原生家庭是指离异吗，为什么(me)说原生家庭可怕原(yuán)生家庭(tíng)不是(shì)指离异的。

　　关(guān)于原(yuán)生(shēng)家庭是指离异(yì)吗(ma)，为什(shén)么说(shuō)原生家庭可怕(pà)以(yǐ)及为什么说原(yuán)生家(jiā)庭可怕，什么叫原生家庭呢，原(yuán)生家庭对一个人的影响有哪(nǎ)些，离异家庭孩子心理(lǐ)缺陷(xiàn)，原生家(jiā)庭缺爱型抑郁性格(gé)表现等问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以下的生(shēng)活小(xiǎo)知(zhī)识：

原生家庭是指离(lí)异吗(ma)，为什么说原生家庭(tíng)可(kě)怕(pà)

　　原生家庭是(shì)一个社会学概念。

　　是(shì)指儿女还未成婚，仍与父母(mǔ)生活在一起的家庭。

　　新(xīn)生家庭(tíng)就是(shì)夫(fū)妻双方组成(chéng)的家(jiā)庭(tíng)，这样的家庭不包括夫(fū)妻双(shuāng)方的父(fù)母。

　　我们应该正确衡量原生(shēng)家庭和新生(shēng)家庭的关系。

　　当我们(men)的家庭还是原生家庭时，子女应当(dāng)孝敬父(fù)母(mǔ)，父母应当关心子(zi)女的生(shēng)活。

　　当我们(men)有了新生(shēng)家庭(tíng)后，在(zài)这(zhè)个(gè)新生家(jiā)庭中(zhōng)妻子与丈夫(fū)二人(rén)要结合为一体，应该尽量(liàng)在精(jīng)神和物质上从对原(yuán)生家庭的(de)依赖或影响(xiǎng)中走(zǒu微信二维码收款限额是多少，个人收款码一天可以收多少笔)出来，注重新生家庭中夫妻二(èr)人的合一，更多地尊重新生家庭中的丈夫或者妻(qī)子的意见。

　　人要认识自己(jǐ)原生家庭的影响，才不(bù)致将原生家庭一些负面的(de)元素(sù)带(dài)到新家(jiā)庭去。

　　原(yuán)生家庭和(hé)离(lí)异(yì)家庭对孩(hái)子(zi)影(yǐng)响的不(bù)同(tóng)

　　原生家庭的孩子(zi)和离异家庭的(de)孩子(zi)，他们的(de)成长过程(chéng)就是不一样，缺(quē)少了(le)一份父母的爱(ài)，在十几年的成长中，对于性(xìng)格(gé)、学习、做事都有一(yī)定影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩子，有(yǒu)一股发自内心(xīn)的自信，亲生父(fù)母打骂是怎(zěn)么也进不(bù)了孩子心的(de)。

　　但离异(yì)家庭的孩子，就不一样了，不是亲(qīn)生(shēng)的父(fù)母打(dǎ)不敢打，骂也不敢骂(mà)，生(shēng)怕两者之间的生气越(yuè)来越(yuè)生。

　　那些已经离异过(guò)的父母(mǔ)或者孩子，既(jì)然(rán)已经选择，前路漫漫，往事(shì)清(qīng)零，让新(xīn)的(de)一年里有个好运气，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱(ài)，它不是你犯错的理由(yóu)，因为没了这些爱，你才要(yào)更强大(dà)和更努力，让自己的以后过得更好。

原生(shēng)家庭(tíng)问题(tí)是指什么

　　在(zài)社会学的定义上，原生家庭(tíng)指(zhǐ)的是(shì)儿(ér)女还未成婚(hūn)，仍和(hé)父母在一起(qǐ)生活的家(jiā)庭(tíng)。

　　一个(gè)温(wēn)馨、充满爱和关怀(huái)的原生家庭，对子女的性(xìng)格塑造有着(zhe)至关重要(yào)的正面引导作(zuò)用;反之，缺乏爱和温(wēn)暖的原生家庭，对孩子的心理，则会带(dài)来严重的伤害。

　　奥地利著名(míng)心(xīn)理学(xué)家阿德(dé)勒曾说过这样的一句名言：幸(xìng)福的人，一生都被(bèi)童(tóng)年治愈(yù);不幸(xìng)的人，一生都在治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生(shēng)家庭对孩子心理(lǐ)抚慰(wèi)的(de)影响力，深(shēn)刻地揭露了出来(lái)。

