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　　1、文献(xiàn)法

　　文(wén)献(xiàn)法(fǎ)是(shì)一种既陈旧，又(yòu)赋有生命力的科学研讨(tǎo)办(bàn)法。

　　人类活动与知道的无(wú)限(xiàn)性和个别生命与知(zhī)道(dào)的(de)有限性的对立，决(jué)议了咱们在研讨(tǎo)逝去的事(shì)实时有必(bì)要借助于文献。

　　2、比较研(yán)讨法

　　作为一种思(sī)想办法，比较研讨贯穿于(yú)教育研(yán)讨(tǎo)的(de)全过程(chéng)。

　　不管在科学实(shí)验的过程中，或(huò)是(shì)在理论研讨中，比(bǐ)较研(yán)讨都是不可(kě)或缺的基该办(bàn)法。

　　3、概括(kuò)综合法

　　概(gài)括综合法的根本(běn)办(bàn)法有(yǒu)两(liǎng)种。

　　一种是实例法，借助于给出(chū)的一(yī)组输(shū)入/输出实例(lì)逐渐导出适于一类(lèi)问题(tí)的程序；

　　另(lìng)一种(zhǒng)是“轨(guǐ)道”法，经过所(suǒ)给实例的履(lǚ)行轨(guǐ)道，逐(zhú)渐(jiàn)导出(chū)程(chéng)序。

　　4、实证研讨法

　　其依据现(xiàn)2l是多少斤 2l是多少kg有(yǒu)的(de)科学理论(lùn)和实践的需求，提出规划，使用(yòng)科(kē)学(xué)仪器和设备(bèi)，在天然条件下，经过有意图有步骤地操作(zuò)，依据(jù)调(diào)查、记载、测定与此相随同的(de)现象(xiàng)的(de)改(gǎi)变来确认条件与现象之间(jiān)的因果联(lián)系。

　　5、定(dìng)量分析法

　　经过定(dìng)量分(fēn)析(xī)法可(kě)以(yǐ)使人们对研讨(tǎo)目标的知道进一步(bù)准确化，以便(biàn)愈加(jiā)科学地提醒规(guī)则，掌握实(shí)质，理(lǐ)清(qīng)联系(xì)，猜测事物的(de)发(fā)展趋势。

汉语(yǔ)言(yán)文(wén)学毕业论文研讨办(bàn)法都有哪(nǎ)些

　　调(diào)查法， 比照法(fǎ)， 文献研讨法， 跨(kuà)科学研讨法， 描述性研(yán)讨法……

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