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小(xiǎo)学修改符(fú)号的画(huà)法(fǎ)ppt,小学修改符号的画法及参考资料(liào)

  1.改正号:表明需要改正错误,把错(cuò)误之处圈起(qǐ)来,再用引线引(yǐn)到(dào)空白处(chù)改正。

  2.删除号:表示(shì)删(shān)除掉。

  文字少时(shí)加圈(quān),文字多时可(kě)加框(kuāng)打(dǎ)叉(chā)。

  3.增补号:表明(míng)增(zēng)补。

  文(wén)字少时加(jiā)圈,文字多时可用(yòng)线画清增补的范围(wéi)。

  4.对调号(hào):表明调整或颠倒的字句位(wèi)置,三(sān)曲线的(de)中间(jiān)部分不(bù)调整。

修改(gǎi)符号的作(zuò)用和(hé)画(huà)法(fǎ)

  1.改正号(hào):表明(míng)需要改(gǎi)正错误,把错误之处(chù)圈(quān)起来,再(zài)用引线引到空白处改正(zhèng)。

  2.删(shān)除号:表(biǎo)示删除掉。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多时可(kě)加框打叉。

  3.增补(bǔ)号:表明(míng)增补(bǔ)。

  文字少时(shí)加圈,文字多(duō)时可用(yòng)线画清增补的范围。

  4.对(duì)调(diào)号:表明调整或颠倒(dào)的字句位置,三(sān)曲线(xiàn)的中(zhōng)间部分不调整(zhěng)。

  5.转移号:表(biǎo)明词语(yǔ)位置的转移,将(jiāng)要转(zhuǎn)移的(de)部分圈起来,并画出引(yǐn)线指向转移(yí)部位。

  6.接排(pái)号:表明两行文字之(zhī)间应接排,不(bù)需另(lìng)起(qǐ)一行。

  7.另起号(hào):表(biǎo)明要另起一段。

  需要另起(qǐ)一段(duàn)的地方,用引线向左延伸到起(qǐ)段(duàn)的位(wèi)置(zhì)。

  8.移位号:表明(míng)移位的方向。

  用(yòng)箭头或凸曲线表示(shì),使用箭(jiàn)头,是表示移至箭头前直(zhí)线位(wèi)置(zhì);使(shǐ)用凸曲线,是表(biǎo)示把(bǎ)符号内(nèi)的(de)文字(zì)移至开口(kǒu)处两短直线的位置。

  9.排(pái)齐号:表明应(yīng)排列整齐。

  在行列中(zhōng)不齐的字句上(shàng)下或(huò)左右画出直线。

  10.保(bǎo)留号(hào):表明改错或删错后(hòu)需(xū)保留原状。

  在改(gǎi)错或删错处的上方或(huò)下方画出三(sān)角符号(hào),并在(zài)原删除符号上画两条短线。

  11.加空号:表明在字与字或行(xíng)与(yǔ)行之(zhī)间加空。

  符号画(huà)在字(zì)与字之间的上方,行与行之间的左右(yòu)处。

  12.减空号:表明(míng)字与字,行与行之(zhī)间减(jiǎn)空。

  符号使用方法同(tóng)上。

  13.空字(zì)号:表明空一(yī)字距(jù);表明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距(jù)。

  14.角(jiǎo)码号:用以改正上下(xià)角码的位置(zhì)。

  15.分开(kāi)号:用(yòng)以分(fēn)开外文(wén)字母(mǔ)。

修改符号画法图片

小学修改符号的用法及画法

  小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的用法(fǎ)及画法详细介绍(shào)如下:

  一、小学(xué)修(xiū)改符(fú)号的用法(fǎ)

  1、删除号(hào):用来删除句(jù)子或者文章中,不必要的多(duō)余的(de)词语和句子(zi)。

  替边(biān)号,替换句子或者文章中表达不正确的形容词或者主(zhǔ)体。

  2、补充号:补边称充句子(zi)或者文章中缺(quē)失的主语或者内容。

  对调(diào)号对调句子或(huò)文章(zhāng)中错乱的语序。

  调遣(qiǎn)号用法跟对调(diào)号一样,但是调换的位置比对调号要(yào)灵活。

  3、句号:表示陈述句末尾的停(tíng)顿或语气舒缓的(de)祈使(shǐ)句棚(péng)数(shù)森感叹句末尾的停顿。

  例春天的百(bǎi)花送来(lái)了浓香,请你再说一遍,谁(shuí)不(bù)知道(dào)这件事是他做的呢。

  4、叹号(hào):表示感(gǎn)叹(tàn)句末尾的停(tíng)顿及语(yǔ)气强烈(liè)的(de)祈使句反(fǎn)问句末尾的停顿。

  这(zhè)是(shì)多么平静(jìng)的一片原野,世界上哪有不包含矛盾的(de)事物(wù)。

  5、分号:表示(shì)复句中(zhōng)并列分句之间的停(tíng)顿,有分(fēn)清(qīng)分(fēn)句层(céng)次的(de)作(zuò)用。

  凡是复(fù)句中(zhōng)用逗(dòu)号(hào)不能很清楚地表示层次的地方就(jiù)用分号。

  他(tā)身材很高(gāo)大(dà),青白脸色,皱(zhòu)纹间夹些伤痕(hén),下巴上有一把乱蓬蓬的花白(bái)的胡子(zi)。

  二、小学修改符(fú)号的画法(fǎ)

  1、改正号:表(biǎo)明需要改正错误,把错(cuò)误之处圈起来毕态,再(zài)用(yòng)引(yǐn)线引到空(kōng)白处改正。

  删除号:表示删(shān)除掉。

  文字少时加圈(quān),文(wén)字多(duō)时可(kě)加(jiā)框打叉。

  增补号(hào):表明增(zēng)补。

  文字少时加圈,文字多时可用线画清增(zēng)补(bǔ)的范围。

  对(duì)调号(hào):表明调整或(huò)颠倒的字句位(wèi)置,三曲线的(de)中间部分(fēn)不调(diào)整。

  2、转移号:表(biǎo)明词语位置的转移,将要(yào)链(liàn)亩转移(yí)的部分圈起来,并画出引线指向(xiàng)转移部位。

  接排号:表(biǎo)明两行文(wén)字(zì)之间应接排,不需另起(qǐ)一行。

  另(lìng)起号:表明要另起(qǐ)一(yī)段。

  需要另(lìng)起(qǐ)一段的(de)地方,用引线向左延伸(shēn)到起段(duàn)的位置(zhì)。

  3、移位号:表明移(yí)位的方向。

  用箭头或那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌,那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌曲那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌,那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌曲(huò)凸曲线(xiàn)表(biǎo)示,使用那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌,那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌曲(yòng)箭头,是表示移(yí)至箭头前直线位置;使用凸曲线(xiàn),是表示把符号内的文(wén)字移至开口处两短直(zhí)线(xiàn)的位置。

  排齐号:表明应排列(liè)整齐,在行列(liè)中(zhōng)不齐的(de)字句上下或(huò)左右画出直线。

  4、保留号:表明改错或(huò)删错后需保留(liú)原状。

  在改错或删错处的上方或下方画出三角符号(hào),并在原删除符(fú)号(hào)上画两条短(duǎn)线。

  加空号(hào):表明在字(zì)与(yǔ)字或行与行之间加空。

  符号画在字(zì)与(yǔ)字之间的上方,行(xíng)与行之间的左右(yòu)处。

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