原(yuán)生家(jiā)庭是指离异吗(ma)，为(wèi)什么说原生家庭可怕(pà)原(yuán)生家(jiā)庭不是指离(lí)异的。

　　关于原生家庭是指离异(yì)吗，为什(shén)么说原生家庭可怕以及为(wèi)什么说(shuō)原生家庭可怕，什么叫原生家庭呢(ne)，原(yuán)生家庭(tíng)对一个人(rén)的影响有哪些，离异家(jiā)庭(tíng)孩子心理缺(quē)陷，原生家庭缺爱型抑郁性格表现等问题，小编将为你(nǐ)整理以下的生(shēng)活小知识：

原生家庭是指离异(yì)吗，为什么说原生家(jiā)庭(tíng)可怕

　　原生家庭是(shì)一个(gè)社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父(fù)母生(shēng)活(huó)在一(yī)起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方(fāng)组(zǔ)成的家庭，这(zhè)样的家(jiā)庭不包(bāo)括夫妻双方的(de)父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭和新(xīn)生家(jiā)庭的关系(xì)。

　　当我们的家庭还(hái)是原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)时，子女应当孝(xiào)敬(jìng)父母，父母应当关(guān)心子女的生活。

　　当我们有(yǒu)了新生(shēng)家庭后，在(zài)这个新生(shēng)家庭中妻(qī)子与(yǔ)丈夫二人要结(jié)合为一体，应该尽量在精神和物质上(shàng)从对原(yuán)生(shēng)家庭的(de)依赖(lài)或影响(xiǎng)中走出(chū)来，注(zhù)重(zhòng)新(xīn)生家庭中夫妻(qī)二(èr)人的合一，更多地尊(zūn)重新生家(jiā)庭中(zhōng)的丈(zhàng)夫(fū)或者(zhě)妻子的意见。

　　人要认识自己(jǐ)原生家庭的影响，才不致(zhì)将(jiāng)原生家庭一些负(fù)面的元素带到新(xīn)家庭(tíng)去。

　　原生家庭和离异家(jiā)庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的(de)孩子和离异家(jiā)庭的(de)孩子，他(tā)们的成(chéng)长过(guò)程就是不一样，缺(quē)少了一份父母(mǔ)的(de)爱(ài)，在十(shí)几(jǐ)年(nián)的成长(zhǎng)中，对于性格、学习、做事都有一定(dìng)影响(xiǎng)。

　　原生(shēng)家庭的(de)孩子(zi)，有一(yī)股发自内心的自信，亲生父母打骂是怎(zěn)么也进不了孩子心(xīn)的。

　　但离异家庭的孩子，就不(bù)一样了，不是(shì)亲生的(de)父母打不敢(gǎn)打(dǎ)，骂也不(bù)敢骂(mà)，生怕(pà)两(liǎng)者(zhě)之间的生气越来越生(shēng)。

　　那些已经(jīng)离异过的父母(mǔ)或者(zhě)孩子，既然(rán)已经选择，前路漫漫，往(wǎng)事清零，让新的一年里有个好运(yùn)气(qì)，过(guò)好自己的每一(yī)天。

　　从小缺失的爱(ài)，它不是你犯错的(de)理由，因为(wèi)没了这些爱，你才(cái)要更强(qiáng)大和更努力，让自己(jǐ)的以后过得更好。

原生家庭问题(tí)是指(zhǐ)什么

　　在社会学的定义上，原生家庭指的(de)是(shì)儿女(nǚ)还(hái)未成婚，仍和父母在一(yī)起生活(huó)的家庭(tíng)。

　　一个温馨、充(chōng)满爱和(hé)关怀的原生家庭，对子女的性格(gé)塑造有(yǒu)着至关重要(yào)的正(zhèng)面(miàn)引导作用(yòng);反之，缺乏(fá)爱和温暖的(de)原生(shēng)家(jiā)庭，对孩(hái)子的心理，则(zé)会(huì)带来严重的(de)伤(shāng)害(hài)。

