现在刷抖(dǒu)音已经成为年(nián)轻(qīng)人的一种(zhǒng)习(xí)惯(guàn)。抖音也是传播速(sù)度特别快的一个平台(tái)。一些好听的歌有意思的(de)段子。瞬间(jiān)也是被抖音(yīn)带红。最近就有(yǒu)一首(shǒu)特别火(huǒ)的歌曲。名字也是很特别。《写给黄淮》的歌。也是(shì)一首(shǒu)原创歌曲。有解(jiě)忧邵(shào)帅(shuài)作词(cí)作曲(qū)。单是看人名(míng)的话(huà)可能很多听过的人也不怎么在意，但是(shì)听(tīng)到旋律听到歌词的(de)人一下子(zi)就(jiù)知道是(shì)歌曲《写给黄(huáng)淮》。这也可能横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图就是现在的网络。不同于其他明星(xīng)的就(jiù)是(shì)。歌(gē)红人未红。而(ér)明星(xīng)们是人红歌必火。写给黄淮这首(shǒu)歌的含(hán)义是什么呢？一(yī)起了(le)解一下。

《写给黄淮》里边(biān)的歌词很有叙事性(xìng)。就(jiù)算没有(yǒu)听过的人，看了(le)歌词好像(xiàng)就(jiù)能读懂了一(yī)个(gè)故事。看懂(dǒng)一个人的人生。如果没有听(tīng)过作者本人的讲述，单(dān)是(shì)凭借我们的直觉来看这首歌。肯(kěn)定很(hěn)多人认为这是两个人之间的恋爱(ài)故事。“十九岁(suì)的那一天，我来到黄淮的面前。为了能和你在这儿在遇(yù)见，我支付了我的(de)四年。”这(zhè)讲的不就是两个人(rén)恋(liàn)爱的开始吗(ma)？不(bù)，更多的是一个人单恋(liàn)的开始。内容(róng)表达了，一个人对另外一个人的(de)爱(ài)，但是(shì)对方(fāng)又似乎并(bìng)没有在意(yì)她的爱。然后是(shì)因为对方(fāng)对她的态(tài)度，让她(tā)看清了(le)未来。

也(yě)许是(shì)应该放手的时候而去追逐自(zì)己的梦(mèng)想。也谢(xiè)谢她的态度让对方(fāng)认清(qīng)事(shì)实。这(zhè)种难(nán)以言说的感(gǎn)觉，也只有作者和读(dú)懂了(le)歌词的(de)人才能体(tǐ)会吧。有人也问(wèn)过作者本人，说(shuō)是写给黄淮学院的歌(gē)。但是在(zài)小编看来者更多(duō)的(de)写给某个人，某件事(shì)的(de)，并没有特定的一定说是谁。是(shì)一种感觉，一(yī)种当下的心情。难(nán)道不就是这样嘛(ma)。很多歌(gē)曲作(zuò)词的人不都是需要灵感到(dào)了才(cái)能(néng)写(xiě)出能打(dǎ)动人(rén)好听的(de)歌曲吗(ma)。就(jiù)是当时作者的感受(shòu)和自己的一些(xiē)经历融合在一起才会产生作品。有感(gǎn)情的作品(pǐn)才有灵(líng)魂，才(cái)能让听(tīng)众喜欢。

然(rán)而就这(zhè)首(shǒu)歌作(zuò)者解忧(yōu)邵帅(shuài)本人也说。其实并不愿意大家能读懂这首歌里的意思。也许单(dān)单听(tīng)歌的话是一种享受一种放(fàng)松。但(dàn)是(shì)太过(guò)去理解歌词(cí)反而带给人更多的伤感惆怅。可能作者也不(bù)想(xiǎng)把这种(zhǒng)复杂(zá)的感(gǎn)受(shòu)带给她的(de)听(tīng)众们吧(ba)。他所表达(dá)的就(jiù)是自己的一(yī)种经(jīng)历，一种感(gǎn)悟，一种看法(fǎ)。简(jiǎn)简(jiǎn)单单的几句(jù)歌词，讲述了他几(jǐ)年的(de)经过和历程。特别喜(xǐ)欢其(qí)中的一句。“你是我(wǒ)甘心瞑目的遗(yí)憾，我用那无(wú)悔时光来填满，就让这(zhè)无怨无悔的(de)双手(shǒu)，收拾出我(wǒ)想有的(de)以后。

人(rén)生也正(zhèng)是(shì)如此，每个人都会有遗憾，但(dàn)是只要自己努力过去做过，纵使没(méi)有得到也无(wú)怨无悔。在(zài)以往(wǎng)的路上跌倒(dào)，整理好那(nà)横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图些(xiē)让自己(jǐ)跌到跌倒的(de)原因，继续朝着(zhe)自己的目标前行。听起来有点伤感(gǎn)，但是也(yě)是很励志(zhì)的(de)一首歌曲(qū)。我们不要因为人生中的(de)某一(yī)阶段(duàn)的失败而去怀(huái)疑人生(shēng)。更多的是要有(yǒu)失败后重(zhòng)新去面(miàn)对人生的勇气。

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