朝花(huā)夕拾藤野先生(shēng)好词好段，朝花夕拾(shí)藤野先生好词好(hǎo)句好段(duàn)摘(zhāi)抄(chāo)大全是《藤野(yě)先生(shēng)》回(huí)忆了在(zài)日本东北大(dà)学(xué)的留学(xué)生活，表达了深切的怀(huái)念(niàn)之情(qíng)的(de)。

　　关(guān)于朝花夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词好段，朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句好段摘抄大全以(yǐ)及朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好段，朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词(cí)好(hǎo)句摘抄(chāo)及感悟，朝(cháo)花(huā)夕(xī)拾(shí)藤野先生好词(cí)好句好(hǎo)段摘(zhāi)抄大(dà)全，朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句好(hǎo)段摘抄(chāo)，朝花(huā)夕(xī)拾藤野(yě)先生 好词(cí)好(hǎo)句(jù)等问题，小编(biān)将为你(nǐ)整理以下知识：

朝花夕拾(shí)藤野先(xiān)生(shēng)好词好(hǎo)段，朝花(huā)夕(xī)拾(shí)藤野先(xiān)生好词好(hǎo)句好段摘(zhāi)抄大全

　　接(jiē)下来分(fēn)享朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先生好词(cí)好句摘抄和赏(shǎng)析。

　　牙(yá)牙学语、狼狈而逃、抱头(tóu)鼠窜(cuàn)、穷追猛(měng)打、无拘无束(shù)

　　忍俊不禁、愣(lèng)头愣脑、游玩(wán)嬉(xī)戏、千山万(wàn)岭(lǐng)、呆(dāi)头呆脑

　　千姿(zī)百态(tài)、山石壮胆、山净水秀、山(shān)高树茂、巍然矗立(lì)

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山(shān)一碧(bì)、不(bù)动(dòng)声色

　　奇(qí)山秀(xiù)水、清逸奇丽、寸草(cǎo)不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希为(wèi)贵罢。

　　赏析：与句末语气(qì)的罢合(hé)用(yòng)，以(yǐ)诙谐的口气猜测在仙台(tái)受(shòu)优待的(de)原因，带(dài)有弱国(guó)国民的辛酸。

　　2.东京(jīng)也(yě)无(wú)非是(shì)这(zhè)样。

　　赏析(xī)：表达了作者(zhě)对清国(guó)留学生在东(dōng)京造成恶浊气氛的强烈(liè)厌恶(è)。

　　3.他的对于我的热心的希望(wàng)，不倦的教(jiào)诲，小而言之，是(shì)为(wèi)中国，就是希望中国有新(xīn)的医(yī)学;大(dà)而言之，是(sh苹果xr重量为多少gì)为学术(shù)，就(jiù)是希望新的(de)医学传到中国去。

　　他的性格，在我的眼里和(hé)心里是伟大的。

　　赏析：深切地(dì)表达了(le)对(duì)藤野先生(shēng)的怀念和感(gǎn)激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿(dùn)挫(cuò)的话来。

　　赏(shǎng)析：表明事实(shí)并未出(chū)现，不过(guò)是作者想象中的情景，而鼓(gǔ)舞的力量是巨大(dà)的。

　　这就(jiù)强烈的表(biǎo)现了(le)作者对藤(téng)野先生的怀(huái)念。

　　5.因为(wèi)状况也无聊，说起来也无(wú)非使他失望(wàng)，便连信也怕敢(gǎn)写了。

　　赏(shǎng)析：这里透露(lù)了作(zuò)者对辛(xīn)亥(hài)革命后中国依然是半殖民地(dì)半封(fēng)建(jiàn)社会的现(xiàn)状的(de)失望和不满(mǎn)，从(cóng)而也觉得(dé)无法报答藤野先生(shēng)对自己对中国(guó)人民(mín)的关心和期望，含蓄的(de)笔调更加强了文章思想的深(shēn)度。

朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词好句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词(cí)：

