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哈尔滨理工大学的综(zōng)合实力排(pái)名第(dì)几，哈尔滨理工大学理工排名

　　全国综合排名178哈尔滨理(lǐ)工大学电气(qì)专(zhuān)业全国排(pái)名(míng)9，其中高压(yā)绝(jué)缘全国第1。

　　博士后科研流动站(zhàn)：电气(qì)工程、仪器(qì)科(kē)学与技术、材料科学与工程、机械工程、管理(lǐ)科(kē)学(xué)与工程博士学位授(shòu)权学科(kē)一级学科(kē)：　电气工(gōng)程、管理科学与(yǔ)工程、机械工程、材料科学(xué)与工程、仪器科学与技术、计算机(jī)科学(xué)与技术二级学科：　电机与电器、电(diàn)力系统及(jí)其(qí)自动化、高(gāo)电压与绝缘技术、电力电(diàn)子与(yǔ)电力传动(dòng)、电工理论与(yǔ)新(xīn)技术、　电介质工程（自(zì)设)、管理科(kē)学与工程、机械制(zhì)造(zào)及其(qí)自动化、机械电子工程(chéng)、机械设计及理论、　车辆工程、材料学、材料加工工程、材(cái)料物理与化学、精密(mì)仪(yí)器及(jí)机(jī)械、测试计量技术(shù)及仪器、　计算机系统结构、计(jì)算机软件(jiàn)与理论、计算机应用技(jì)术、技术(shù)经济与(yǔ)管理、思想政治教育以上学科是(shì)哈理工优势学科(kē)，特别是博士后流动(dòng)站和博士(shì)点一(yī)级学(xué)科！所谓(wèi)的院校排名是针对学(xué)校总体实力的排名，对选择具体专业或1h等于多长时间怎么算，1h等于多少时间方(fāng)向(xiàng)的考(kǎo)生而言(yán)意(yì)义(yì)不大，除非你指想炫耀(yào)自己毕业学校(xiào)的知(zhī)名度(dù)更高！这些排(pái)名极(jí)易(yì)对(duì)考生产(chǎn)生误导，一般是(shì)对教育不大知情者才热衷(zhōng)于此，这是(shì)很多教育专家极力反对的！因为(wèi)每(měi)所高校都有(yǒu)自己的优势学科，某些院校的综(zōng)合(hé)排名虽然低点，但单(dān)个学科上(shàng)的实力、师资和地位可能非常(cháng)拔(bá)尖(jiān)，在业内领(lǐng)域具有很高认可度（211院校的排(pái)名一般低于985，但(dàn)211高校中某些(xiē)学科的实力是(shì)一些985院校无法企及(jí)的，所(suǒ)以要(yào)淡化学校的规模化(huà)，突出办学定位和(hé)特色，集中优势(shì)师资和(hé)资源培育各专业的优秀人才，这(zhè)才是可取之道！）；

　　合肥(féi)工业大学是211高校（综合排名65左右），排名绝(jué)对(duì)在成都理工大学(xué)（综合(hé)排(pái)名140左右(yòu)）之前，但后者(zhě)在地质(zhì)方面有四个国(guó)家重(zhòng)点学科，培养(yǎng)的地(dì)质类(lèi)人才质量(liàng)和数量比合(hé)肥工业大学(xué)的地质毕业(yè)生普遍好，业内认可度也绝对更高(gāo)；

　　上(shàng)外、北外并非985高校，但有谁敢否认上外、北外的语(yǔ)言类毕业生总体(tǐ)上不如浙大、哈工大、上海(hǎi)交大的外语毕业(yè)生呢(ne)？教育的目的是提高人的综合素(sù)质和专业素养(yǎng)，中国很多高校(xiào)为(wèi)求大(dà)求全疯狂盲目扩招专业(yè)，催生了一批又一批师(shī)资配(pèi)置差、培养经验无、就(jiù)业和培养质量劣的垃圾专业，这让无数(shù)懵懂学子成为学校弱(ruò)势专业(yè)的(de)试(shì)验(yàn)品和小白鼠，这是(shì)高等教育(yù)的误区(qū)，是对(duì)社会和学生及家(jiā)长十(shí)分(fēn)不负(fù)责的！麻省理工学(xué)院等不少国外知名(míng)大(dà)学都(dōu)能严格控制所设(shè)专业数目和招生数，虽然专(zhuān)业较少、学生(shēng)不(bù)多，但是做(zuò)出的贡(gòng)献、培养的人才质量(liàng)是我(wǒ)们大(dà)家有目共睹的！只有(yǒu)学(xué)有所成，对社会贡献更大，回报更多才能获得更好的发展(zhǎn)渠(qú)道和待遇(yù)，对社会和个人这一点才是最(zuì)重要的；

　　如果无法实现(xiàn)教育应(yīng)有的社会推进(jìn)价值(zhí)和对(duì)受教育者的价(jià)值，什(shén)么(me)都白(bái)谈！那教育就(jiù)是在浪费他人青(qīng)春、就(jiù)是在耗费民脂民膏、就是在杀(shā)人！建(jiàn)议(yì)广大考生在选择学(xué)校和专(zhuān)业的时(shí)候结合(hé)个(gè)人理想、爱好，综合考虑学校学科师资、办学历史、省部(bù)级和国家级重(zhòng)点学科设(shè)置(zhì)情况、教师(shī)论文和科研项(xiàng)目情(qíng)况(kuàng)、毕(bì)业生就业质量(liàng)和社会声誉(yù)等综(zōng)合(hé)考(kǎo)虑(lǜ)，理(lǐ)性(xìng)判断和选择学(xué)校及专业；

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