保持愚笨,保持(chí)饥饿的意(yì)思，营销饥饿的意思是“饥(jī)饿”的意(yì)思是肚子很(hěn)空，想吃东西；歉(qiàn)收；也指饥饿的人的。

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保持愚笨,保持(chí)饥(jī)饿(è)的意思(sī)，营销饥饿的意思

　　“饥饿”的意35c到底有多大，35c是多少(yì)思是肚子(zi)很空(kōng)，想(xiǎng)吃东西；

　　歉收；

　　也(yě)指饥饿的人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟(sù)不足(zú)，末(mò)生不(bù)禁，民必有饥饿之色。

　　”《汉(hàn)书(shū)·高帝纪》：“民以饥(jī)饿自卖为人奴婢(bì)者，皆免为(wèi)庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封(fēng)山了，猴子在(zài)饥饿(è)中挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后会被饥饿的(de)雌蜘蛛(zhū)吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上还有不少人没有摆(bǎi)脱饥(jī)饿。

　　5、赶了半天(tiān)的(de)路，微(wēi)微(wēi)感到有些饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保(bǎo)持(chí)饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以(yǐ)引申(shēn)为其他薯(shǔ)告的意思：

　　我笨我知(zhī)道，我穷我(wǒ)努(nǔ)力。

　　求知若(ruò)饥(jī)，虚心(xīn)若愚。

　　英语学习的方法(fǎ)。

　　　　1 学习英(yīng)语的首要唯销理念：要努力去了解(jiě)“是什么”，而尽量少去了解“为什么(m35c到底有多大，35c是多少e)”。

　　　　因为英语是语言，很(hěn)多语汇和句型的用法没有(yǒu)道理可讲(jiǎng)，没有“为什么”可(kě)言，人(rén)们就是(shì)这样用的，就(jiù)是这样说的，记(jì)住就(jiù)好(hǎo)。

　　当然了，仔细(xì)分析起来或许可(kě)以找到语法上的解释。

　　婴儿时期(qī)，我们学说话的时(shí)候(hòu)，从来没有(yǒu)问过(guò)“为什么会这么说” 35c到底有多大，35c是多少吧，但是(shì)为什么后(hòu)来(lái)会说的这(zhè)么好?因(yīn)为(wèi)我们听的多，说的多，自然就记在脑子(zi)里了(le)。

　　　　2 学(xué)习英语的(de)最好方(fāng)法：背诵(sòng)课文。

　　　　因(yīn)为(wèi)英语是我们的后天(tiān)语言，所以必须将人(rén)家现成的东西反复在脑海里形成神经反射，不用(yòng)关心(xīn)为什么这样说(shuō)(同第(dì)一点)。

　　　　推荐(jiàn)《新(xīn)概(gài)念英语3，4册》。

　　可以说，几乎没有任何(hé)一种教材的经(jīng)典程度超过《新概念英语》。

　　它(tā)的(de)语法是最规范的，结构是(shì)最严谨的，流传(chuán)了好几代人，依然(rán)保持最为(wèi)持久的生命力。

　　　　3 学习英语需要多种(zhǒng)形式的(de)神经刺激。

　　　　真正(zhèng)学(xué)好英语，不经历背诵大量文章，写大量东西，听(tīng)大量文章，是根(gēn)本不可能达到目的(de)的，比如一个新单词(cí)，我们(men)在书上看到，默(mò)写，背诵，还不能说真(zhēn)正认识了。

　　在听力中听到了这个单词，能(néng)反应过来是它吗(ma)?在想(xiǎng)表达(dá)这种(zhǒng)意思的(de)时候，能反应过来(lái)应(yīng)该用它(tā)吗?……我们当(dāng)初指手游(yóu)学(xué)说(shuō)话的时候，都是无(wú)形中(zhōng)进行(xíng)了(le)听，说(shuō)，读，写等(děng)不经意的“练习(xí)”才全面掌握了这门语言。

　　　　4 学习(xí)英语要善于利(lì)用(yòng)零碎(suì)时间。

　　　　英语学习(xí)不是靠突(tū)击(jī)可以(yǐ)学好(hǎo)的，一下(xià)子花(huā)上(shàng)好(hǎo)几个(gè)小时(shí)拼命学英(yīng)语，是无济于事的(de)。

　　它的特(tè)点(diǎn)在(zài)于(yú)“细水常流”。

　　每(měi)天花上十(shí)几分钟的(de)零碎时间听(tīng)，背一段课文，记(jì)几个单词(cí)，长期坚持，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会(huì)的(de)词汇(huì)和用法(fǎ)，应该在可能的场合多多练(liàn)习使用(yòng)。

　　不要老是用自己(jǐ)喜欢或者熟悉的(de)单词或者句型，这样的话(huà)，新学的东西永远得不到强化，慢慢(màn)的又会(huì)变(biàn)的(de)陌生(shēng)，人将会永远停留原(yuán)有的(de)水平。

　　不(bù)断(duàn)地将新东西变为旧东西，又不(bù)断接(jiē)触新东西(xī)，再将其变为旧东西(xī)，如(rú)此往复(fù)，才能不断提高。

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