　　奥地利著名心理学(xué)家阿(ā)德(dé)勒曾说(shuō)过这(zhè)样的一(yī)句名言：幸福(fú)的人，一生都被童年治愈;不幸的人(rén)，一生都(dōu)在治(zhì)愈自(zì)己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理抚慰的影响力，深刻(kè)地揭(jiē)露了出来。

　　一(yī)个原生家庭中(zhōng)，父母的(de)漠视，会对孩子的(de)身心成长，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大(dà)成人，自我的人生观、价值(zhí)观以(yǐ)及世(shì)界观，都会受到负面的影响。

　　最典型的一个表(biǎo)现(xiàn)，就是(shì)会使(shǐ)得孩(hái)子(zi)的性(xìng)格(gé)变(biàn)得更孤僻自闭(bì)，不(bù)愿敞开心(xīn)扉和他人坦诚交流，疏远了身边人(rén)，也就(jiù)会让(ràng)孩子疏远了(le)这个(gè)世界，也将会(huì)极大地缺(quē)乏阳光、积极(jí)、乐观(guān)的心(xīn)态。

　　尤(yóu)其(qí)是这(zhè)种只注重偏爱一个孩子，而(ér)忽(hū)略另一个孩(hái)子心理感受的亲子关系。

鲨鱼裤和打底裤什么区别，鲨鱼裤跟打底有什么区别原(yuán)生家庭(tíng)问题都有哪些问题

　　孩子(zi)在混乱和充满冲突的家庭环境中长大，或有一个经常暴怒的父母，这样的孩子往往会认为，大声(shēng)争(zhēng)吵和辱(rǔ)骂是(shì)正常的(de)沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往(wǎng)往(wǎng)也会用这种(zhǒng)沟通方式去和他人相处，这很容易伤害亲密关系(xì)。

　　另外，在一个父母双方都(dōu)经常情绪低(dī)落、互相争吵的环(huán)境(jìng)中长大，会大大提高孩子的(de)焦虑水平。

　　他(tā)们可(kě)能会产(chǎn)生(shēng)信任问(wèn)题，认为家庭生活是不稳固的，所有的关系都是脆(cuì)弱和(hé)不可(kě)靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子(zi)需(xū)要父母看(kàn)到并接受他们真实的样子。

　　如果父(fù)母(mǔ)不(bù)能(néng)看(kàn)到孩(hái)子真实的性(xìng)格，而一(yī)味用自己理想中的(de)样子去要求(qiú)孩子，孩子就会很容易情绪低落、缺乏自(zì)信、没有(yǒu)主见――经(jīng)常需(xū)要(yào)别人对自己的评价，让别人告(gào)诉自己应该(gāi)怎么做(zuò)。

　　就(jiù)比如说(shuō)，一(yī)个生性羞涩的孩子，但父母却总让他应对各(gè)种(zhǒng)社交场合，孩子并不会真的(de)如(rú)父母期望的那样发生(shēng)改(gǎi)变(biàn)，反而他们(men)会因此不能了解自己(jǐ)的(de)优(yōu)势和弱点。

　　他们可(kě)能会发(fā)展出冲突的自我认知，经常会这样想：我现在(zài)是这样，但我本应(yīng)是另外的样子(zi)。

　　父母(mǔ)忽视孩子(zi)真(zhēn)实的(de)样(yàng)子，拒绝(jué)接受(shòu)孩子的本(běn)性，一方(fāng)面会导致孩子一直到成(chéng)年都总觉(jué)得自己不(bù)够(gòu)好，另一方面(miàn)，他们(men)中的很多人也变(biàn)成了吹毛求疵的人，经常用不合理的标准来要求他人。

