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輮使之然也的然指的是,楺(rǒu)使之然(rán)也的然

  輮(róu)使之(zhī)然也的然指代前(qián)面的加(jiā)工使(shǐ)木材(cái)曲折(zhé)。

  出(chū)自(zì)荀(xún)子的《劝学》。

  环绕“学不能够(gòu)已”这个中心观点,从学习(xí)的意义(yì)、效果、情(qíng)绪(xù)等方面,有条理、有层(céng)次地(dì斯文败类是什么意思网络用语,斯文败类是什么意思网络用语怎么说ht: 24px;'>斯文败类是什么意思网络用语,斯文败类是什么意思网络用语怎么说)加以(yǐ)论述(shù)。

  很多(duō)运用比方来说明道理,是这篇文章的特征。

  荀子的《劝学》是(shì)向来为(wèi)人们所传诵的名篇,其间有些警句,已(yǐ)成为勉励学习常用(yòng)的成语。

  这儿节选三(sān)段,在原文中(zhōng)本不相连,可是意(yì)脉(mài)一向,能够独立成篇。

  文章很多运用比方来说明道(dào)理(lǐ)。

  这(zhè)些比方(fāng)取之于人(rén)们了(le)解的事物,又(yòu)包括丰厚的(de)意义,因而,道理(lǐ)能说得粗浅理解(jiě),发(fā)人(rén)深思。

  “性恶论”是荀(xún)子社会(huì)政治思想的起点(diǎn),他在作品中首(shǒu)要提出(chū)学习不能够中止(zhǐ),便是(shì)想捉住要害,处理根本(běn)问题(tí)。斯文败类是什么意思网络用语,斯文败类是什么意思网络用语怎么说

  由于他(tā)十分重视(shì)这个(gè)问题(tí),所以他(tā)把自己的见地,经(jīng)过“正人(rén)”之口提出来,以示慎重。

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