　　一个原(yuán)生家庭中，父母的漠视，会对(duì)孩子的(de)身心成长(zhǎng)，造成深深的伤害。

　　孩子(zi)在这样的一个家庭中长大(dà)成人(rén)，自我的人生(shēng)观、价值(zhí)观以及世界(jiè)观，都(dōu)会受到负面(miàn)的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　最典型的一个表(biǎo)现，就是会使得孩子的性格变得更孤僻自闭(bì)，不愿敞(chǎng)开心扉和他人坦诚交(jiāo)流，疏远了身边(biān)人(rén)，也就会让孩子疏远(yuǎn)了(le)这个世界，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐观的(de)心态。

　　尤其是这种(zhǒng)只注(zhù)重偏爱一个(gè)孩子(zi)，而忽略另一个孩子心(xīn)理感(gǎn)受的亲子关系。

原生家庭(tíng)问题都(dōu)有哪些问题(tí)

　　孩子(zi)在混乱和充(chōng)满(mǎn)冲突的家庭环(huán)境中长(zhǎng)大，或(huò)有一个(gè)经常(cháng)暴怒的父母，这样的孩子往往会认为，大声争(zhēng)吵和辱骂(mà)是正常(cháng)的(de)沟通方式(shì)。

　　因此，在他们成年后，往(wǎng)往也(yě)会用这种沟通方式去和他人相处，这很容易(yì)伤害亲密关系。

　　另外，在一个父(fù)母双方都经常情绪低(dī)落、互相争吵的(de)环境中长大，会大(dà)大提高孩子的焦(jiāo)虑水(shuǐ)平。

　　他们可能会产生(shēng)信任(rèn)问题，认为家庭生活是不稳固的(de)，所有(yǒu)的关(guān)系都是(shì)脆弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩子(zi)经(jīng)常遭到(dào)父母的(de)拒绝和(hé)忽视

　　孩子(zi)需要父母看到并接受他们真实(shí)的(de)样子。

　　如果父母不能看(kàn)到(dào)孩子真(zhēn)实的性格，而一味用自己(jǐ)理想(xiǎng)中的样子(zi)去要(yào)求孩子，孩子就会很容易情绪(xù)低落、缺乏自信、没有(yǒu)主见――经常(cháng)需要别人对(duì)自己(jǐ)的评价，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就比(bǐ)如说(shuō)，一个生性羞涩的孩子，但(dàn)父(fù)母却总(zǒng)让他(tā)应(yīng)对各种社(shè)交(jiāo)场(chǎng)合(hé)，孩子并不会真的(de)如父(fù)母期(qī)望的那样发生改变，反(fǎn)而他(tā)们会因此不能(néng)了解自己的优势和弱点。

　　他们可能会发展(zhǎn)出冲突的自我认知(zhī)，经常会(huì)这样想(xiǎng)：我现(xiàn)在是这样，但我本应是(shì)另(lìng)外的(de)样(yàng)子。

　　父母忽视孩(hái)子真(zhēn)实的样(yàng)子，拒绝接(jiē)受孩子的本性，一方面会导(dǎo)致孩子一直到成年都总觉得自己不够(gòu)好，另一方面，他们中的很多人也变成了吹毛求疵的人，经常用不合理(lǐ)的标准(zhǔn)来(lái)要求他人(rén)。

　　2、是受过情感/身体/性虐待(dài)等创伤经历的幸存(cún)者(zhě)

　　虐待是一个非常复杂的问题，它对孩子造成(chéng)的影响用好几(jǐ)篇论文(wén)也(yě)说不完。

　　一般来说，受到虐待(dài)往往会造成(chéng)这些后(hòu)果：低自尊、焦虑、抑郁、信任(rèn)问(wèn)题、自我评价过(guò)低、好斗、亲密关系和两性关系上的问(wèn)题等等。

　　3、父(fù)母(mǔ)中的一方角色缺(quē)失或(huò)在情感上(shàng)遭到(dào)父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他(tā)们并不缺衣少(shǎo)食，却(què)从(cóng)来都感受(shòu)不到父母(mǔ)的爱(ài)，和父母(mǔ)之间有强烈的距离感。

　　事实(shí)上，往往这些父母自身存在很严重的(de)问题(他(tā)们也是原生家庭的受害(hài)者!)，使他们无法对孩子(zi)表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感受不到父母的爱，是(shì)因为(wèi)不够好或(huò)完美(měi)。

　　他们(men)可能会(huì)变成完美(měi)主(zhǔ)义者(zhě)，以离谱(pǔ)的高标准来要(yào)求自己(jǐ)以(yǐ)及自己身边的人(rén)。

　　而因(yīn)为他们(men)觉得自己不够好(hǎo)，也就会很难对(duì)自己的伴侣(lǚ)敞(chǎng)开心扉，分(fēn)享自(zì)己的感觉和想法(fǎ)。