　　2、是受(shòu)过(guò)情(qíng)感/身体/性虐待等创伤经历的幸存(cún)者

　　虐待是一(yī)个(gè)非常复杂的问题，它对孩(hái)子造(zào)成的影(yǐng)响(xiǎng)用好几篇论文(wén)也说(shuō)不(bù)完。

　　一(yī)般来说，受到虐待往(wǎng)往(wǎng)会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题(tí)、自(zì)我评价过低、好斗、亲密(mì)关系和两性(xìng)关(guān)系上的问题等等。

　　3、父母中的一(yī)方角(jiǎo)色缺失或在情感上(shàng)遭到(dào)父(fù)母中某一方的抛弃

　　很(hěn)多(duō)孩子(zi)是缺爱(ài)的，他们并不缺衣少食，却从来(lái)都感受不到父母的爱，和父母(mǔ)之间有强(qiáng)烈的距离感(gǎn)。

　　事实上(shàng)，往往(wǎng)这些父母自身存在很严重的问题(tí)(他(tā)们也是原生家庭的受害者!)，使(shǐ)他们无(wú)法对孩子(zi)表达出温暖和爱。

　　孩子(zi)往往会(huì)觉得，他们之所以感受(shòu)不(bù)到父母的(de)爱，是因为不(bù)够好或完美。

　　他们可能会变成完美主(zhǔ)义者，以离谱的高标准来(lái)要(yào)求自己以及(jí)自(zì)己(jǐ)身(shēn)边的人。

　　而因为他们觉(jué)得(dé)自己不够好(hǎo)，也就会(huì)很(hěn)难(nán)对(duì)自己的伴侣(lǚ)敞开心扉，分享自(zì)己(jǐ)的(de)感觉和想法。

　　因为(wèi)他们总是(shì)担心，一旦对方知道了自己真实的(de)样子(zi)，就(jiù)会失去对(duì)方的尊重和(hé)爱(ài)。

　　另一个极(jí)端(duān)的(de)可能是(shì)，他们也有可能会(huì)极端依赖自己(jǐ)的伴侣，希望(wàng)伴(bàn)侣能够给他们那(nà)些没(méi)有从(cóng)父母身上获取的、无穷(qióng)无尽的爱。

原生家庭为什么对一个人(rén)影响(xiǎng)很大

　　早年的情感会决(jué)定你的(de)言语(yǔ)，言语会(huì)决定你的社会性，社会性就是社会交往的(de)能(néng)力，而社(shè)会性，又会影响到你后(hòu)边的(de)认知方式。

　　当你尚不具备判断能(néng)力时，你最基本的认知来自(zì)你(nǐ)的(de)家庭(tíng)。

　　不(bù)仅仅是(shì)你(nǐ)的世界观、人生(shēng)观、价值(zhí)观受到它的强烈影响(xiǎng)，而且你为(wèi)人处(chù)世的方式方法、你思考问题的方式都会受到家庭、最亲近的人的(de)影响。

　　良好(hǎo)的(de)家风、教育和(hé)财力为个(gè)人的长进(jìn)提供(gōng)了较好的基(jī)础(chǔ)和条件，如果你有幸生在这样(yàng)的家庭里(lǐ)面，是值得庆幸的事情。

　　原生(shēng)家庭对你的影响程度高低来(lái)自于你个体(tǐ)独立的(de)力量和家庭影响的力(lì)量(liàng)对(duì)比(bǐ)：如果(guǒ)你个体独立的力量(liàng)越大(dà)，那他(tā)们(men)的影响越小;反(fǎn)之，如果你个体独立的力量越小(xiǎo)，那(nà)家(jiā)庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因上可(kě)以(yǐ)分为情感忽(hū)视型(xíng)、情感虐待型和(hé)情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型(xíng)指的是(shì)父母对(duì)孩子关爱(ài)太少，容易(yì)让孩子通过(guò)讨好来(lái)获得爱，觉得(dé)自己(jǐ)不配被爱，渐渐(jiàn)发展(zhǎn)为依赖类型中的焦(jiāo)虑型。

