大学的学分(fēn)是(shì)啥意思，大(dà)学(xué)学分(fēn)的规范(fàn)是(shì)什(shén)么是学分制，教育(yù)形式的一种，以(yǐ)选课(kè)为中心，教师辅(fǔ)导为辅(fǔ)佐，经过绩点和学分，衡量学生学习质(zhì)和量的归纳(nà)教育(yù)管理准则的(de)。

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大学(xué)的学(xué)分是啥意思，大学学分的规范是什么(me)

　　学分(fēn)制，教育(yù)形(xíng)式的(de)一种，以选(xuǎn)课(kè)为中心，教师辅(fǔ)导(dǎo)为(wèi)辅佐，经过(guò)绩点和学(xué)分，衡量学生(shēng)

　　学习质和(hé)量(liàng)的归(guī)纳教育管理(lǐ)准则。

　　与(yǔ)班建(jiàn)制、导师制合称三大教育形(xíng)式。

　　19世纪(jì)末学分制

　　创始于美国哈佛大学。

　　1918年北京大学在国内首先实施”选课(kè)制”，1978年(nián)国内(nèi)一些有条件

　　的大学开(kāi)端试行学分制，现(xiàn)在学分(fēn)制变革已在国内高(gāo)校全(quán)面推开。

大学(xué)学(xué)分是什么意(yì)思(sī)

　　学分(fēn)，是用于核算学生学习量(liàng)的一种 计量(liàng)单位 ，按学期核算(suàn)，每门(mén)课程及实践(jiàn)环节的详细(xì)学(xué)分数(shù)以专业 教育方(fāng)案 的规则为准(zhǔn)。

　　部分校(xiào)园(yuán)也有按学分收费的准(zhǔn)则(zé)。

　　经过学分能够评判学生在大学期间的(de)学习(xí)常识的广度，学生获得的学分越(yuè)多，阐明学生学到的东(dōng)西也就(jiù)越(yuè)多。

　　在某(mǒu)些(xiē)大学中，学分(fēn)也变(biàn)成了点评学生优异程度的一个重要规范(fàn)。

　　 大学学分制

　　一、学(xué)分制概述

　　　　学分(fēn)制，是指以选课为中心，以位(wèi)置(zhì)为(wèi)辅佐，经过绩点和学分衡量学(xué)生学习质量的归纳教育管理准(zhǔn)则。

　　敬(jìng)缓学分制创始于(yú)美国哈佛大学(xué)，与班建制、导师(shī)制合称三(sān)大(dà)教育形(xíng)式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年学分亮睁模制

　　　　既有学年约束的(de)特(tè)征，又有彻底(dǐ)学分制的特征(zhēng)。

　　它既保留(liú)了学年制方案性强、专业分类(lèi)紧密(mì)完好的特性，又(yòu)具有学(xué)分制(zhì)的(de)某(mǒu)些(xiē)长早樱处，比(bǐ)方，在(zài)对课程的选修方面(miàn)，给予学生在必定范围鸡的三合生肖是什么 属鸡的6合生肖是什么生肖内的自由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制(zhì)是(shì)一(yī)种把有必要(yào)获(huò)得的结业总(zǒng)学(xué)分作为结业规(guī)范的一种(zhǒng)教育管理准则，它(tā)要求依照培养目(mù)标和教育方案(àn)中各(gè)门课程及教育(yù)环节的学(xué)时量，确认每门课程的学分，设置必修(xiū)课和选修课(kè)，规则各类课程的份(fèn)额，以及准予学生结(jié)业(yè)的最低总学(xué)分。

　　　　3、绩点学分(fēn)制

　　　　绩(jì)点(diǎn)学(xué)分(fēn)制是在学分(fēn)制(zhì)基础上(shàng)发生的(de)一种能用以显现(xiàn)学生(shēng)每门(mén)课程(chéng)的学习(xí)成(chéng)果的质量，以及学(xué)年(nián)和结(jié)业总成果(guǒ)质量的教育管(guǎn)理(lǐ)准则,，其核算公式(shì)为:学(xué)分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学分制(zhì)也是(shì)在学分(fēn)制的基础上发(fā)生的(de)一(yī)种能(néng)用以显现学生对某些要点课程的学(xué)习质量，以区(qū)别学生专业水平凹凸的教育管鸡的三合生肖是什么 属鸡的6合生肖是什么生肖理准则(zé)。

　　实施加权学分，将教育方案中的(de)学分，依(yī)据课(kè)程类别，求学(xué)成(chéng)果差异等别离确认不同的权(quán)重系数，方案学分乘以权重系数，得出(chū)加(jiā)权学分，以区别学生学习成(chéng)果好坏，并做为选拔尖子生、评优、评奖的重要(yào)依据。

　　　　5、附(fù)加(jiā)学分制

　　　　附加学分(fēn)制是在要(yào)求(qiú)学生修满(mǎn)教(jiào)育方案规则的最低学(xué)格外，还应修(xiū)满课外附(fù)加学分(fēn)才干结(jié)业的一种教育管理(lǐ)准则。

　　一般(bān)说来，课外附加学分(fēn)可依(yī)据学生参与学科比赛(sài)与学术活动、思想品德与社会工作、文(wén)体活动鸡的三合生肖是什么 属鸡的6合生肖是什么生肖与公益(yì)活动的状况来鉴定。

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