　　因为他们总(zǒng)是(shì)担心，一旦对方知道(dào)了自己真实的样子，就会失(shī)去对方(fāng)的(de)尊重和爱。

　　另一(yī)个极端的可能是，他们也有(yǒu)可能会极端依赖自己(jǐ)的伴(bàn)侣(lǚ)，希望伴侣(lǚ)能够给他们那(nà)些没有从父母身上获取(qǔ)的、无(wú)穷(qióng)无尽的(de)爱。

原生(shēng)家庭为什么(me)对一个人影响(xiǎng)很(hěn)大(dà)

　　早年(nián)的(de)情感会决定你的(de)言语(yǔ)，言(yán)语会决定(dìng)你的社会性，社会性就是社会交往的能力，而社会性，又会影响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具(jù)备判断(duàn)能力时，你最基本(běn)的认知来自(zì)你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值观(guān)受到它的强烈影响，而且你为人处世的方式方法、你思考问题(tí)的方式都会受(shòu)到家庭、最亲近(jìn)的(de)人(rén)的影响。

　　良(liáng)好的家风、教育和财(cái)力为个人的(de)长进提供了较好(hǎo)的基础和条件，如果(guǒ)你(nǐ)有幸(xìng)生(shēng)在这(zhè)样的家庭里面，是值得庆幸的(de)事情。

　　原(yuán)生家(jiā)庭对(duì)你的影响程度高低来(lái)自(zì)于(yú)你个体独立的(de)力量和(hé)家庭影响的力(lì)量对比：如果你个(gè)体(tǐ)独立(lì)的力(lì)量(liàng)越大，那他们的影响(xiǎng)越小;反之，如果你(nǐ)个(gè)体独立(lì)的力(lì)量越(yuè)小，那(nà)家(jiā)庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成(chéng)因上可以分为情感忽视型、情(qíng)感(gǎn)虐待(dài)型和情感混乱(luàn)型。

　　情感(gǎn)忽视(shì)型(xíng)指的是父(fù)母(mǔ)对(duì)孩(hái)子(zi)关爱太少，容(róng)易让(ràng)孩子通过(guò)讨好来(lái)获得(dé)爱，觉得自己不配被爱，渐渐(jiàn)发(fā)展为依赖类型中的焦虑型。

　　情(qíng)感(gǎn)虐待型指的是孩子(zi)的父母惯用打骂和贬低的方(fāng)式教育孩子，这容易让孩(hái)子开始自我否定，对他人抱有敌意和惧意，发展为依(yī)恋类型中的隔离型。

　　情感(gǎn)混乱型指的(de)是父母(mǔ)自身有严重的(de)心(xīn)理问题，情绪不(bù)稳定，常常给(gěi)孩子造成巨大(dà)创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容(róng)易(yì)让孩子辨别不出(chū)好坏情绪，发展为依恋(liàn)类(lèi)型(xíng)中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的(de)人，往往(wǎng)看到的是别(bié)人(rén)的(de)错误(wù)、缺点(diǎn)和(hé)不足(zú)，并(bìng)且会把结(jié)果的糟糕和自己不好的感(gǎn)受，都归结给(gěi)对方。

　　面对喜欢(huān)指责的人，他人的感受会非(fēi)常糟糕，就(jiù)像一无是处的人，不论怎么(me)做都无法满足(zú)这类人的(de)要(yào)求。

　　指责(zé)是一个代际(jì)传承的问题(tí)，喜欢指责别人的人，往(wǎng)往有个喜欢指(zhǐ)责他们(men)的(de)父(fù)母，在(zài)他们(men)的父母(mǔ)看来，他们没有优(yōu)点，不(bù)应(yīng)该犯错(cuò)，在都是你不好、都是(shì)你的错、都是因为(wèi)你的批评中长大。

　　因此，他们非但不会变得宽容理(lǐ)解，反而会内化他们的父母(mǔ)的形象，在(zài)内(nèi)心塑造一个无比严(yán)厉的批评者，对自己(jǐ)和(hé)对他人(rén)都十分(fēn)挑剔(tī)。

　　被指责(zé)长大的人活成了他们父母的模样，用指责来(lái)诱导(dǎo)他人，来(lái)验证早年经验的正确性(xìng)。

　　如果你想要改善和这类人(rén)之间(jiān)的关系(xì)，就不(bù)能受其潜意识诱导，而要在他每一次指责(zé)的(de)时候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越亲密(mì)，就越(yuè)容(róng)易发生情感操控的情(qíng)况。

　　全球反情感暴力(lì)专(zhuān)家、美(měi)国著名心理学博(bó)士丽莎·阿(ā)伦森·方特斯在她的书《情感操纵(zòng)》中，认(rèn)为亲密关系(xì)中的情感操(cāo)纵，指的是运(yùn)用(yòng)情感成(chéng)为伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从而使自己的目(mù)的得(dé)以达成(chéng)。