　　情感虐(nüè)待型指的是孩子的父母惯(guàn)用打骂和贬(biǎn)低的方式教(jiào)育孩子，这(zhè)容易让孩子开始自我否(fǒu)定，对他人(rén)抱有敌意和惧意，发展为依(yī)恋类型中的(de)隔离型。

　　情(qíng)感混乱(luàn)型指的是父母自身有严重(zhòng)的心理问题，情绪不稳定，常(cháng)常给孩子造成(chéng)巨(jù)大创(chuàng)伤，事后又极力弥补或者道(dào)歉。

　　容易(yì)让孩子辨别不出(chū)好(hǎo)坏(huài)情绪，发(fā)展(zhǎn)为依(yī)恋类(lèi)型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别人的人，往(wǎng)往看到的是别人(rén)的错误、缺点和不足，并且会把结果的糟糕和自(zì)己不(bù)好(hǎo)的感受(shòu)，都归结(jié)给对方。

　　面对喜欢指责的(de)人，他(tā)人的感受会(huì)非常(cháng)糟糕，就(jiù)像一无是(shì)处的(de)人，不论怎么(me)做都无法满足这类(lèi)人的要求。

　　指(zhǐ)责是(shì)一个代际传承的(de)问题，喜欢指(zhǐ)责(zé)别人的人，往(wǎng)往(wǎng)有个喜欢指(zhǐ)责他们的父母(mǔ)，在(zài)他们的(de)父母看来，他(tā)们没有优点，不(bù)应(yīng)该犯错，在(zài)都(dōu)是(shì)你不好、都是你的错(cuò)、都是因为你的批评(píng)中长大(dà)。

　　因此(cǐ)，他们非但不会(huì)变得宽(kuān)容理解，反而会(huì)内化他们(men)的父母(mǔ)的形象，在内心(xīn)塑造一个无比严厉的(de)批评者，对(duì)自己和对他(tā)人都十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了他(tā)们(men)父母的模样，用指责来诱(yòu)导他人，来(lái)验证早年经验(yàn)的正确性。

　　如(rú)果(guǒ)你想要改(gǎi)善(shàn)和这类人之间的关系，就不能受(shòu)其潜意识诱导，而要(yào)在他(tā)每(měi)一(yī)次(cì)指责的(de)时(shí)候肯定他(tā)。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关(guān)系越亲密，就越容易发(fā)生情感操控的情况(kuàng)。

　　全球反情感暴力专家、美国著名心理学博士丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯在她的书《情感操纵》中，认为亲密(mì)关系中的情感操纵(zòng)，指的是运用情感(gǎn)成为伤害对方的(de)武器，支配、胁迫他(tā)人，从而使自己的目的得以(yǐ)达成。

　　电视剧(jù)《小欢喜》中乔英(yīng)子和妈妈宋倩(qiàn)的关(guān)系便(biàn)可以体(tǐ)现(xiàn)这一(yī)点(diǎn)，宋倩对英子说(shuō)的(de)最多的话(huà)就是：英子，你可(kě)是妈的一切呀!、你是妈妈身上(shàng)掉下来(lái)的一(yī)块(kuài)肉(ròu)、妈是和(hé)你(nǐ)最亲的人(rén)了(le)，还能害(hài)你呀(ya)!这样(yàng)的缺乏边界的情感关系，会让人变得(dé)窒息，英(yīng)子(zi)最后(hòu)得(dé)抑郁症也证实了这一(yī)点。

