今(jīn)天给各位分享(xiǎng) 小学生最爱(ài)100个小实验，其中也会对小(xiǎo)学生最爱100个小实验作(zuò)文进(jìn)行解释，如(rú)果能碰巧解(jiě)决你(nǐ)现在面临的问题(tí)，别忘(wàng)了(le)关注本(běn)站，现在开始吧！

文章(zhāng)目录(lù)：

• 1、适合小学生做的小实验
• 2、小(xiǎo)学(xué)生适(shì)合做的(de)实验(yàn)
• 3、适合小学生(shēng)做的实验有(yǒu)什么?
• 4、适(shì)合小学(xué)生做的(de)科学实验
• 5、适合(hé)小学生做的实验
• 6、适(shì)合小(xiǎo)学生的小实验

适合小学(xué)生做(zuò)的小实验(yàn)

1、以下是一些适(shì)合小学生(shēng)做的科学(xué)实验：水(shuǐ)和油分离实验：将一些糖和(hé)盐加(jiā)入水中(zhōng)，搅拌后会(huì)发现糖和(hé)盐逐渐溶解在水中(zhōng)。然(rán)后将一定(dìng)量的食用(yòng)油倒入(rù)混合(hé)物中，再搅拌，可以看到油(yóu)浮在(zài)水上，说明油(yóu)和水是不相融的。

2、实验一：弹跳的(de)泡泡 实验(yàn)材料：水、洗洁精、胶水(shuǐ)、吸管、手(shǒu)套。实验(yàn)步骤： 将水和洗洁精按(àn)照3：1的(de)比(bǐ)例(lì)配制成(chéng)混合溶液(yè)，用吸管(guǎn)蘸取溶液，即可(kě)吹(chuī)出(chū)泡泡(pào)，但泡泡(pào)较易破。

3、能量转化实验：通过使用吸管和气球，将气(qì)球内的空气能量(liàng)转(zhuǎn)化为动能，让(ràng)纸杯(bēi)或洋娃娃等物品运动(dòng)。成(chéng)因实验：制作石(shí)膏雕塑，观察石膏中水(shuǐ)分的(de)挥(huī)发(fā)过程，了解石膏硬化的成因。

4、适合(hé)小学生做的实验，内容如下(xià)：发(fā)疯(fēng)的(de)气球：把气(qì)球的吹(chuī)气口稍稍撑开，把(bǎ)乒乓球(qiú)塞进里面(miàn)。把气球吹起来，打结系好。

5、小学生适合做的实验有(yǒu)：爱变(biàn)色的紫甘蓝、漂浮的硬(yìng)币、彩虹桥等。爱变(biàn)色(sè)的紫(zǐ)甘蓝。实验材(cái)料：紫甘蓝、水(shuǐ)、小苏打(dǎ)、白醋 实验步(bù)骤：将紫甘蓝榨(zhà)汁后(hòu)倒入(rù)杯(bēi)中备用(yòng)。

6、小学生可以做的实(shí)验有鸡(jī)蛋遇醋、人工降雨、摩(mó)擦生热、水中点灯、漂浮(fú)的硬(yìng)币等。鸡蛋遇(yù)醋(cù) 准备鸡蛋和醋。做(zuò)法是把鸡蛋放到醋(cù)里(lǐ)，过一两(liǎng)个小(xiǎo)时后再把(bǎ)原来的醋倒掉，换上新醋，如(rú)此反复(fù)几次。

小学生适(shì)合做(zuò)的实验

以下是一些适合小学生做的科学(xué)实验：水和油(yóu)分离实验：将一些糖和(hé)盐加入水中，搅(jiǎo)拌后(hòu)会(huì)发(fā)现(xiàn)糖和盐逐渐溶解在水中(zhōng)。然后将(jiāng)一定量的食(shí)用油(yóu)倒入(rù)混合物中，再搅拌，可以看到油浮在水上，说明油和水是不(bù)相融(róng)的。

实验二(èr)：瓶子赛(sài)跑。准备同等大小、重(zhòng)量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形(xíng)木板一块(kuài)、两本厚书。

人工降雨实验 所谓的人工降雨实验(yàn)，就是在(zài)不断沸腾的热(rè)水(shuǐ)壶上(shàng)方放一(yī)个盛满冰(bīng)块的(de)碗。冷热交锋之下，水蒸气会快速(sù)凝结成小水(shuǐ)滴(dī)滴落(luò)，形成人工降雨。

适合小学生的的科学(xué)实验如下：水染色：将水加(jiā)入一个杯子中，滴入不(bù)同颜色的食(shí)用染料，观察颜色(sè)混合的结果。植物生长实验(yàn)：将豆子或油菜(cài)籽放在湿(shī)纸巾中，放在明(míng)亮(liàng)的地方观察发芽和成长的(de)过(guò)程(chéng)。

适合小学生做的实(shí)验有什么?