　　电视(shì)剧《小(xiǎo)欢喜(xǐ)》中乔(qiáo)英子和妈妈(mā)宋倩的关系便可(kě)以(yǐ)体现这一点，宋倩对英子说的(de)最多的话就是：英子，你可(kě)是妈的一切(qiè)呀(ya)!、你(nǐ)是妈妈身上(shàng)掉下来(lái)的一块肉(ròu)、妈(mā)是和(hé)你最亲的人了，还能害你呀!这(zhè)样的缺乏边界的情感关(guān)系，会让人(rén)变得(dé)窒息，英子最后得抑(yì)郁症也(yě)证实了这一点。

原生家庭缺爱的人如何(hé)自救

　　缺爱的(de)孩子，经历(lì)的(de)童年肯定有特别不(bù)容易的一面，但也有特(tè)别强大(dà)的一(yī)面。

　　如果你小(xiǎ微信二维码收款限额是多少，个人收款码一天可以收多少笔o)时候很(hěn)孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了活下(xià)来，往(wǎng)往会(huì)更加(jiā)独立，有超过(guò)同(tóng)龄(líng)人的(de)生(shēng)活自理能力;如果(guǒ)你父(fù)母情绪(xù)比较暴躁(zào)，那你为了家庭和睦，让父母少(shǎo)生气，就会不知(zhī)不觉练就超过同龄人的情绪观察能力和共(gòng)情能力，时间长了(le)就像有(yǒu)情绪读心术(shù)一(yī)样，能(néng)准确把握别人此(cǐ)时(shí)此(cǐ)刻的情绪，更(gèng)知道别人想听的(de)话和希望你做(zuò)的事;如果(guǒ)你的父母把(bǎ)你交给(gěi)亲戚朋(péng)友(yǒu)老师轮流(liú)带，那你就会练就很强的适应(yīng)能力，甭管(guǎn)跟(gēn)谁都能相处(chù)，不怕陌(mò)生的环境。

　　苦涩的(de)背后，你也被赋(fù)予了特殊力量。

　　这些力量在你的过(guò)去帮(bāng)助过你，在(zài)未来依然会在某个角度(dù)帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而(ér)是(shì)感(gǎn)谢它们，拥抱(bào)它们，善用它(tā)们(men)。

　　它们其实(shí)早(zǎo)就成为了你的一部分。

　　经历了种种苦涩(sè)后，你值(zhí)得被爱，你身上附加(jiā)的种种力量也(yě)值得被爱。

　　而那个地方藏(cáng)着的，其实(shí)就是(shì)你(nǐ)内心(xīn)深处那个(gè)弱小的孩子(zi)。

　　这(zhè)个孩(hái)子(zi)是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那是(shì)个无(wú)助的(de)孩子(zi)，但现在，这个孩(hái)子有了(le)依靠。

　　那个依靠，就是(shì)如今成年的你。

　　你可以重(zhòng)新接纳他，给他无(wú)条(tiáo)件(jiàn)的(de)爱，把他抚(fǔ)养长大。

　　当(dāng)你的内心小孩成(chéng)长(zhǎng)了，觉醒(xǐng)了，放开了，不再恐(kǒng)惧了，再加(jiā)上帮助过你的特质加持，你甚至(zhì)会比从(cóng)小一帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾(céng)说(shuō)：杀不死我的，会(huì)使(shǐ)我更强大(dà)。

　　大(dà)成就者，往(wǎng)往都曾经历常人所不能承(chéng)受之痛。

　　你经历过的(de)伤痛，不只是伤痛，更是潜在(zài)的能量。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经历赋予你的特(tè)质，发挥出更大的潜能。

　　他们将(jiāng)爱情问题首先(xiān)看做是(shì)一个(gè)被(bèi)爱(ài)的问(wèn)题(tí)，而不是去爱(ài)和有没有能力去爱的问题。

　　但是，爱(ài)其实(shí)是(shì)一门(mén)艺(yì)术，需要人们(men)有相关的知识并(bìng)付出相应的努力。

　　非安(ān)全(quán)型人格其实，是没(méi)有爱(ài)的能(néng)力的，因为缺爱，他们在(zài)两性关(guān)系(xì)中，更多的是索(suǒ)取。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆的理论，其实爱的能力，应该是有勇气不(bù)计(jì)回报的去爱一个人，全心全意的为(wèi)对方好。

　　在(zài)爱的过程中，促(cù)使我们成长，让我们得到幸福。

　　在我们年(nián)幼的时候，如果你感(gǎn)觉到被你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要有意识的知道，你妈妈那时候需要工作，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更(gèng)不(bù)应(yīng)该去记恨(hèn)她那么久(jiǔ)，那么多年(nián)。

　　你(nǐ)需要与自己和解，你欠你母亲一句(jù)原谅。

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