原生家(jiā)庭缺(quē)爱(ài)的人(rén)如何(hé)自(zì)救

　　缺爱的孩子，经历(lì)的(de)童年肯定有特别(bié)不容易的(de)一面，但也(yě)有特(tè)别强(qiáng)大的一面(miàn)。

　　如果你小(xiǎo)时候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那(nà)你为(wèi)了活下(xià)来，往往会(huì)更加独(dú)立，有超过同龄人的(de)生活自理能力;如(rú)果(guǒ)你父(fù)母情绪比较(jiào)暴(bào)躁，那你为(wèi)了(le)家庭和睦，让父母少生气，就(jiù)会不(bù)知(zhī)不觉(jué)练就(jiù)超过同龄人的情绪(xù)观察能力和(hé)共情(qíng)能力，时间长了就像有情绪读心术一样，能准确把(bǎ)握别人此(cǐ)时此刻的情(qíng)绪，更(gèng)知道别人(rén)想听的话和希望你做的事;如果你(nǐ)的父(fù)母把(bǎ)你交给亲戚朋友(yǒu)老师轮流带，那你(nǐ)就会(huì)练就很(hěn)强的适应能力(lì)，甭管跟谁都能(néng)相处，不怕(pà)陌生的环境。

　　苦涩的背后(hòu)，你也被赋(fù)予了(le)特殊力量(liàng)。

　　这些力(lì)量在你(nǐ)的(de)过(guò)去帮助(zhù)过(guò)你(nǐ)，在(zài)未来依(yī)然会在某个角度帮助(zhù)你(nǐ)。

　　你(nǐ)该做的不是嫌弃(qì)它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用(yòng)它们。

　　它们其实(shí)早就成为了你(nǐ)的一部分。

　　经历了(le)种种苦涩后，你值得被爱，你身上附加的(de)种(zhǒng)种力量也值得(dé)被爱。

　　而那个地方(fāng)藏着的，其实就(jiù)是你内心深处那个弱鲨鱼裤和打底裤什么区别，鲨鱼裤跟打底有什么区别小的(de)孩子。

　　这个孩子是(shì)你潜意识里童年(nián)的缩(suō)影。

　　曾经，那是个无(wú)助(zhù)的孩子，但现在，这(zhè)个孩(hái)子(zi)有了依靠。

　　那个依靠(kào)，就是如今(jīn)成年的你。

　　你(nǐ)可以重新接纳他，给他无条件的爱，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当你的内心小孩成长了，觉(jué)醒了，放(fàng)开了，不再恐惧了，再加上帮助(zhù)过你的特质加持，你甚至(zhì)会比从小(xiǎo)一(yī)帆风顺(shùn)的孩子，更(gèng)加有力量。

　　尼采曾说：杀不(bù)死我的(de)，会使我(wǒ)更(gèng)强大。

　　大成就者，往往(wǎng)都曾经历常(cháng)人所不能承受之痛。

　　你经历(lì)过(guò)的(de)伤痛(tòng)，不只是伤痛，更(gèng)是潜在的能量。

　　接纳(nà)真实的自己，善用你特殊经历赋予(yǔ)你的特(tè)质，发挥出更大的潜(qián)能。

　　他们将(jiāng)爱情问(wèn)题首先看做是一个(gè)被(bèi)爱(ài)的问题(tí)，而不是去爱和(hé)有没有能力(lì)去爱的问(wèn)题。

　　但是，爱其实是(shì)一门(mén)艺术，需要人(rén)们有相关的知识并付(fù)出相(xiāng)应的(de)努力(lì)。

　　非(fēi)安全型人格其实，是没有爱的能力的，因为缺(quē)爱，他们在两(liǎng)性关系中，更(gèng)多的是索取(qǔ)。

　　依(yī)据艾利希·弗洛姆的(de)理论，其实爱的能力，应(yīng)该是有(yǒu)勇气不计回(huí)报的去爱(ài)一个人，全心全意的为对方好。

　　在(zài)爱的过程中，促使我们(men)成长，让我们得(dé)到幸(xìng)福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你需(xū)要有(yǒu)意(yì)识的知(zhī)道，你妈(mā)妈那时候需要工作，保证你的生活。

　　你(nǐ)爱着你(nǐ)的母亲，其实就更不应该去记(jì)恨她那么(me)久，那么多年。

　　你(nǐ)需要与自己(jǐ)和解，你欠(qiàn)你(nǐ)母亲(qīn)一句(jù)原谅(liàng)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 鲨鱼裤和打底裤什么区别，鲨鱼裤跟打底有什么区别