张雪峰(fēng)是著(zhù)名的考研导师，从(cóng)网(wǎng)络走红后，他开始将自己的业务范围进一步扩大，进军高考志愿的填报领(lǐng)域。

张雪峰从北京迁到了苏(sū)州，成立(lì)了(le)专门的公(gōng)司，公司目标是为广大考生指明未来方向。

在互(hù)联(lián)网的(de)浪(làng)潮下，张雪(xuě)峰(fēng)有先发优势，毕竟(jìng)他在各(gè)大(dà)互联网平(píng)台风起(qǐ)云涌之(zhī)前，已经(jīng)在网络成名。

张雪峰借用已经成(chéng)名的优势(shì)以及(jí)出众的(de)口才，迅速(sù)在各大(dà)平(píng)台积累了上千万粉丝。

他(tā)时常在(zài)网络上评论高等院校，发表大(dà)学专(zhuān)业的(de)报考(kǎo)建议，多(duō)次引起争议。这次，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴(ōu)”。

张雪峰(fēng)在视频当中直截了当的称(chēng)，如(rú)果(guǒ)我是(shì)孩子(zi)的家长(zhǎng)，孩(hái)子非要报考新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进(jìn)一步表示，闭着眼睛报一个(gè)专业都比新闻好。

张雪峰为何得此结(jié)论呢？他也并非是一时(shí)兴起，胡言(yán)乱语。

张雪峰称，现在(zài)人人是自媒(méi)体，学新闻(wén)传播(bō)的人(rén)中，八成没有从事本专业(yè)。

张(zhāng)学(xué)峰此(cǐ)番言论(lùn)后，引起传(chuán)媒大学教(jiào)授的炮(pào)轰(hōng)。

重庆(qìng)大学的一位传播学(xué)的教授(shòu)发(fā)文批(pī)评张(zhāng)雪峰的言论，认为张(zhāng)雪峰(fēng)是在忽(hū)悠(yōu)孩子报志(zhì)愿。他称张雪峰本人就是在享受着传播的红(hóng)利，吃着传播(bō)的(de)饭，砸着传(chuán)播的锅。

在张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)言论(lùn)引发网络讨论后，权(quán)威部(bù)门教(jiào)育部重(zhòng)磅(bàng)发(fā)声，教育(yù)部表示，严肃查处收取志愿填报高(gāo)价(jià)咨询费问题。

张雪峰涉(shè)及高考志(zhì)愿填(tián)报领域。他的咨询(xún)填报(bào)费用有的上万元，有的高达几万元(yuán)。教(jiào)育部的(de)发声，无疑(yí)让张雪峰(fēng)的业务雪上加霜。

查询张(zhāng)雪峰老师(shī)的高考志愿填报(bào)的专(zh鸢尾花怎么读拼音，鸢怎么读uān)栏内容，目前已经下架。

中国教育报对张雪峰几乎是(shì)点(diǎn)名批评。中国教育报(bào)在2023年6月22日(rì)出版的评论文章，炮轰(hōng)张(zhāng)雪(xuě)峰的网红(hóng)言论。批评(píng)张雪峰只顾就业，而(ér)忽视了学生的(de)个人(rén)兴(xīng)趣(qù)，具(jù)有误导(dǎo)性(xìng)。

各方(fāng)对张(zhāng)雪(xuě)峰此(cǐ)起彼(bǐ)伏的(de)批评后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然(rán)有(yǒu)种(zhǒng)感(gǎn)觉，我离被(bèi)人搞不(bù)远(yuǎn)了(le)。

张雪(xuě)峰老师是聪(cōng)明(míng)人，在风口浪尖之下，他明显收敛了个人高(gāo)调(diào)的姿(zī)态。有些话他只有以(yǐ)“我有一个朋友”的口吻(wěn)向大家传递，不再敢直接“口出狂言”。

社(shè)会(huì)正在教给(gěi)张雪峰更(gèng)多的知识和内容(róng)。

未来(lái)，张雪峰老(lǎo)师会不会面临业务匮(kuì)乏问题，公(gōng)司经营能不能持续，都将(jiāng)是未知数。

从(cóng)理论层面(miàn)上看(kàn)，张雪峰老(lǎo)师的言论确实(shí)存在一定(dìng)的偏见(jiàn)。从教(jiào)育上看，我们要(yào)从(cóng)学生的兴趣出发(fā)，引(yǐn)导学生追求(qiú)心(xīn)中理想，实现个人抱负。

现实(shí)是(shì)残酷的。学生(shēng)在大学(xué)学完专业知识(shí)后，面临的最主要的问题还(hái)是生存(cún)问(wèn)题。张雪峰(fēng)老师只是(shì)从生(shēng)存角度给(gěi)学生更多(duō)的参(cān)考和意见，他的言论可能(néng)存在争议，但确实(shí)给更多(duō)的(de)家长和学生打开了思路，这不就是我(wǒ)们(men)所(suǒ)倡导的百家争鸣、百花齐放吗？

很多人(rén)站在(zài)一定高度上会说(shuō)，要让学生按照自我的兴趣(qù)发展未来。如果(guǒ)一个老师仅仅以这(zhè)样一句话(huà)去告诉(sù)学生，而不结(jié)合(hé)学生的自身(shēn)实际情况出发，那这(zhè)种言论(lùn)毫(háo)不负责。

作为(wèi)一个学生，他的(de)认知(zhī)很大程度上停留在书本知识，他(tā)的(de)思想(xiǎng)层级和社会实际(jì)情况存在脱节现象。

学生所认为(wèi)的(de)兴(xīng)趣，并不(bù)一定是他真(zhēn)正的兴趣。

作为老(lǎo)师，应该(gāi)帮学生发掘所追(zhuī)求的真(zhēn)正(zhèng)兴(xīng)趣，或者是(shì)对他未(wèi)来真正有益的事(shì)情，以防他后悔。

什么叫兴趣(qù)？真(zhēn)正(zhèng)的(de)兴趣(qù)是你(nǐ)做了这件事，发现了这件事存在(zài)困难，但你(nǐ)内心仍(réng)然要去(qù)完成，要去(qù)做，这才(cái)是真(zhēn)正(zhèng)的兴趣。而不是(shì)从来没(méi)有干过一件(jiàn)事，但就是喜欢，内心(xīn)想做，但当真(zhēn)正(zhèng)做这件(jiàn)事(shì)的(de)时候发现，不适合，不想(xiǎng)做。

这不是兴趣，是在臆想。

高(gāo)考(kǎo)志愿的(de)填(tián)报指导，真(zhēn)正对学生(shēng)有意(yì)义的是：让学生(shēng)区分自(zì)己(jǐ)所喜欢的东西是来源于臆(yì)想(xiǎng)，还是真实的兴趣。

我(wǒ)想，这也是(shì)张雪峰老师能够有一(yī)定支持度(dù)的原因吧(ba)，他在(zài)帮更多的学生区分(fēn)梦境(jìng)与(yǔ)现实。

梦是要(yào)鸢尾花怎么读拼音，鸢怎么读做(zuò)的，但现实(shí)绝(jué)对不(bù)可(kě)忽略，否则可能连觉都睡不安稳。

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