从单方面不易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质(zhì)、成因、功(gōng)用等(děng)属性的异同，把事(shì)物分成若干类(lèi)，然(rán)后依(yī)照类别(bié)逐一(yī)加以(yǐ)说明，这种(zhǒng)说明方法叫(jiào)长期用氨基酸洗发水好吗，氨基酸洗发水的好处和坏处分(fēn)类(lèi)别(bié)。

　　作(zuò)用：使说明事物的特征条理清晰(xī)，一目了(le)然。

　　例句：鲸(jīng)的种类很多，总的来说可以分为两大类(lèi)：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用(yòng)简明的语言对事物的(de)本质特(tè)征作概括的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：科(kē)学准确地解释空粗说(shuō)明对象的(de)内涵,使(shǐ)说明更严密，更通俗易懂(dǒng)。

　　例句(jù)：两组(zǔ)对边(biān)分别平行(xíng)的四边形叫平行四边形。

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