家(jiā)贫无从致书(shū)以观出自哪里，家(jiā)贫无从致书以观每(měi)假借于藏书之家翻译是出自(zì)《送东阳马生序(xù)》的。

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家贫无(wú)从致书以观出自哪里，家贫无从致书以观每(měi)假借于(yú)藏书之家翻译

　　家贫，无从致(zhì)书(shū)以观，每假借(jiè)于藏(cáng)书之家(jiā)，手(shǒu)自(zì)笔录(lù)，计日以还。

　　翻译(yì)：（由于）家庭(tíng)贫寒，没有什么办法(fǎ)买(mǎi)到(dào)坐镇和坐阵的区别脍炙人口，坐镇和坐阵有什么作用书籍(jí)学习(xí)，（就）常常向有(yǒu)藏书(shū)的人家借书，亲手(shǒu)抄录，计算好（归还的）日期(qī)（按时）送(sòng)还(hái)。

　　原文

　　余(yú)幼时即嗜学。

　　家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家(jiā)，手自(zì)笔录，计日以还。

　　天大寒，砚冰(bīng)坚，手指不可屈伸，弗(fú)之怠(dài)。

　　录(lù)毕，走送之，不敢稍逾约(yuē)。

　　以是(shì)人(rén)多以书(shū)假余，余因得遍观群书。

　　既(jì)加(jiā)冠，益慕圣贤(xián)之道(dào)，又患(huàn)无硕(shuò)师名人(rén)与(yǔ)游，尝趋百里(lǐ)外，从乡之(zhī)先达执经叩(kòu)问。

　　先(xiān)达德隆望尊，门(mén)人弟子填(tián)其室，未尝稍(shāo)降辞色。

　　余(yú)立侍左右，援疑质理，俯身倾耳(ěr)以请；

　　或遇其叱咄(duō)，色愈恭，礼愈至，不敢(gǎn)出一言以(yǐ)复；

　　俟(qí)其欣悦(yuè)，则(zé)又请焉。

　　故余虽愚(yú)，卒(zú)获(huò)有所闻(wén)。

　　翻译

　　我年幼(yòu)时就非常爱好读书。

　　家里贫(pín)穷，无法得到书来看，常常向藏书(shū)的人家求借，亲(qīn)手抄(chāo)录(lù)，计算着(zhe)日期按时送(sòng)还。

　　冬天非(fēi)常寒冷(lěng)，砚台(tái)里的墨汁都(dōu)结(jié)了冰，手指冻得(dé)不能弯曲和伸(shēn)直，也不放(fàng)松读书。

　　抄写(xiě)完(wán)毕后(hòu)，便马上(shàng)跑去还书，不敢超过约定的期限。

　　因此有很多人(rén)都愿(yuàn)意把书借给我，于是我(wǒ)能够遍观群书。

　　成(chéng)年(nián)以后(hòu)，我更加仰慕古代圣(shèng)贤(xián)的学(xué)说，又(yòu)苦于不(bù)能与学识(shí)渊博(bó)的老师和名人(rén)交往，曾经赶(gǎn)到(dào)数百里以外(wài)，拿着经书向乡(xiāng)里有道德学问的前辈请教。

　　前辈德高望重(zhòng)，门人(rén)弟子挤满了他的屋子(zi)，他(tā)的言辞和态度(dù)从(cóng)未(wèi)稍有委婉。

　　我站着陪侍在(zài)他左右，提出(chū)疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳(ěr)朵恭敬地请教；

　　有时遇到他大(dà)声斥责，我的(de)表情更加恭顺，礼(lǐ)节更加周到(dào)，不(bù)敢说一个字(zì)反驳坐镇和坐阵的区别脍炙人口，坐镇和坐阵有什么作用(bó)；

　　等到他高兴了，则又去(qù)请教(jiào)。

　　所以我虽然(rán)愚笨，但最(zuì)终获得(dé)不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号(hào)潜溪，别号玄真子、玄真(zhēn)道士、玄真遁叟。

　　汉(hàn)族(zú)，浦江（今浙江浦江县）人，元末明初文学家，曾被(bèi)明(míng)太祖朱元(yuán)璋(zhāng)誉为“开(kāi)国文臣之首(shǒu)”，学(xué)者称太史公。

　　宋濂与(yǔ)高启、刘基并称为(wèi)“明(míng)初诗文三大家”。

　　他因长(zhǎng)孙(sūn)宋慎牵连胡惟庸(yōng)党(dǎng)案而被流放茂州，途中病死于(yú)夔(kuí)州(zhōu)。

　　他的代(dài)表作(zuò)品有《送(sòng)东(dōng)阳马(mǎ)生序》、《朱元(yuán)璋奉天讨元北(běi)伐檄文》等(děng)。

家(jiā)贫无从致书以观每假借(jiè)于(yú)藏(cáng)书之家手自笔录计(jì)日以还是什(shén)么意思

　　年幼时团缓就(jiù)爱学习。

　　因为家中贫(pín)穷，无法得到书来看(kàn)，常向藏(cáng)书的人家求借，亲手(shǒu)抄录，约(yuē)定日期(qī)送还。

　　出自明代文学家宋濂创作的一(yī)篇赠序：《送东阳马生序(xù)》。

　　全文(wén)塌(tā)掘模结(jié)构严(yán)谨，详略(lüè)有致(zhì)，用对比说(shuō)理，在(zài)叙事中穿插细节描绘，读来生散吵动感人。

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