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我们人类属于什么动物,人类属于什么动物门

我们人类属于什么动物,人类属于什么动物门 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金融界(jiè)6月2日消息(xī) 民政部等四(sì)部门发布关于(yú)做好2023年普通高校毕业(yè)生到城乡(xiāng)社区就业工作(zuò)的(de)通知。其(qí)中(zhōng)提(tí)出,加(jiā)大从高校(xiào)毕业生中定向招(zhāo)聘社(shè)区专职工作人员的工作力度,综合考(kǎo)虑(lǜ)本地高校毕业生(shēng)数量、报考(kǎo)社区专职(zhí)工作(zuò)人员意愿等因素,科(kē)学设定定向(xiàng)招(zhāo)聘高校毕业生的(de)社区专职工(gōng)作人(rén)员岗位(以下简称“定向招聘(pìn)我们人类属于什么动物,人类属于什么动物门岗(gǎng)位”)数(shù)量,鼓励2023年(nián)定向招聘岗位数量不少于2022年。各(gè)地社区专职工(gōng)作人员定向招聘2023届高校毕业生(shēng)工(gōng)作须于8月31日前(qián)完成。定向招(zhāo)聘岗位优先(xiān)向困难高(gāo)校毕业生倾斜(xié)。

  具体通知如(rú)下:

  一、统筹做好(hǎo)社区专职工(gōng)作人员(yuán)招聘工作。各地(dì)要对照“十四(sì)五”期末每万城镇常住人(rén)口拥有社区工作者(zhě)18人的规划目标,进一步充实社区工(gōng)作力量,统筹社区(qū)专职(zhí)工作人员现有空岗待招(zhāo)聘、因退(tuì)休离(lí)职(zhí)待(dài)招聘、新增待招聘岗位等需求,科学拟订本地区(qū)2023年社区专职工作(zuò)人员(yuán)年度招(zhāo)聘计划。以县(市、区、旗)为单位,统一(yī)规范社区(qū)专(zhuān)职工(gōng)作(zuò)人员选聘程序和资(zī)格(gé)条件,由民政、人力资源社会保障等部门共同组织实施。原(yuán)则上(shàng)2023年所有新招(zhāo)聘社区专职工作人员(yuán)岗位全部面向高校毕业生开放。鼓(gǔ)励(lì)具备条件的(de)行政村积极(jí)吸纳高校毕业生到村(cūn)担任村(cūn)务(wù)工作(zuò)者。

  二、重点(diǎn)做好定向招聘高校毕(bì)业生工作。加大从高校毕业(yè)生中定(dìng)向招(zhāo)聘社区专职工(gōng)作人(rén)员的工(gōng)作力度,综合考虑本地高校毕业生数(shù)量、报(bào)考社区(qū)专职工作人员意愿等因素,科学设(shè)定定向招聘高校毕业(yè)生的社区专职工作人员岗位(wèi)(以下简(jiǎn)称“定向招聘岗位”)数量,鼓(gǔ)励(lì)2023年(nián)定(dìng)向招聘岗位数量不少于2022年。各(gè)地社区专职工作人员定向(xiàng)招聘2023届高校毕业生工(gōng)作须于8月(yuè)31日前完成。定向招聘岗位优(yōu)先(xiān)向(xiàng)困难高校毕业(yè)生倾斜(xié)。

  三、发展城(chéng)乡社区服务吸纳就业(yè)。贯彻落实《“十(shí)四五”城乡社区服(fú)务体(tǐ)系建(jiàn)设(shè)规划》,鼓励在社(shè)区发展养老、托育、家政(zhèng)、物业、健康等(děng)生活性服务,支持相(xiāng)关企业、事业单位、社会组织(zhī)在城乡(xiāng)社(shè)区设置服务网点或开展社区服务,对吸(xī)纳高校毕业生就业的小微企业,符(fú)合条件(jiàn)的按规定(dìng)落实社会(huì)保险补贴等帮扶(fú)政策。高校毕业生在城(chéng)乡社区服(fú)务领域创业,符合条件(jiàn)的,可申(shēn)请最高20万元的(de)个人创业担(dān)保(bǎo)贷款,由财政给予贴(tiē)息;鼓励(lì)利用社区综合服务设施为(wèi)高(gāo)校毕业(yè)生在城乡(xiāng)社区服务领域创业提供必要的场地支持。高校毕业生在城(chéng)乡社区服务领域(yù)灵活就业(yè)的,符合条件的(de)可申请获得社(shè)会保险补贴。

  四(sì)、开发社会(huì)工作岗位拓(tuò)展就业(yè)空间(jiān)。进一步增加社会工作就业岗位,引导高校(xiào)毕业(yè)生到乡镇(街道(dào))社会工作(zuò)站开展服(fú)务(wù)。鼓励各地(dì)对接辖区内(nèi)高(gāo)校,在社会工作服(fú)务(wù)平(píng)台中打造“研究(jiū)生工作站(zhàn)”、“大学生(shēng)研(yán)学实践(jiàn)基(jī)地”、“双交流基(jī)地”等“政社校(xiào)”合(hé)作平(píng)台,探索社会工作(zuò)高(gāo)层次(cì)人才资源集聚和(hé)合作机(jī)制,为吸引社会工作(zuò)专业高(gāo)校毕业生到基(jī)层就业创造积极条件。 我们人类属于什么动物,人类属于什么动物门>