小学(xué)生可进行(xíng)一(yī)些简单的实(shí)验，如下：水和油的(de)密度(dù)实验：将同样(yàng)大小的水和油倒(dào)入一(yī)个容器中，观察(chá)它们(men)的(de)分层情况(kuàng)。物(wù)体重量测量(liàng)实验：使用(yòng)秤或(huò)天平来测量不同物体的重量。

以(yǐ)下是一些适合小学生做(zuò)的科学实验：水和油(yóu)分(fēn)离实验：将(jiāng)一些糖和盐加入水中，搅拌后(hòu)会(huì)发现(xiàn)糖和盐逐渐(jiàn)溶解在(zài)水中(zhōng)。然后将(jiāng)一定量的食用(yòng)油倒入混合物中，再搅(jiǎo)拌，可以(yǐ)看(kàn)到油浮在水上，说(shuō)明油(yóu)和水是不相融的。

实验二：颜色变变变(biàn)。实(shí)验(yàn)材料：紫甘蓝、热水、杯子若干、白(bái)糖(táng)、柠(níng)檬、小(xiǎo)苏打、碱(jiǎn)面、白(bái)醋。实(shí)验(yàn)步(bù)骤(zhòu)： 紫甘(gān)蓝切丝或切片，放入杯中，加热水浸(jìn)泡，10分钟后(hòu)，只留下水，将紫甘蓝滤去。

适合小学(xué)生的的(de)科学实验如下：水(shuǐ)染色：将水加入一个杯(bēi)子中(zhōng)，滴入不(bù)同(tóng)颜色的食用染(rǎn)料，观察颜色混合(hé)的(de)结果(guǒ)。植物生(shēng)长实验：将豆子或油菜籽放(fàng)在湿(shī)纸巾中，放在明亮的地方观察发芽和成(chéng)长(zhǎng)的过程。

适合(hé)小(xiǎo)学(xué)生做的实验，内容如下：发疯的气球(qiú)：把气球(qiú)的吹气口稍稍撑开，把乒乓球塞进(jìn)里面。把气球(qiú)吹起来，打(dǎ)结系(xì)好。

适合小学(xué)生(shēng)做的(de)科学实验

磁(cí)铁实验：小学生可以使用磁铁(tiě)将小物件吸附在一起，然后可(kě)以(yǐ)观察磁铁的吸附力。通过这(zhè)个实验，小学生可以(yǐ)学习磁铁的(de)性(xìng)质和吸附力的概(gài)念(niàn)。 水(shuǐ)溶液(yè)实验：小学(xué)生可以将不同的(de)物质(zhì)放入水中，观察其是否溶解。

实验一漂亮(liàng)的彩虹雨实(shí)验(yàn)材(cái)料：透明玻璃杯1个、小杯子4个(gè)、剃(tì)须泡沫、食用色素(sù)4瓶(píng)、滴(dī)管（勺(sháo)子或注(zhù)射(shè)器(qì)均(jūn)可(kě)替代）、水实验步骤： 稀释食用色素。小杯子中装(zhuāng)少量清水，让(ràng)孩子(zi)往杯里(lǐ)滴入食(shí)用色素(sù)，搅拌均匀。

水染色(sè)：将(jiāng)水加入一个杯子中(zhōng)，滴入不同颜色的食用染料(liào)，观察(chá)颜色(sè)混合(hé)的结果。植物生长实验：将豆子(zi)或油菜籽放(fàng)在湿纸(zhǐ)巾中，放在明(míng)亮的地方观察发芽和成长(zhǎng)的过程。

适合小学(xué)生做的实验

1、实验二：瓶(píng)子(zi)赛(sài)跑。准备同等大(dà)小、重量相等的瓶子两个、沙子(zi)、水、长方(fāng)形木板一块、两本厚书。

2、以下是(shì)一些适合小学生做的科学实验：水和油分离实验：将一(yī)些糖和盐加入水中(zhōng)，搅(jiǎo)拌后会发现糖和盐(yán)逐渐溶解在水中。然(rán)后将一定量的(de)食用油倒入混(hùn)合物(wù)中，再搅(jiǎo)拌，可以看到油浮在水上，说明油和(hé)水是不相融的。

3、人工降雨实验 所(suǒ)谓的人工降雨(yǔ)实验(yàn)，就是在不断沸(fèi)腾的(de)热(rè)水壶上(shàng)方放一个盛(shèng)满冰块(kuài)的碗。冷热(rè)交(jiāo)锋之下(xià)，水蒸气会快速凝结成(chéng)小水滴滴落，形成人工降雨。

适合小学(xué)生的小实验

1、以下是(shì)一些(xiē)适合小(xiǎo)学生做的科(kē)学(xué)实验：水和油分(fēn)离实验：将一些糖和盐加入水中，搅拌后(hòu)会发现糖(táng)和盐逐渐溶解在水中。然(rán)后将一定量的食用油(yóu)倒入混合(hé)物中，再搅拌，可以看(kàn)到油浮在水上，说(shuō)明油和水是不相(xiāng)融的。

2、小学生可进行(xíng)一些简单(dān)的实(shí)验(yàn)，如下(xià)：水和油的密度实验：将同(tóng)样大(dà)小(xiǎo)的水和油倒入(rù)一个容器中，观察它们的分层(céng)情况。物体重量测量实(shí)验：使用秤或天平来测量不同物体的重量。

3、、风速(sù)测量实验：制作一个小风(fēng)车，用它来测量不同风速下转速的变化。1气体扩散实验：将小(xiǎo)盐(yán)粒或香料放(fàng)入杯(bēi)子中(zhōng)，观察它(tā)们随着时间的推移，扩散(sàn)到杯(bēi)子中的情况。

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