朝花夕拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词好段(duàn)，朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄大(dà)全是《藤(téng)野先(xiān)生》回忆了在日本东北大学的留学(xué)生活，表达了深切的怀念(niàn)之情的(de)。

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　　牙(yá)牙学(xué)语(yǔ)、狼狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜(cuàn)、穷追猛(měng)打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山(shān)万岭、呆(dāi)头呆脑

　　千姿百态、山(shān)石壮(zhuàng)胆(dǎn)、山(shān)净水秀、山高(gāo)树茂、巍然矗立(lì)

　　舞刀弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动(dòng)声色

　　奇山秀水、清逸(yì)奇(qí)丽、寸草不生(shēng)、装疯(fēng)卖傻、矫揉造(zào)作

　　1.大概是物以希(xī)为贵(guì)罢(bà)。

　　赏析：与句(jù)末语气的罢合用，以诙(huī)谐的口气猜(cāi)测在仙台受优(yōu)待(dài)的原因，带有弱(ruò)国国民的辛酸(suān)。

　　2.东(dōng)京也无(wú)非是这样(yàng)。

　　赏(shǎng)析(xī)：表达了作者对清(qīng)国(guó)留(liú)学(xué)生在(zài)东(dōng)京造(zào)成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心(xīn)的希望(wàng)，不倦的教诲，小而言之(zhī)，是为(wèi)中国，就是希望中(zhōng)国(guó)有新的医学;大而言之，是(shì)为学术，就是希望新的(de)医学传到中国去。

　　他(tā)的性格(gé)，在我的(de)眼里和心(xīn)里是伟(wěi)大的。

　　赏析：深切(qiè)地(dì)表(biǎo)达了(le)对藤野先生的怀念和(hé)感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫(cuò)的话来。

　　赏析(xī)：表明(míng)事实并未(wèi)出现，不(bù)过是(shì)作者想象(xiàng)中的(de)情景，而鼓舞的力量是(shì)巨大的(de)。

　　这(zhè)就强烈的表现了作(zuò)者对藤野先(xiān)生的怀念。

　　5.因为状况也(yě)无聊，说起来也(yě)无非使他失(shī)望(wàng)，便连信也怕(pà)敢写了。

　　赏析(xī)：这里透露了作者对辛亥革命后中国依然是半殖民地半封建社会(huì)的现状的失望和不满，从而也觉(jué)得无法报(bào)答藤野先生(shēng)对(duì)自己对中国人民的关心和期望，含蓄的(de4开头的是哪个省，4打头身份证是哪里)笔(bǐ)调更加强(qiáng)了文章思想的深度。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄

　　朝(cháo)花(huā)夕拾藤野(yě)先生好词好句摘抄，内容(róng)旦(dàn)银猛如(rú)下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀(xī)少(shǎo)而觉得珍(zhēn)贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外(wài)，没别的(de)。

　　3、何尝(cháng)：用(yòng)在肯(kěn)定形式前表示否定，有未尝、哪里(lǐ)、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借(jiè)口(kǒu)。

　　6、寒(hán)颤额：冷得(dé)颤抖的(de)样子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗漏。

　　8、抑(yì)扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿(dùn)：停顿(dùn)；挫(cuò)：转折。

　　指声音的高低起伏(fú)和停(tíng)顿转折。

　　9、小(4开头的是哪个省，4打头身份证是哪里xiǎo)而言之：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住在监狱旁(páng)边一个客店里的，初冬搏伏(fú)已经颇冷，蚊子(zi)却还多，后来(lái)用被盖(gài)了全身，用(yòng)衣服包了头脸，只留(liú)两个鼻孔出气。

　　在这(zhè)呼(hū)吸不息的地方(fāng)，蚊(wén)子竟无(wú)从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台(tái)是一个市镇，并不大，天(tiān)冷得利(lì)害，还没有(yǒu)中国(guó)的学生。

　　3、有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看。

　　我检(jiǎn)出来交(jiāo)给他们(men)，却只翻检(jiǎn)了(le)一通，并没(méi)有带走。

　　但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时(shí)，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是(shì)每看一片(piàn)都有的，但(dàn)在(zài)我，这一声(shēng)却特别(bié)听得刺耳。

　　此后(hòu)回到(dào)中(zhōng)国来，我(wǒ)看见那些闲看枪毙(bì)犯(fàn)人的(de)人们，他们也何尝不酒醉(zuì)似的(de)喝彩(cǎi)，一呜(wū)呼，无(wú)法可想！但在那(nà)时那地，我(wǒ)的意见却(què)变化了。

　　5、我虽然(rán)觉得客(kè)店兼(jiān)办(bàn)囚人的饭食和(hé)我不相干，然而好(hǎo)意(yì)难却(què)，也(yě)只(zhǐ)得别(bié)寻相宜的住处了。

　　《藤野(yě)先(xiān)生》创(chuàng)作背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁，他(tā)怀(huái)着(zhe)寻求救国救民真理的理(lǐ)想，去(qù)日本留学，在东京的(de)弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴(fù)仙台，进仙台医学专(zhuān)门学校学(xué)医(yī)。

　　毕(bì)业于爱知县立医学(xué)校(xiào)（现(xiàn)名古屋(wū)大学）的藤野先生，在鲁迅入学的两个(gè)月(yuè)前，升格为仙(xiān)台医(yī)学专门学校(xiào)的解剖学教授。

　　鲁迅在此认识了这位(wèi)日本学者，并模桥且同(tóng)他建立了深(shēn)厚(hòu)的师(shī)生友谊(yì)。

　　在日本军国主(zhǔ)义影响(xiǎng)下，当时的日本人对中国(guó)人民抱(bào)有狭(xiá)隘的民族偏(piān)见。

　　但藤野先生并不(bù)如此，他对来自弱国(guó)的鲁迅毫(háo)不歧视，倍加爱护(hù)，并以自己的(de)高尚品质给(gěi)鲁迅以极(jí)大(dà)的影响。

　　这篇散文写(xiě)于1926年10月(yuè)12日，当(dāng)时作者鲁迅正(zhèng)遭(zāo)受北洋(yáng)军阀及其御(yù)用(yòng)文人的迫(pò)害，从(cóng)北京(jīng)南下(xià)，来到(dào)厦门大学(xué)任教(jiào)，作者作(zuò)此(cǐ)文予以怀(huái)念藤野先生，此文最初(chū)发表于同(tóng)年(nián)十二(èr)月出版的《莽原》半月刊(kān)第23期，后收(shōu)入散文集《朝花夕拾(shí)》。

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