大学的学分(fēn)是啥意思，大(dà)学(xué)学分(fēn)的规范(fàn)是什么是学(xué)分制(zhì)，教育形式的一种，以(yǐ)选课(kè)为中(zhōng)心，教师辅导为(wèi)辅佐(zuǒ)，经过绩点和学分，衡量学生学习质和量的归纳教(jiào)育管理准则(zé)的(de)。

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大学的学(xué)分是啥(shá)意思，大(dà)学学(xué)分的(de)规范是什么(me)

　　学分(fēn)制(zhì)，教育形式的一种，以(yǐ)选(xuǎn)课(kè)为中(zhōng)心，教师辅导为辅佐，经(jīng)过(guò)绩点和学分，衡量学生

　　学习(xí)质和(hé)量的归纳教育管(guǎn)理(lǐ)准则。

　　与班建(jiàn)制、导师制(each of后面加单数还是复数谓语，each of 后跟单数还是复数zhì)合称三大教育形(xíng)式。

　　19世纪(jì)末(mò)学分制

　　创始(shǐ)于美国哈佛(fú)大学。

　　1918年(nián)北京大(dà)学在国(guó)内首(shǒu)先(xiān)实施(shī)”选课制”，1978年国内一些有条(tiáo)件

　　的大学开(kāi)端试行学分(fēn)制，现在学(xué)分制变革已在国内高(gāo)校全面(miàn)推开。

大学学(xué)分(fēn)是什么意思

　　学分，是用于核算学生学(xué)习量的一种 计量(liàng)单位 ，按学(xué)期核算，每(měi)门课程及实践(jiàn)环节的(de)详(xiáng)细学分数以专业 教育方案 的规(guī)则为准(zhǔn)。

　　部分校园也有按学分(fēn)收费(fèi)的准则。

　　经(jīng)过学(xué)分能(néng)够(gòu)评判(pàn)学生在大学期间的学(xué)习常(cháng)识的广度，学生(shēng)获(huò)得的学分越(yuè)多，阐明学生(shēng)学(xué)到的东西也就(jiù)越多。

　　在某些大学中，学分也变成了点评(píng)学生优(yōu)异(yì)程(chéng)度的(de)一个重要规(guī)范(fàn)。

　　 大学(xué)学(xué)分制

　　一、学(xué)分制概述

　　　　学分制，是指以(yǐ)选(xuǎn)课为(wèi)中心，以位置为(wèi)辅佐(zuǒ)，经过绩点(diǎn)和(hé)学(xué)分衡量(liàng)学生(shēng)学(xué)习质量的归纳教育管理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　敬缓学(xué)分制(zhì)创始于美国哈佛大学(xué)，与班建制(zhì)、导师制(zhì)合称三(sān)大教育(yù)形式。

　　二、学分制的(de)分类(lèi)

　　　　1、学年学分亮睁(zhēng)模制

　　　　既(jì)有学年约(yuē)束的特征，又有(yǒu)彻(chè)底学(xué)分制的特征。

　　它既保留了学年制方案(àn)性强、专业分(fēn)类紧密完好(hǎo)的特性，又具有学分制的(de)某些长(zhǎng)早樱处，比方，在(zài)对(duì)课程的选(xuǎn)修方面，给予(yǔ)学(xué)生在必定(dìng)范(fàn)围(wéi)内的自(zì)由度等。

　　　　2、彻底(dǐ)学分制(zhì)

　　　　彻底学分制是(shì)一种把有必要获(huò)得的结业总学分作(zuò)为结(jié)业规范的一种教育管理准(zhǔn)则，它要求依照培养目(mù)标(biāo)和教育方(fāng)案中各门课程及教(jiào)育(yù)环节的学时量，确(què)认(rèn)每门课程(chéng)的(de)学分，设置必(bì)修课和选修课，规则各类课程的份额(é)，以及准予学(xué)生结业的最低总(zǒng)学分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点(diǎn)学(xué)分(fēn)制是在学分制基础上each of后面加单数还是复数谓语，each of 后跟单数还是复数发生的(de)一种能用以显现(xiàn)学生每门课程(chéng)的学习成果的质(zhì)量，以及(jí)学年(nián)和结业总(zǒng)成果质(zhì)量(liàng)的(de)教育管理准则(zé),，其(qí)核算公式为(wèi):学分绩点(diǎn)=学分×绩点。

　　　　4、加权(quán)学分制

　　　　加权学分(fēn)制(zhì)也是在学分制的(de)基础上发生的一种能用以显(xiǎn)现学生对某些(xiē)要点课程的学(xué)习质量，以(yǐ)区别学(xué)生(shēng)专业水平凹凸的教育管理准则。

　　实施加权(quán)学分(fēn)，将教育(yù)方(fāng)案中的学分，依据课(kè)程类别，求学成果差异等别离确认不同(tóng)的权重系数，方(fāng)案学分乘以权(quán)重(zhòng)系数，得出加(jiā)权学分(fēn)，以区别学生学习(xí)成果(guǒ)好坏，并做为选拔尖子(zi)生、评优、评奖的重要(yào)依据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学分制是在要求学生修满教育方案(àn)规(guī)则的最低学格外，还应(yīng)修(xiū)满课外附(fù)加学(each of后面加单数还是复数谓语，each of 后跟单数还是复数xué)分(fēn)才干结(jié)业的一种教育管(guǎn)理准(zhǔn)则(zé)。

　　一般说来，课外(wài)附加学分可依据(jù)学生(shēng)参(cān)与学科比(bǐ)赛与学(xué)术活(huó)动(dòng)、思想品(pǐn)德(dé)与社会工作、文体活动与公益(yì)活(huó)动的状况来鉴定。

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