　　1、物以希为(wèi)贵：事物因稀少(shǎo)而觉得珍贵。

　　同“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不(bù)外(wài)，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯定形式(shì)前表(biǎo)示否(fǒu)定(dìng)，有未尝、哪里、并(bìng)不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴(qiǎn)责(zé)。

　　5、托辞(cí)：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷(lěng)得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑：降低(dī)；扬：升(shēng)高(gāo)；顿(dùn)：停顿；挫：转折。

　　指声(shēng)音的(de)高低起(qǐ)伏(fú)和停顿(dùn)转折。

　　9、小而言(yán)之(zhī)：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是(shì)住(zhù)在监狱旁边一个(gè)客店里(lǐ)的，初冬搏伏已经颇冷(lěng)，蚊子(zi)却(què)还多，后来用被(bèi)盖了(le)全身，用衣服包了(le)头脸，只留两个鼻孔(kǒng)出(chū)气(qì)。

　　在这(zhè)呼吸不息的地(dì)方(fāng)，蚊子竟无从(cóng)插嘴，居然(rán)睡安稳了。

　　2、仙台是一(yī)个市镇(zhèn)，并不大，天冷得利害，还没(méi)有(yǒu)中国(guó)的(de)学生(shēng)。

　　3、有一(yī)天(tiān)，本(běn)级的学生(shēng)会干(gàn)事到我寓里(lǐ)来了，要借我(wǒ)的(de)讲义看。

　　我检出来交给他们，却只(zhǐ)翻检了一(yī)通，并没有带走。

　　但他们一走，邮差就送到一封很厚的信(xìn)，拆(chāi)开看时，第一句(jù)是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是每看(kàn)一片都有的(de)，但在(zài)我，这一声却特别(bié)听得刺(cì)耳。

　　此后回到中(zhōng)国来，我看(kàn)见那些闲看(kàn)枪毙(bì)犯(fàn)人(rén)的人们，他(tā)们(men)也(yě)何(hé)尝不酒醉似的喝彩，一(yī)呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意(yì)见却变化(huà)了。

　　5、我虽(suī)然(rán)觉得客(kè)店兼(jiān)办囚人的饭食(shí)和我不相干，然而好(hǎo)意难(nán)却，也(yě)只得别(bié)寻相宜的住处了(le)。

　　《藤(téng)野先(xiān)生》创(chuàng)作背景：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁，他怀着(zhe)寻求救国救(jiù)民真(zhēn)理的理想(xiǎng)，去(qù)日本留学，在东(dōng)京的弘(hóng)文学院补习日文(wén)。

　　1904年(nián)9月，转赴(fù)仙(xiān)台(tái)，进仙台(tái)医学专门(mén)学校学医。

　　毕业于爱知县立医学校（现名古屋大学）的藤野(yě)先生，在鲁(lǔ)迅入学的两个月(yuè)前，升格(gé)为(wèi)仙台医学专(zhuān)门学校的解(jiě)剖学教授。

　　鲁迅在此认识(shí)了(le)这(zhè)位日本学者，并模桥且同(tóng)他建(jiàn)立了深厚的师生友谊。

　　在日本军国(guó)主义影响下，当时的日本(běn)人对中国人民(mín)抱有狭(xiá)隘的民族(zú)偏见(jiàn)。

　　但藤(téng)野(yě)先(xiān)生并(bìng)不如此，他对(duì)来自(zì)弱(ruò)国的鲁(lǔ)迅毫不歧视，倍加(jiā)爱(ài)护，并以自己(jǐ)的高尚品质给鲁迅以(yǐ)极大的影响。

　　这(zhè)篇散(sàn)文写(xiě)于1926年(nián)10月12日，当时作者鲁迅正遭受北(běi)洋(yáng)军阀及(jí)其御用文人的迫害，从北京南下，来(lái)到厦门大学任(rèn)教，作者作此文予以(yǐ)怀念藤(téng)野先(xiān)生，此文(wén)最(zuì)初(chū)发表于同年(nián)十二月出版的《莽原》半月(yuè)刊第23期(qī)，后收入散文集《朝花夕(xī)拾》。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 苹果xr重量为多少g