认(rèn)真地还是(shì)认真(zhēn)的写作业，认(rèn)真(zhēn)的与(yǔ)认真地是认(rèn)真的和(hé)认真地的区别在于用法不同，认真“的”后面接名词的。

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认真地还是认真(zhēn)的写(xiě)作业，认真(zhēn)的与(yǔ)认(rèn)真地

　　认(rèn)真的和认真地的(de)区别在于(yú)用法不同，认真“的”后(hòu)面接名词。

　　例如：认真的学习；

　　认(rèn)真“地”后面接动词，例如：认真地(dì)跑步。

　　意(yì)思是信(xìn)以为真(zhēn)；

　　当真；

　　严(yán)肃对待，不马(mǎ)虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认(rèn)真，不(bù)要(yào)好高骛远。

　　2、妈妈做会(huì)计工(gōng)作非(fēi)常(cháng)认真(zhēn)，生怕出现(xiàn)什么差错。

　　3、上(shàng)课要(yào)认真(zhēn)听(tīng)讲(jiǎng)，不要三心二(èr)意。

　　4、代表们认真讨论并且一致(zhì)通过了决议。

认真地还(hái)是认(rèn)真的(de)写作业(yè)，哪(nǎ)个是正(zhèng)确的(de)用法(fǎ)？

　　“认真地做作(zuò)业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必须和它前面(miàn)的词和(hé)词(cí)组构成一种(zhǒng)特有(yǒu)形式来为它后(hòu)面的动词服宏明务，构成(chéng)“状动(dòng)关(guān)系”。

　　如：他认认真(zhēn)真地写。

　　此(cǐ)处的“地”便为状语的标志，应读de。

　　她(tā)愉(yú)快地(dì)接受(shòu)了这件礼物。

　　其他“de”字的用(yòng)法

　　1、“的”的结构特(tè)点是(shì)必须和它前面(miàn)的词构成一(yī)种固有(yǒu)的“的字结构”形式来修饰、限制(zhì)和(hé)说明后(hòu)面(miàn)的名词或并首代词，使前后构成一种(zhǒng)“定名关系”。

　　“的”即为定语的标(biāo)志，应读de。

　　如1页是一面还是两面啊，1页是一张还是一面：刚刚建成的这(zhè)所学(xué)校就(jiù)是残疾人培训(xùn)学校。

　　3、“得(dé)”为结构助词时(shí)，必须用在动词或形容词(cí)之后(hòu)，带着(zhe)它后面(miàn)的词(cí)语为其前的动词或(huò)形(xíng)容(róng)词服务，即作(zuò)动形(xíng)谓(wèi)语的(de)补语(yǔ)。

　　如：看得清清楚楚；白得刺眼。

　　此(cǐ)处的(de)“得”便为补语的标志，应读de。

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