  五、设立就业见(jiàn)习岗位(wèi)促进就业。积极组织社会组织、城(chéng)乡社区组织、社区服务类企(qǐ)业等参与“百万就业见习岗位募(mù)集计划”,开发一批(pī)就业见习(xí)岗位,引导高校毕(bì)业生到城乡社(shè)区实践服务、增进了解,激发到社区就业的热(rè)情。对(duì)见习单位按规(guī)定落(luò)实就业(yè)见习补贴(tiē)和激励推动政策,对城乡社区组织(zhī)见习期满的见习人员,可按(àn)规(guī)定同(tóng)等条件下(xià)优先(xiān)招录为社(shè)区专职(zhí)工作人员。

  六(liù)、加强高校毕业生教育引导。各地各(gè)高校要强化对在校大学生(shēng)的理想信念(niàn)和思(sī)想教育,引导在(zài)校大学生(shēng)树立科学的就业观和成才观,激励高校毕业生积极投身城乡社区(qū)等基层一线锻炼锤炼(liàn)、成长成才(cái)。要(yào)进一步开发社区治理(lǐ)和服务相(xiāng)关(guān)理论和实践课程(chéng),在城乡社(shè)区设(shè)立实(shí)习实践(jiàn)基地,组织在校大学生(shēng)走进城乡社区,开(kāi)展实(shí)习实(shí)践、志愿服(fú)务、社会公益等活动,培养做群众工(gōng)作、链(liàn)接资源、提(tí)供服务、化解矛盾的能力(lì);鼓励社会资本(běn)设(shè)立社(shè)区创新专项(xiàng)基金,在(zài)高校教师指导下组(zǔ)建创新团队,以(yǐ)乡村产业振兴、智(zhì)慧社区建设等为重(zhòng)点开发便于(yú)就业创(chuàng)业(yè)的项目,激发高校毕(bì)业(yè)生(shēng)在城(chéng)乡社区创新(xīn)创业的热情。

  七、强化社区就业服务指导。各地公(gōng)共就业人才服(fú)务机构要(yào)及时收集社区岗位招聘信息,通(tōng)过线(xiàn)上线下(xià)各种途(tú)径向(xiàng)社(shè)会(huì)公开发布。国家大学生(shēng)就(jiù)业服务平台、高校毕业(yè)生就业(yè)服务平台要设立高校毕业生城乡基(jī)层就业岗(gǎng)位发布专题(tí),汇(huì)集发(fā)布各(gè)地社(shè)区专(zhuān)职(zhí)工(gōng)作(zuò)人员招聘信息。各地民政(zhèng)部门要(yào)做好社区专职工作人员相关(guān)信(xìn)息的收集和(hé)对接,围(wéi)绕社区专(zhuān)职工作人员工作性质、工作(zuò)职责(zé)、职业发展路径(jìng)、薪酬待(dài)遇等高校毕业生(shēng)关心(xīn)的重点问题加大宣传力度,可采取随岗位需求(qiú)信息(xī)一并推送至就业服(fú)务平(píng)台、在青年群体(tǐ)使用较多的新媒体平(píng)台宣传发布等多种形(xíng)式(shì),增进高校毕(bì)业生(shēng)对社区专(zhuān)职(zhí)工作人(rén)员职业的了解。各地教育、人力(lì)资源(yuán)社会保障部门和各(gè)高校要(yào)主动创造(zào)条件,为面向高校毕业(yè)生精准(zhǔn)推(tuī)送(sòng)社区就业信息、提(tí)供社区(qū)就业服务指导予(yǔ)以支持和保障。

  八(bā)、营造拴(shuān)心留人(rén)的良好(hǎo)环境。以县(市(shì)、区、旗)为单位,做好(hǎo)新入职社区专职工作人员的(de)高校毕(bì)业生(以下简称“新入职高校毕业生”)初任培训工作(zuò),原则上(shàng)在入职6个月之内开展(zhǎn)3至5天(tiān)的集中脱产培训,灵活(huó)采用以(yǐ)老带新、观(guān)摩学习等形式开(kāi)展(zhǎn)结对帮带(dài)培训,帮(bāng)助(zhù)新入职高校毕业生尽快熟(shú)悉(xī)社区情况、投入社区(qū)工作(zuò)。加(jiā)强(qiáng)对新入职高校毕业(yè)生的关心关爱(ài),在工作生活(huó)心理(lǐ)等方面对其给予支持和帮助(zhù)。加大(dà)从优秀城乡社(shè)区工作者中(zhōng)招录(聘(pì我们人类属于什么动物,人类属于什么动物门n))公务员(yuán)或(huò)事业单(dān)位工作人员特(tè)别(bié)是街(jiē)道(乡镇)干部力度。大力宣传高校(xiào)毕(bì)业生(shēng)在社(shè)区就业(yè)创业(yè)的优秀典(diǎn)型和先(xiān)进事迹,营造(zào)广大青年投身城乡社区建设增长才干、实(shí)现价值的良好氛围(wéi)。

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