决别和诀别哪个是对的意思，诀别和决别是什么意思ong>朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)段，朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先生好词好(hǎo)句好(hǎo)段摘抄大全是《藤(téng)野先生》回忆了在日本东北大学的留学生活，表达了深(shēn)切的(de)怀(huái)念(niàn)之(zhī)情(qíng)的(de)。

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　　接下来分享朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄和赏析。

　　牙(yá)牙学语、狼狈而逃、抱头(tóu)鼠(shǔ)窜、穷追猛打、无拘无束<决别和诀别哪个是对的意思，诀别和决别是什么意思/p>

　　忍俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉(xī)戏、千山万岭(lǐng)、呆头呆脑

　　千(qiān)姿百态、山石壮胆、山净水秀、山高树(shù)茂、巍(wēi)然矗立(lì)

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹(zhú)、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸(yì)奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉造作

　　1.大概是物以希为(wèi)贵罢。

　　赏析：与句末语气(qì)的罢合用，以诙谐的口(kǒu)气猜测在仙(xiān)台(tái)受优待的(de)原因，带有弱国国民的(de)辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表达了作者对清国留学生在东京造(zào)成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心的希望，不倦的教(jiào)诲，小而言之，是为中(zhōng)国(guó)，就是希望中(zhōng)国有新的(de)医学;大而言之(zhī)，是为学术，就是(shì)希望新的医学传到中(zhōng)国去。

　　他的性格，在(zài)我的眼(yǎn)里和心里是伟大的。

　　赏析：深(shēn)切地(dì)表达了对藤野先生的怀(huái)念(niàn)和感激。

　　4.似乎(hū)正要(yào)说(shuō)出抑扬(yáng)顿挫(cuò)的话来。

　　赏析：表明事实并未出现，不过是作(zuò)者想象(xiàng)中的情(qíng)景，而(ér)鼓舞的(de)力量是巨大的(de)。

　　这就强烈的表(biǎo)现了作者(zhě)对藤野先(xiān)生的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起来(lái)也(yě)无非使(shǐ)他失望，便连(lián)信也怕敢写了(le)。

　　赏析：这里透露了作者对辛亥(hài)革命(mìng)后中国依(yī)然是半殖(zhí)民地半封建社(shè)会的现状(zhuàng)的失望和不满(mǎn)，从而也觉得无法报答藤野(yě)先生对自己对中国人民的(de)关心和期望，含蓄的笔调(diào)更加(jiā)强了文章思想的(de)深度(dù)。

朝花夕拾藤野(yě)先生(shēng)好词好句摘抄

　　朝花夕(xī)拾(shí)藤(téng)野先生好词(cí)好句摘(zhāi)抄，内容旦银猛如(rú)下：

　　好词：

　　1、物以希(xī)为贵(guì)：事(shì)物因(yīn)稀少而觉得(dé)珍贵(guì)。

　　同(tóng)“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外，没别(bié)的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示否定，有未(wèi)尝、哪里、并(bìng)不是的意(yì)思。

　　4、诘责：诘(jí)问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖(dǒu)的样子。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉(diào)，遗(yí)漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿(dùn)：停顿；挫：转折。

　　指声音的(de)高低起伏和(hé)停(tíng)顿转折。

　　9、小(xiǎo)而言之：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮(dīng)嘱(zhǔ)：叮咛，再(zài)三嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住(zhù)在监狱旁边一个客店里的(de)，初冬搏伏已经颇冷，蚊子(zi)却还(hái)多，后来(lái)用被盖了全身(shēn)，用衣服包了头脸，只留两(liǎng)个(gè)鼻孔出气。

　　在这呼吸不(bù)息的地方，蚊子竟(jìng)无从插嘴(zuǐ)，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并不(bù)大，天冷得利(lì)害，还没有中国的学生。

　　3、有一(yī)天，本级(jí)的学生会干(gàn)事到我寓(yù)里(lǐ)来了，要借(jiè)我的讲(jiǎng)义(yì)看。

　　我检出来交给他(tā)们(men)，却只(zhǐ)翻(fān)检了一通，并没有带(dài)走。

　　但(dàn)他们一走，邮差就送到一封(fēng)很厚的信，拆开看时，第一句是(shì):“ 你改悔(huǐ)罢(bà)！”

　　4、这种欢(huān)呼(hū)，是每看(kàn)一片都有(yǒu)的，但在我，这一声却特别听得刺耳。

　　此(cǐ)后回到中国来，我看(kàn)见那些闲看(kàn)枪(qiāng)毙犯人的人们，他(tā)们(men)也何(hé)尝不酒(jiǔ)醉似(shì)的喝彩，一(yī)呜呼，无法可(kě)想！但在(zài)那(nà)时那地，我的意见却变化了。

　　5、我(wǒ)虽(suī)然觉得客店(diàn)兼办(bàn)囚人的(de)饭食和我不(bù)相干，然而好意难却，也只(zhǐ)得别(bié)寻相(xiāng)宜(yí)的住处了(le)。

　　《藤(téng)野先生》创作背景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁(suì)，他怀着寻(xún)求救(jiù)国(guó)救民真(zhēn)理的理想，去(qù)日本留学，在东京的弘文学(xué)院(yuàn)补(bǔ)习日文。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙台，进(jìn)仙台(tái)医(yī)学专门学(xué)校(xiào)学医。

　　毕业(yè)于爱知(zhī)县(xiàn)立(lì)医(yī)学校（现名古屋(wū)大学）的藤野先生，在鲁迅(xùn)入学(xué)的两个(gè)月前，升格为仙台医学专(zhuān)门学校的解剖学教授。

　　鲁(lǔ)迅在此认(rèn)识了这(zhè)位日本学者，并模桥(qiáo)且同(tóng)他(tā)建立(lì)了(le)深(shēn)厚的师生友谊。

　　在日本(běn)军国主义影响下，当(dāng)时(shí)的日本人对(duì)中国人民抱有狭隘(ài)的民族偏(piān)见。

　　但(dàn)藤野先生并不(bù)如此，他对来自(zì)弱国的鲁迅(xùn)毫不歧视，倍加爱护，并(bìng)以(yǐ)自己的高尚(shàng)品质给鲁迅以(yǐ)极大的影响。

　　这篇散(sàn)文写于1926年10月(yuè)12决别和诀别哪个是对的意思，诀别和决别是什么意思日，当时作者鲁迅(xùn)正遭受北(běi)洋军阀及其(qí)御用文人的迫害，从北京南下(xià)，来到厦门大学任(rèn)教，作(zuò)者作此文予(yǔ)以怀(huái)念藤野先生，此(cǐ)文最初发表于同年十(shí)二月(yuè)出版的《莽原》半月刊第23期，后收入散文集《朝花夕拾》。

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