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  1、文献(xiàn)法(fǎ)

  文(wén)献(xiàn)法(fǎ)是一种既(jì)陈旧,又赋(fù)有生命力(lì)的(de)科学(xué)研讨办法(fǎ)。

  不管(guǎn)哪一种社(shè)会活动(dòng)想要留下永久(jiǔ)的痕迹(jì)都(dōu)离(lí)不开(kāi)各种文献。

  人类(lèi)活动与(yǔ)知道(dào)的无限性和个别(bié)生(shēng)命与(yǔ)知道的(de)有限(xiàn)性的对(沪上两支花暗指谁 沪上两支花是哪两家duì)立,决议了(le)咱们在研讨(tǎo)逝去的事实时有必要借助于文献。

  2、比较研(yán)讨法

  作为(wèi)一种思想办法,比较(jiào)研讨贯穿于教育(yù)研(yán)讨的全过程(chéng)。

  不(bù)管(guǎn)在科(kē)学实验的过程中,或是在理论(lùn)研讨(tǎo)中,比较研讨都是(shì)不(bù)可或(huò)缺(quē)的基该办法。

  3、概括综(zōng)合法(fǎ)

  概括综(zōng)合法的(de)根(gēn)本办(bàn)法有两种。

  一种是实例(lì)法,借助(zhù)于给出的一组(zǔ)输入/输出实(shí)例逐(zhú)渐导(dǎo)出适于(yú)一类问题的程序(xù);

  另(lìng)一种(zhǒng)是“轨道”法,经过所给实例(lì)的履行(xíng)轨道,逐渐导出程序。

  4、实证研(yán)讨(tǎo)法(fǎ)

  其依据现有的科学(xué)理论和实践(jiàn)的(de)需求(qiú),提(tí)出规划,使用科学仪器和(hé)设备,在天然条(tiáo)件下,经(jīng)过有(yǒu)意图有步(bù)骤地操作,依(yī)据调查、记载、测(cè)定与此相随(suí)同的现象的(de)改(gǎi)变来(lái)确认条件与现象之间的因(yīn)果(guǒ)联系。

  5、定量分析法(fǎ)

  经过定量分析(xī)法可以使人们(men)对(duì)研讨目标的知(zhī)道(dào)进(jìn)一步(bù)准确化(huà),以便愈加科学地提醒规则,掌握(wò)实质,理清联系,猜测事物(wù)的发展趋(qū)势(shì)。

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