小学修(xiū)改符号的画法ppt，小学修改符号的画法及参考资料是(shì)改正号：表明需(xū)要改正(zhèng)错误，把错误之处圈(quān)起来，再(zài)用引线引到(dào)空(kōng)白处改正的。

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小学修改(gǎi)符号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画(huà)法(fǎ)及参考(kǎo)资(zī)料(liào)

　　2.删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉(chā)。

　　3.增(zēng)补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字(zì)多时可(kě)用(yòng)线画(huà)清增补(bǔ)的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间(jiān)部分(fēn)不调整。

　　1.改(gǎi)正(zhèng)号：表(biǎo)明需要改正错误，把错(cuò)误之处圈(quān)起(qǐ)来，再用引(yǐn)线引到空白处改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈，文字多(duō)时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文字(zì)多时可用(yòng)线画(huà)清(qīng)增补的(de)范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三(sān)曲线(xiàn)的中间部分不(bù)调整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表明词语位置的转移，将要转(zhuǎn)移的部分圈起来，并画(huà)出引线指(zhǐ)向转移(yí)部(bù)位(wèi)。

　　6.接排号(hào)：表明两(liǎng)行文字之(zhī)间应接排(pái)，不需(xū)另(lìng)起一行。

　　7.另起号：表明要另(lìng)起一段。

　　需要另(lìng)起一段(duàn)的地(dì)方，用引线(xiàn)向左延伸到起段的位置。

　　8.移位号(hào)：表明移位的方向。

　　用箭头或(huò)凸(tū)曲线表(biǎo)示，使用箭头(tóu)，是表示移至箭(jiàn)头(tóu)前直线位(wèi)置(zhì);使用凸(tū)曲线(xiàn)，是表示把符号内的文字移至开口(kǒu)处两短直(zhí)线(xiàn)的位(wèi)置。

　　9.排齐(qí)号：表明应排(pái)列整齐。

　　在行列中不齐的字句(jù)上下或左右画出直线。

　　10.保留号：表明(míng)改(gǎi)错或删(shān)错后需保留原状。

　　在改(gǎi)错或删错处(chù)的上方(fāng)或下方(fāng)画出三(sān)角符号，并在原删除(chú)符号上(shàng)画两条(tiáo)短线。

　　11.加空号：表(biǎo)明(míng)在字与字或行与行之间(jiān)加空。

　　符号画在字与字之(zhī)间的(de)上方，行(xíng)与行之间的左(zuǒ)右处。

　　12.减空号：表明(míng)字与(yǔ)字，行与(yǔ)行之(zhī)间减(jiǎn)空。

　　符号使用方(fāng)法同上。

　　13.空字号：表明空一(yī)字距;表明空1/2字距;表明空1/3字(zì)距;表明(míng)空(kōng)1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角码的位置。

　　15.分开(kāi)号：用(yòng)以分开外文字母(mǔ)。

小学(xué)修改符号(hào)的(de)用法及画法

　　小学修改符号的用(yòng)法(fǎ)及画法详细(xì)介绍(shào)如下：

　　一、小学修改符号的(de)用法

　　1、删除号：用(yòng)来删除(chú)句子(zi)或者文章中，不(bù)必要的多余的词语(yǔ)和句子。

　　替(tì)边号，替换(huàn)句子或者文章中表达不正确的形容(róng)词或者主体(tǐ)。

　　2、补(bǔ)充(chōng)号：补边(biān)称充句子或(huò)者(zh一氧化碳密度比空气大还是小 一氧化碳密度小于空气吗ě)文章(zhāng)中(zhōng)缺失的主语或者内容。

　　对调号(hào)对(duì)调句(jù)子或文章(zhāng)中错乱的(de)语序。

　　调遣号用法(fǎ)跟对调(diào)号一样，但是调一氧化碳密度比空气大还是小 一氧化碳密度小于空气吗换的(de)位置比对调号要灵活。

　　3、句(jù)号(hào)：表(biǎo)示(shì)陈述句(jù)末尾的停顿(dùn)或语气舒缓的祈(qí)使句棚(péng)数森感叹句末尾的停顿。

　　例春天的(de)百花送来了浓香(xiāng)，请你再(zài)说一遍，谁不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示(shì)感叹句末尾的(de)停一氧化碳密度比空气大还是小 一氧化碳密度小于空气吗顿及语气(qì)强烈的祈使句反(fǎn)问句末尾的停顿。

　　这是多么平(píng)静的一片(piàn)原野，世(shì)界上哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并列(liè)分句(jù)之间的停(tíng)顿(dùn)，有(yǒu)分(fēn)清(qīng)分句层次的作(zuò)用。

　　凡是(shì)复句中用逗号不能很清楚地表示(shì)层次的(de)地方就用(yòng)分号。

　　他身(shēn)材很(hěn)高大，青(qīng)白(bái)脸色，皱(zhòu)纹间夹些伤痕，下巴上(shàng)有一把乱蓬蓬的(de)花白的胡子。

　　二、小学修改(gǎi)符号的(de)画法

　　1、改正号：表明(míng)需要改正错误，把错误之处圈起来(lái)毕态，再用引线(xiàn)引到空白处(chù)改正。

　　删除号：表示(shì)删除掉。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文字多时(shí)可加框(kuāng)打叉。

　　增(zēng)补(bǔ)号：表(biǎo)明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可用(yòng)线画清增补的范围(wéi)。

　　对调号(hào)：表明调整或颠倒(dào)的字句位置，三曲线的中间部(bù)分(fēn)不调整。

　　2、转移号：表(biǎo)明词语位置的转移，将(jiāng)要链亩转移的部分圈(quān)起来，并画(huà)出引线指向转移部(bù)位。

　　接排(pái)号：表明两行文(wén)字之间应接排，不需另起一行。

　　另起号：表明要另起一段(duàn)。

　　需要另(lìng)起一(yī)段的地方(fāng)，用引线向左延(yán)伸到起(qǐ)段(duàn)的位(wèi)置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示(shì)，使用箭头，是表示移至(zhì)箭头前直线位置;使用凸曲(qū)线，是表示(shì)把符号(hào)内的文字移至开口(kǒu)处两短直线的位置。

　　排齐号：表明应排列(liè)整齐，在行列中不齐(qí)的(de)字句上(shàng)下或左右画(huà)出直线。

　　4、保留号：表明改错或删(shān)错后需保留原(yuán)状(zhuàng)。

　　在改(gǎi)错或(huò)删错(cuò)处的上方或下方画出三角(jiǎo)符(fú)号，并在原删(shān)除(chú)符(fú)号上画两(liǎng)条短线。

　　加空号：表(biǎo)明在字与字或(huò)行与行之间加空。

　　符号画在字与字(zì)之间(jiān)的上(shàng)方(fāng)，行(xíng)与(yǔ)行之(zhī)间的左右处。

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