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区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来

区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来 为党和人民的事业奋斗终身还是奋斗终生,奋斗终身还是奋斗终生的意思

  为党(dǎng)和人民的事(shì)业奋斗(dòu)终身(shēn)还是奋斗终生,奋斗终身还是奋斗终(zhōng)生的意思是(shì)“奋斗(dòu)终(zhōng)身”和(hé)“奋斗终生”都是对的区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来,“终(zhōng)生”和(hé)“终身”都有一辈(bèi)子、一(yī)生的(de)意思,意(yì)思基本相同,但在语义(yì)侧重(zhòng)点上有所(suǒ)不(bù)同:“终身”侧(cè)重(zhòng)于指切(qiè)身(shēn)的事(shì)情,常用于生活、婚姻(yīn)、利(lì)益(yì)、职业、职务、权利(lì)等(děng)方面(miàn)的。

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为党和人民的(de)事业奋(fèn)斗终(zhōng)身还是奋斗终生,奋斗终身还是奋斗终(zhōng)生(shēng)的意思

  “奋斗终身(shēn)”和“奋斗终生”都是对的,“终生”区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来和“终身(shēn)”都有一辈(bèi)子、一(yī)生的意思,意思基本相(xiāng)同,但在(zài)语义侧重点上有所不同:“终身(shēn)”侧重于指(zhǐ)切身的事情,常用于生活(huó)、婚姻(yīn)、利(lì)益、职业、职务、权(quán)利等方面。

  在汉语中常说:“终身之计”、“终身大事 ”多指:婚(hūn)姻大(dà)事、终身(shēn)保(bǎo)修(xiū)、终身(shēn)保(bǎo)险、终身养老(lǎo)金、终(zhōng)身(shēn)名誉教(jiào)授;

  终身(shēn)不(bù)娶、终身(shēn)不嫁(jià)等(děng)。

  而终(zhōng)生:侧重于(yú)事业方面,多用于事(shì)业、工(gōng)作、使命、抱负、业绩等方面。

  例如:终生奋斗(dòu),终(zhōng)生难忘,终生受益。

  因此(cǐ)“终身(shēn)”和“终生”有时可(kě)以替换来用。

  比如:奋斗终身和奋斗终生意(yì)思相近可以(区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来yǐ)通用,而“终身大事”一语(yǔ),写成(chéng)“终生大(dà)事”那就(jiù)不(bù)对了。

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