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　　相对评价和绝对评价区别：1、相对(duì)评价(jià)是(shì)在被评价对象的群体中(zhōng)建立基准(zhǔn)，然后(hòu)把该群体中(zhōng)的各个对(duì)象逐(zhú)一与基准进行比较(jiào)，以判断该群体(tǐ)中每一成(chéng)员的(de)相对优(yōu)势。

　　2、绝对评价是在(zài)评价对象的集合之外确(què)定一个标准，评(píng)价时把评价对象与客观标准进行比较，确定评价对象达(dá)到目标(biāo)基准绝对位置的评(píng)价方法。

　　3、相对评(píng)价：利用相对评价可以了(le)解(jiě)学生之间的差异(yì)，便(biàn)于比(bǐ)较个体学(xué)习成(chéng)绩的(de)优劣。

　　4、绝对评价：其(qí)标准比较客观，如果评价是准确的，那(nà)么评(píng)价之(zhī)后(hòu)，每个被评价者都(dōu)可(kě)以明确自(zì)己与客观标(biāo)准的差距(jù)，有利于发扬优(yōu)点(diǎn)，克(kè)服缺点。

　　同时，运用(yòng)绝对评价(jià)法，可直(zhí)接鉴别(bié)各教育目标完(wán)成(chéng)情况，明(míng)确今后工作(zuò)的重点。

相对(duì)性评价和绝(jué)对性评价的区别(bié)

　　相对性评价和绝对性(xìng)评价的区别：定亩带义不同(tóng)，评价(jià)依据不同，性质(zhì)不同。

　　1、定义(yì)不(bù)同：绝对性评价又称目标(biāo)参照性评(píng)价，是用目(mù)标参(cān)照性测(cè)验对学生成绩(jì)进行评定。

　　相对性评价也称常模(mó)参照性评(píng)价，是用常模参照性测验对学(xué)生成绩进行的评定。

　　2、评价依(yī)据不同：绝对性评价依据教学目标和教材编制(zhì)试题来测(cè)量学生(shēng)的学业成绩，判断学生是(shì)否(fǒu)达到(dào)了教学目标的要求。

　　而相(xiāng)对性评价依(yī)据学生个人的成(chéng)绩在该班学(xué)生成绩序列中(zhōng)铜的化合价怎么判断+2和+1的区别，汞的化合价或常模中所处(chù)做唯(wéi铜的化合价怎么判断+2和+1的区别，汞的化合价)的位(wèi)置来评价和决定成绩(jì)优(yōu)劣。

　　3、性质不(bù)同：绝(jué)对(duì)性评价是(shì)一种外(wài)部评价，注重的是目(mù)标达成与否，不(bù)考虑个体(tǐ)的相(xiāng)对位置。

　　例迅胡芦(lú)如，大学考试、驾照(zhào)考试等。

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